<p class="ql-block">6.1：85.87 6.2：65.02</p><p class="ql-block">上周教学试卷没有打印，发现第一单元学的不扎实第二单元没有结束，备课也没有完成。</p><p class="ql-block">2班抓中段学生，杀鸡儆猴，提高成绩。</p><p class="ql-block">1、记名1班达到一半</p><p class="ql-block">2、讲题安排</p><p class="ql-block">3、考试1、2</p><p class="ql-block">4、数学试卷打印第一二三单元</p><p class="ql-block">5、数学第二单元结束</p><p class="ql-block">6、备课2单元结束</p><p class="ql-block">7、练习册跟上</p><p class="ql-block">8、继续盯卫生</p><p class="ql-block">9、e玉麟项目</p><p class="ql-block">10、教研周计划，</p><p class="ql-block">11、教研组表格</p>