<p class="ql-block"> 9月23日下午，天气灰蒙挡不住老师们听课的热情，大家齐聚初中部聆听由梁曙霞老师主讲的关于初一人际适应的心理课。</p> <p class="ql-block"> 热身活动是名字接龙，摸底开学的三周以来同学们认识了多少同伴，令人感到意外的是同学们好多都已认识，方便这节课做更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 大五人格专业测试，每个同学通过测试结果先来了解自己，然后学习大五人格各种人格的特点以及跟他们相处的方法。</p> <p class="ql-block"> 本节课重点环节就是学以致用。把学到的人际交往知识运用在交往实践中。设置了编演校园短剧《明天就要开学了》的活动，编辑环节让各小组讨论两个话题：</p><p class="ql-block">1.听到这句话，本人格该怎么回应？</p><p class="ql-block">2.抽到本人格的那个人格小组，根据与本人格的相处方法又该怎么回应？</p> <p class="ql-block"> 表演环节，依人格次序进行。本人格选一个同学扮演B，抽到本人格的那个组选一个同学扮演A，然后两个人就“明天就要开学了”这个话题开展对话。表演卡顿的时候，“观众们”会帮忙对话。这是个宏大的实验室，每个成员都在用科学的方法进行人际实验，气氛热度居高不下！</p> <p class="ql-block"> 课后老师们集体评课，各自评说本节课的优缺点，共同探讨如何能让这节课再升级，积极的能量场中充满了智慧的声音。</p><p class="ql-block"> 走出评课室，阴霾全散，天空透出亮光，居里夫妇发现镭的颜色的情景也如这般吧？讲课是创造，评课是再创造，步履不辍，我们终为专业心理人，为学校安全筑好防护墙！</p>