从《红楼梦》第十四回看场面描写

米老头

场面描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方式的综合运用，是对自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
场面描写一般由“人”“事”“境”构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。成功的场面描写不光要交代清楚场面的背景，如活动场面发生的时间、地点、环境等，还要表现出一种特定的气氛，使读者对场面有一个总体的认识。
运用好场面描写首先需要设置恰当的场面。要根据文章内容进行整体构思，对人物在特定场面下的活动作合理的安排，必须处理好人物与人物之间、人物与景物之间的关系，从而充分地揭示人物的思想感情和文章的思想内容。
具体场面描写时要注重点面结合。描写场面时，既要有面的勾勒，又要有点的描绘。这就需要把握好场面描写的切入点，尤其是对场面的鸟瞰和特写。鸟瞰即从全局出发，着眼在“面”，以粗线条勾勒场面的景象和气氛；特写则从局部出发，对所涉细节、事件等精雕细刻，突出表现场面的特征。
场面描写还要注意渲染氛围。氛围是指特定环境下给人某种强烈感觉的精神表现或景象，可对环境、事件，或人物的行为、心理等做浓墨重彩的描写渲染，以突出主要事物或人物形象；同时还要让场面处在某种特定的情绪（欢乐、悲哀、热烈、紧张等）中。
最后还有注意描摹特点。对场面中的人、事、物、景的描写要抓住其特点，只有抓住了特点，才能给读者留下深刻的印象。
《红楼梦》第四十回，写刘姥姥在大观园进餐，故意寻开心的凤姐和鸳鸯，为她准备了一双象牙镶金筷子，让她去夹那小巧圆滑的鸽子蛋。本来准备大吃一顿的刘姥姥却无从下筷，便站起身来，说了句不得体的逗乐话，而后鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都一直哈哈的大笑起来”。若平庸之手，大概只会用“哄堂大笑”四字了结，曹雪芹却铺陈出一段精彩的细节描写：
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”说着，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都一直哈哈的大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。但是，写场面时还要遵从一定的逻辑关系安排好人、事的先后顺序。这样就能点面结合、详略有度、条理清楚，使人有一种身临其境的感觉。
曹雪芹用“众人先是发怔，后来一听，上上下下都一直哈哈的大笑起来”一句总括刘姥姥宴会上逗笑后的整体气氛，然后一人着一笔墨，使个人身份、性格、气质在一笔之间便表现了出来。这其中湘云笑得毫无拘节，尽显其“霁月光风耀玉堂”的豪爽大气；黛玉笑得娇媚，一声“嗳哟”笑岔了气是她身体柔弱的自然流露；宝玉笑时还不忘给他的老祖宗撒娇，贾母对宝玉的撒娇则是慈爱有加，可见宝玉性格的乖张独特和其在贾母心中“宝玉”般的地位；王夫人笑责凤姐的恶作剧，显现出其当家太太的身份；薛姨妈是客，见此逗笑情景却也“撑不住”，一口茶喷在晚辈探春的身上，失态而未失礼；惜春年幼娇弱，但她可以拉着奶母叫揉肠子，身份气性又与黛玉有区别。在宴会上长幼有序、上下有别，曹雪芹自然将笔墨的重点落在了对主要人物的一一描绘上，而对众多的奴仆丫头们只是淡淡两笔，既在表现手法上做到了点面结合、详略有度，又借机塑造了人物形象，丰富了人物的性格。丫鬟侍女不能和主人一样尽情欢笑，只能是躲了，忍了。在众人前仰后合中独能“撑着”的凤姐和鸳鸯，一看便知是这场闹剧的“总导演”。曹雪芹不愧是大手笔，整个“刘姥姥逗笑”的场面可谓小中见大，同中有异，千姿百态，一笑传神。
我们再来看现代作家沈从文《云南的歌会》中的一个场面描写：
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑。意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这一段描述的是一个山野对歌的场面。作者先描绘了人们的所处位置、对唱内容以及酬和的形式，这是“面”上的描写；而后以“面”聚“点”，重点描绘了作者听到的一个年轻妇女的对歌场面，通过动作、神态等特写表现出年轻妇女“赢了”后的轻松快乐，展示出人物的精神风貌。由面到点，让读者先有个整体的了解，再聚焦于一处，从对一个特定人物的细致描摹中让读者深入领会对歌带来的快乐。
再如朱自清《背影》中父亲为“我”送别的场面，更是通过“我”的眼睛看见父亲艰难地过铁道爬站台的描写体现出父子间的深厚情感：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
从上述分析可见，场面描写有多么重要，而掌握和充分利用场面描写的各种技巧更是必不可少的。