<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为落实立德树人根本任务，转变育人方式，切实提高育人水平，精准把握学生身心发展阶段特征，破解中小学学段衔接“断层”难题，依据我区落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》和《义务教育课程方案(2022 年版)》的工作安排，区教研室于9月24日上午，在任留初中、新丰中心小学举办了跨学段课堂观察与教学交流研讨活动（第四期）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动覆盖小学、初中两个学段，涉及语文、数学、英语、历史、化学、生物等多学科，为后续整合高中段资源、构建“小学-初中-高中”一体化教研体系积累实践经验。</span></p> 明确目标：锚定学段贯通教研方向 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动围绕三大核心目标展开，旨在打破学段壁垒，让各学段教师深入了解不同学段的教学特点与学生需求，实现学段间的有效沟通；通过课堂观察与交流研讨，共同探索素养贯通培养的有效实践路径，推动学生核心素养稳步提升；同时构建“目标贯通-方法递进-素养融合”的教研新范式，为临潼区基础教育教学改革提供有力支撑。</span></p> 课堂观察 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课堂观察期间，各教研员围绕“教学目标是否呼应学段衔接”“教学方法是否适配学生认知水平”“素养培养是否体现梯度差异”三大核心维度展开观察，同时，各教研员还特别关注“小学知识在初中课堂的呼应情况”“初中教学对小学学习习惯的延续与优化”等细节，为后续研讨积累了丰富的实践案例。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次跨学段课堂的联动观察，让教师直观把握小学、初中、高中在教学目标、内容深度、学生能力要求上的梯度差异，清晰看到素养培养的进阶脉络，为素养贯通培养精准定位“衔接点”与“生长点”，也为高中阶段的素养“深化应用”做好前期探索。</span></p> 交流研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 集中反馈与交流研讨环节，各学段教研员及上课教师打破学段壁垒，从基础教育整体生态出发，分享各自学段的教学特点、学生需求与素养培养重点，剖析学段间可能存在的“教学脱节”问题，共同探讨如何在目标设定、方法选择、评价设计上实现跨学段贯通。教师们凝聚共识，明确各学段素养培养的梯度目标，设计螺旋上升的教学活动，构建各学段协同的素养培养体系，为打破学段壁垒、实现核心素养的贯通培养提供了可操作的实践路径。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次跨学段教研活动，是区教研室对“学段衔接与素养贯通”的一次探索，它打破了学段间的教研壁垒，让小学、初中、高中教师得以近距离观察不同学段的教学逻辑与学生需求，为教学衔接找准了“着力点”。未来，临潼区教研室将持续深化跨学段教研模式，以“目标贯通-方法递进-素养融合”的教研新范式，助力区域基础教育高质量发展，让每个学段的教学都成为学生素养成长的“关键阶梯”！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">撰文：小学组</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">初中组</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">高中组</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">校稿：任啊云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">编辑：任啊云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">初审：王江河</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">终审：王 洋</span></p>