【实践作业】标出物体的位置

和平小学

　　作业:以学校大门为观测点，请在平面图上标出学校建筑物位于学校大门的位置。

　　在“位置与方向”教学中，针对“如何标出物体位置”这一核心内容，我充分依托学生较强的空间想象力，设计实践性操作活动。通过让学生在实景中直观观察学校建筑物相对于观测点（大门）的具体方向，不仅能再次强化“方向+角度+距离”三者结合确定位置的核心要素，还能有效培养其空间观念与动手实践能力，让学生深刻体会到数学与现实生活的紧密联系，感受数学知识在解决实际位置问题中的实用价值。