聚焦新课标，探索新课堂——曲阜市小学科学“新课标 新教材 新课堂”培训研讨会圆满举行

云淡风轻

　　金秋送爽，丹桂飘香。 9月24日，一场聚焦小学科学教育未来的盛会——曲阜市小学科学“新课标 新教材 新课堂”培训研讨会在曲阜市舞雩坛小学如期举行。曲阜市小学科学教研员王娜主任、尼山镇中心中学李民主任以及各镇街、市直、驻曲学校领导和骨干教师参加了本次活动。老师们齐聚一堂，共赴一场思维碰撞、智慧共生的教研之约。

课堂展示   精彩纷呈

　　尼山镇曼山小学孔凡顺老师执教《热气球上升的秘密》，孔老师深度挖掘新教材内涵，充分利用现代教育技术，将抽象的科学概念化为直观有趣的互动体验。课堂设计环环相扣，既注重知识的建构，更关注学生科学素养的培育，这节课最大的意义，就在于它的 “常态”和“真实”。他告诉我们，科学课的第一步，是踏踏实实地上好每一节课。在条件有限的情况下，怎么利用身边最常见的材料，把科学概念给学生讲明白，激发他们的兴趣，这是最关键的。

舞雩坛小学郑永强老师执教《柿子熟了》，体现了郑老师极好的专业素养和精巧的教学设计，让我们看到了在新理念指引下，科学课堂可以到达的深度和广度。这节课从观察秋季的柿子入手，再拓展到研究柿子的春、夏、冬，认识到季节变化对柿子这一个植物的影响。然后又拓展到对其他植物的影响，最后再引出特殊植物。这节课主要培养学生观察、比较的能力，从关注细节到关注角度，从点到面逐步扩大研究视角。

评课议课   思维碰撞

　　教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束后，进入了热烈的评课议课环节。与会老师们各抒己见，从教学目标设定、活动设计、学生参与度、核心素养落实等多个维度，对两节课进行了深入剖析和点评。

专家引领   指点迷津

　　随后，曲阜市实验小学的刘燕平老师作了题为《深耕实验教学，点亮科学课堂》的实验教学指导。刘老师结合丰富的案例，深入浅出地阐述了实验教学在小学科学教育中的核心地位，并就如何优化实验设计、保障实验安全、激发学生探究兴趣等实际问题提供了极具操作性的策略。她的指导高屋建瓴，解答了我们的疑惑，为老师们今后的实验教学指明了方向，让大家受益匪浅。

总结提升   扬帆起航

　　活动最后，曲阜市小学科学教研员王娜主任为本次研讨会作总结发言。王主任高度肯定了本次活动的成效，并对全市小学科学教师提出了殷切期望。她希望老师们：一、 回归“真实”，追求“有效”；二、 打破壁垒，结成“同盟”；三、 拥抱新教材，敢于“尝试”。今天的培训是一个起点。老师们一定会带着这份对教育的初心，带着从今天活动中汲取的不同力量去行动！

　　秋收冬藏，积淀是为了更好的出发。 本次“新课标 新教材 新课堂”培训研讨会，不仅是一场学术的盛宴，更是一次思想的洗礼和行动的号角。相信在未来的教学中，曲阜市的小学科学教师们必将以更饱满的热情、更专业的素养，携手共进，谱写曲阜科学教育的新篇章！