<p class="ql-block"> 秋意渐浓，研思不辍。为检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教学基本功，加强教师对课堂教学模式的探讨，我校于9月17日至9月24日开展了为期两周的新入校教师展示课活动。</p> “语”音绕梁 <p class="ql-block"> 赵之军老师率先为我们展示了《什么比猎豹的速度更快》一文，教学目标清晰，教学设计精巧。他不仅抓住科普说明文的文体特点，还落实本单元的语文要素——提高速度的方法。</p><p class="ql-block"> 课上，赵老师通过三个层进式的默读要求设计，激发学生对“更快速度”的好奇，引导学生在真实的学习情境中，通过“抓关键句”提高了默读速度，并清晰梳理出速度递增的脉络。从学生不断地提出问题、解决问题中，我们看到阅读速度本身不是目的，阅读程度才是。整堂课惊喜不断，活力满满。</p> “科”学筑梦 <p class="ql-block"> 薛生会老师执教的是六上《我们的地球模型》一课，他的课堂，底蕴丰厚、语言简练、环节清晰。薛老师围绕地球的结构、运动特征等知识展开，通过制作地球模型活动，将抽象的地球知识转换为直观的教学模型，有效落实了科学概念、科学探究、科学态度等多维度的教学目标，课上的交流讨论、分享展示更是极大地打开了学生的思维阈限。</p> “英”姿勃发 <p class="ql-block"> 安静老师执教的三上第二单元《What’s your name ?》，课前准备充分，课堂活动丰富。安老师很注重学生的语感培养和语言训练，课上她创设了多个生动有趣的教学情境，激发学生的表达欲望，培养学生的英语兴趣。整堂课扎实、灵动，张弛有度。</p> <p class="ql-block"> 刘丹老师给大家呈现的是六上第三单元《Holiday fun》一课，刘老师以Holiday fun为主线，以Mike和 Liu Tao的对话交流为依托，循循善诱，以问启智，从单词到句型再到语法训练，扎实有效。</p> 教研有期 <p class="ql-block"> 教有所获，观有所思。课后研讨环节，授课教师分享了备课的全过程及教后反思，听课教师们纷纷交流听课心得，既肯定了优点，也提出了建议，有效地促进了教师业务水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，不仅让我们看到了新师的风采，也为全体教师提供了一个共同学习和交流的平台。希望教师们以此次活动为起点，多研究、勤实践、常反思，努力构建更高效、更生动的课堂。</p>