记忆碎片5: 大学里追过的基础课

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1978年初，我踏入华中工学院无线电系的校园，四年求学时光里，上课地点基本分布在东一楼的大阶梯教室和三楼的小教室，还有东三楼二楼的大平层教室，以及南一楼的各个实验室，基础课的点点滴滴至今仍清晰如昨。第一年的课程几乎被数学填满，这一学就是将近两年，而陪伴我们全程的，是数学教研室的吴老师。

最初学的是樊映川版的《高等数学》上下册，这属于“数学一”的范畴。由于无线电专业对数学要求极高，后续专业学习需要大量数学知识支撑，我们又接着学了“数学二”——也就是工程数学，内容涵盖《线性代数》、《复变函数》、《矢量分析与场论》、《数学物理方程与特殊函数》、《概率论与数理统计》等。吴老师个子不高，模样漂亮，一口略带广东口音的普通话格外亲切。

现在的东一楼

　　开课之初，她还给我们发了《数学1000题》，让我们自行补习高中的代数、几何和三角知识，为高等数学学习打牢基础。她讲课逻辑格外清晰，无论是复杂的定理还是繁琐的公式，都能层层推导、条理分明。东一楼大阶梯教室的四块黑板，几乎每节课都会被她写得满满当当。两节课间的休息时间，吴老师身边总围着一群同学，大家争相提问，她也总是耐心解答。

2017年，已是80岁高龄的吴老师从广东佛山大学回来，和我们无线电77级在武汉的同学聚会。席间她还念叨着：“我对你们印象太深了，那时候你们总吃不饱，我备课的时候就想着多准备点难题，可没想到每次都有几个拔尖的同学能做出来，对我的帮助也很大。”说着便笑着说“我爱死你们了，我太喜欢你们了”。后来，她还加入了我们班的同学群，这份师生情谊一直延续到现在。

当年的课堂数学笔记

　　英语课的学习时光同样难忘，前后算下来不少于一年半。第一个学期是小课，由英语教研室的简老师授课。我们学的是科技英语，简老师最初把我们当作零基础学生启蒙，其实我们多少有些英语基础，只是不如现在的应届高中毕业生扎实。在她的快速速成教学下，我们很快打下基础，顺利进入正常的科技英语学习。

一年级下学期，英语课换成了梁关耀老师，上课地点也常设在东一楼三楼的电教中心。那时电教中心的上课模式很特别，中心控制室里只有梁老师一人授课，各个小教室里坐着来自不同院系的学生，每个教室都配有一台大屏幕彩电——在那个年代，彩电可是稀罕物，华中工学院能有这样的教学条件，让我们格外珍惜。

现在的东三楼

梁老师的英语水平极高，发音标准，没有一点地方口音，加之他讲课语言生动诙谐，总能把枯燥的英语课讲得引人入胜，即便上大课，学习效率也很高。最让我们期待的是课间休息，这时屏幕上会播放《音乐之声》《简爱》《蝴蝶梦》等英文原版经典电影——这些影片当时还未在社会上公开放映，我们只能借着课间的十几分钟看一小段，下次课再接着看。就这样，在学习英语的同时，我们不仅看完了《音乐之声》的经典片段，还学会了《哆来咪》、《孤独的牧羊人》《晚安，再见，》等英文插曲。扎实的英语基础，不仅为后来一门用英文原版教材的专业课铺路，更让我在之后的工作中受益终身。

现在的南一楼东楼

　　无线电技术专业与化学关联不大，大家只是按学校要求学习。化学课常被安排在上午第三、四节课，临近中午时，饥饿感总会让大家的精神头下降。东一楼大阶梯教室里坐着一百多号人，起初大家还坐得笔直，后来身子靠着扶手椅渐渐往下滑，有的同学干脆把脚伸到前排椅子的踏板上，偶尔还会不小心把前排同学放在踏板上的碗碰到地上，发出“哐当”一声响。有一次，就在大家状态松散时，讲台上的老师突然提高声音：“手放好，坐起来！”这一声提醒让所有人都吓了一跳，瞬间挺直腰板，注意力也重新集中起来。虽说有过这样的小插曲，但我们深知四年大学时光来之不易，对待每一门课的态度始终是认真的，这些课堂上的小片段，也成了难忘的回忆。