岁月跬积，文脉传承(四)——学习写作古诗词

高山明珠

昵称/高山名珠美篇号/4455752 “学习如逆水行舟，不进则退”。学习写作古诗词，真不是一件容易的事情，有许多框框，每字每句都得遵从规矩来。在自己的努力下，终于完成了初级班的学习任务，顺利升入中级班的学习。学贵有恒，继续努力，即使是荆棘丛生的路，也要迎接新的挑战，继续走下去！ 望岳雅集公益诗词学校第八期中级班第一次作业1.琴（下平一先）玉轸初横案，宫商彻素弦。但逢青眼顾，不叹断音悬。 2.棋（下平七阳）纹枰列阵两分疆，对垒凛然严守防。炮架飞车驰铁马，乾坤袖里自沧桑。 3.书（下平七阳）挥毫逸韵扬，腕底势开张。墨润千钧力，锋含万象芒。蝇头凝秀雅，雁字化苍茫。篆隶行楷汇，奇珍泽四方。 4.画（上平十四寒）丹青运腕起毫端，万象森罗尺幅看。魏紫凝香摇阆苑，琼花叠彩映雕栏。千峰雨拭螺痕润，一水风皴縠影寒。莫道颜盘天地小，烟霞满纸走龙鸾。2025.6.24 望岳雅集公益诗词学校第八期中级班第二次作业 1.李清照（上平十一尤）漱玉传千古，词名动九州。书香承阀阅，笔阵冠风流。婉约情怀挚，疏豪气韵遒。南奔身更苦，孤鹤唳残秋。 2.颂陆游（下平十二侵）少负安邦志，终怀报国心。诗章惊海宇，赤胆耀崊嵚。铁马冰河梦，金戈塞草阴。一生忧未已，青史照孤襟。 3.咏王维（上平十三元）蓝田美景蕴诗魂，妙笔能开万象门。画里江山藏禅意，琴中日月寄闲言。清晖自有林泉趣，白首终怀魏阙恩。千载高风谁可继，空留冷浸照荒村。 4.咏辛弃疾（下平八庚孤雁格）仗剑辞家映汗青，少年投袂赴边城。旌翻朔野掀夷帐，鼓卷寒沙捣虏营。策展匡时经纬略，心萦复国梓桑情。灯前抚铗峥嵘忆，屋外惊飙挟甲鸣。2025.7.7 第三次作业，很有些难度，一开始，感觉简直无从下手，但经过努力，终于胜利完成了。正应了那句话了：“路虽远，行则将至。事虽难，做则必成”。 望岳雅集公益诗词学校第八期中级班第三次作业1.敬步王勃先生《山中》韵（上平五微）孤灯摇客影，何日遂南归。树动疏帘外，残萤绕鬓飞。 2.谨依李商隐《隋宫》韵（下平六麻）独冠群芳号紫霞，虬根四百驻仙家。霓裳舞处胭脂晕，云鬓簪余翡翠纱。素魄淬霜凝月窟，银河泻玉坠天涯。凭栏欲问兴亡事，露冷苍鳞自吐花。 3.敬用王维《山居秋暝》韵（下平十一尤）空翠湿行游，山光悦客留。云移松影动，风定涧声流。洗砚临清濑，鸣琴坐素秋。心闲无事累，一任月如舟。2025.7.13 邹和君老师点评：第一首步韵王勃《客中》的作品，在格律贴合与意境营造上颇具巧思，格律与步韵很贴合。全诗严格遵循“上平五微”韵部（归、飞），与王勃原诗韵脚一致，可见对古韵的熟悉。平仄协调，如“孤灯摇客影”的仄起式，与“树动疏帘外”的结构呼应，节奏明快且符合近体诗规范，步韵工整而不显拘谨。第二首诗依韵李商隐《隋宫》（下平六麻），以“冠群芳”的奇花为核心意象，借物咏怀，兼具咏物的细腻与怀古的深沉，整体风格典雅蕴藉。依“下平六麻”韵，“霞、家、纱、涯、花”韵脚和谐，声调清亮，与诗中仙逸、阔大的意境相合。结构上由花之形、名起，到色、态、神、势的铺展，再以“凭栏欲问兴亡事”转入怀古，末句“露冷苍鳞自吐花”以花之坚韧作结，景与情、物与志自然衔接，余味悠长。李商隐《隋宫》多借古迹咏兴亡，此诗虽咏物，却以“兴亡事”明点怀古之思，末句“露冷苍鳞自吐花”则以花在清冷中自放的姿态，暗含对历史兴衰中“不变者”（如自然之坚韧、风骨之永存）的感慨，与李商隐诗中“历史沧桑感”形成呼应，虽角度不同，却异曲同工。整体而言，此诗既严守韵脚，又能在咏物中融入怀古之思，意象精工，寄托遥深，依韵很好！第三首诗依王维《山居秋暝》之“下平十一尤”韵，以“游、留、流、秋、舟”为韵脚，既承王维山水诗的清幽意境，又融入个人闲逸心境，声调柔和，与诗中山水的清幽、心境的闲适浑然一体，读来清润流畅。整体而言，此诗既严守韵脚，又能在借鉴王维笔法的基础上，以“行游”视角和文人雅事赋予山水新的情致，于清幽中见灵动，于闲逸中显禅心。好诗作！初学点评，学识浅薄，对诗中深层的寄托和章法把握还不够，若有偏颇，还望海涵。 岳雅集公益诗词学校第八期中级班第四次作业1. 春暮（限韵花、斜、家。下平六麻）篱边风动落残花，小径幽深日影斜。犬吠柴门知客至，炊烟一缕是吾家。 2. 咏人间有味是清欢得欢字（上平十四寒）浮生何处觅真欢，淡饭粗茶意自宽。篱畔黄花夕照暖，窗前绿竹早辉寒。闲敲棋子随鸥鹭，静品书香伴月峦。回首繁华皆过耳，一瓢泉水亦甘澜。 3. 孟姜女（上平八齐）喜良征塞北，姜女守空闺。月冷砧声寂，风凄雁影低。寻夫辞旧里，负骨涉寒溪。血渍长城裂，魂萦野戍鼙。千秋传烈节，万代仰贞圭。哭倒秦墙处，荒烟锁故蹊。2025.7.22 邹和君老师点评：第一首诗：春暮画面清新，格律与节奏颇具韵味，平仄合规，对仗灵活，音步和谐，以朴素韵律勾勒出乡村迎客的温馨场景，自然流畅中见匠心。第二首诗：人间有味是清欢是一首七言律诗，格律、对仗和节奏都颇具章法，全诗格律严谨，对仗工整，音步和谐，以流畅的韵律承载“抛却繁华、安于平淡”的心境，声情与意境高度统一。第三首诗：孟姜女全诗平仄严谨，对仗精工（联联有对，且暗含情节与情感逻辑），音步与叙事节奏贴合，以格律之美承载孟姜女的烈节故事，兼具韵律感与感染力。因鄙人才疏学浅，于三诗之中，妙笔生花！观其字句，对仗精工而不滞，平仄谐和而有致；品其意境，或清雅如月下疏桐，或醇厚若陈年佳酿，于寻常语中见奇趣，于淡泊处显深情。诵之琅琅，余韵绕梁，实乃难得之佳作也！未能察其微瑕，实乃浅陋之至。点评人：邹和君 望岳雅集八期中级班西岳书院X505第五次作业咏昭君（上平九佳+去声七遇+上平十灰+入声十一陌，排律）昭君巾帼抱宏怀，请命和亲为和谐。岂惧胡天风雪烈，远随胡王越荒崖。 朔风卷地寒烟怒，八月胡尘雪渐恶。泪洒亲闱别故园，终教汉阙罢烽戍。君辞故国止兵哀，更递桑麻遍漠垓。纤手裁成云锦缎，针传巧艺化春台。 昭君赴朔连荒驿，青冢终留胡地碛。一片丹心不为荣，英名永远辉华迹。2025.8.2 从第六次课开始将转入古词的学习。难度升级。 望岳雅集公益诗词学校第八期中级班第六次作业1.忆江南•龙城吟（词林正韵第六部） 龙城好，风物最宜人。双塔凌霄含晓露，三河环郭漾春温。无处不销魂。 2.阮郎归·校园初秋（词林正韵二部） 繁阴未减夏余芳，木棉绽彩光。溪头花树缀红妆，临溪韵更长。 风渐细，气初凉，荷擎映碧塘。小桥闲倚意徜徉，天高影亦长。 3.浣溪沙·拜谒黄崖洞(词林正韵第二部） 五月寻踪谒太行，瓮歌廊里势苍苍。两山对峙似门张。 魏武题诗行路难，神兵辟路运输长。传奇犹带旧时香。 4.卜算子·咏莲（词林正韵第四部） 绿盖拥青波，粉靥凝清露。不与春风斗艳姿，独向炎天吐。 浊水岂能污，素志终难负。待到霜飞藕实成，愿抱冰心住。2025.8.12. 望岳雅集公益诗词学校第八期中级班第七次作业1.如梦令•怀人（词林正韵第四部）常忆同窗同住，十子连衾通铺。转侧夜深时，须唤众人相顾。频数，频数，多少笑谈如诉。 2.菩萨蛮•赠别（词林正韵第八部+第十一部+第七部+第二部）骤风卷地行人少，残红乱舞秋声早。送汝向燕京，心潮难抚平。 千山遮望眼，呼女音书短。絮语满行囊，叮咛霜满窗。 3.相见欢•逆旅(词林正韵第六部+第八部+第六部）朔风卷叶迷津，路嶙峋。匹马孤征千里踏寒尘。心未老，志难了，鬓先皴。莫问归期何处向烟村。 4.西江月•闲居（词林正韵第十部）山下数椽茅屋，山头一塔烟霞。石台竹灶试新茶，漫话春耕秋稼。 三五平生知己，两三浅盏清嘉。举杯同庆盛年华，共道丰年如画。2025.8.24 望岳雅集公益诗词学校第八期中级班第八次作业：1.满江红•关羽（词林正韵第十八部） 汉祚倾颓，烽烟里、英风初发。辞孟德、长驱千里，义昭星月。偃月刀横征佞恶，青龙袍卷惊胡羯。过五关、斩将破重围，丹心铁。 襄樊役，威势烈；淹禁旅，腥膻灭。恨权奸构祸，壮怀悲咽。败走麦城魂断路，荆州梦止兴亡阙。千载下、庙食遍人间，神如活。 2.念奴娇•八戒（词林正韵第十八部） 天蓬元帅，昔银河执戟，徜徉云阙。误堕尘寰成彘首，犹记广寒宫月。九齿钉耙，夯声如鼓，踏碎西行雪。浮生如梦，笑他痴怒狂悦。 曾戏高老庄前，摇身变化，醉揽妖氛灭。火眼金睛看不破，原是星河豪杰。浊酒倾囊，憨眠古洞，魔障何曾辍。呆云归处，法龛终证金诀。 3.行香子•刘姥姥进大观园（词林正韵第二部） 村妪疏狂，误入华堂。乍回头、金碧辉煌。穿花蛱蝶，绕栋鸳鸯。叹院中阁，阁中景，景中香。 宴开玳瑁，杯举琼浆。笑憨态、惊破霓裳。珍馐玉箸，绣幕牙床。但醉时欢，醒时趣，去时忘。 4、破阵子•武松（词林正韵第十二部） 醉去山冈打虎，怒来鸳阁屠仇。恩怨皆因青刃断，贲育当随醪烈收。江湖任我游！ 独臂曾擒贼寇，残身却寄僧楼。潮信声中消剑戟，六和门前逝水流。英雄一世休。2025.9.2 望岳雅集诗词公益学校八期中级班第九次作业1.题智能温室（下平七阳）璇图百卉竞扶光，绛阙重开造化章。莫讶青衿探月窟，九霄春色在穹廊。 2.怀故乡（上平五微）村边绿树环围翠，碧水波光映曙晖。池畔蛙鸣如鼓响，阡头牛影带霞归。庭中枣赤笼灯密，道侧梨香璎玉肥。故里风华浑似画，梦魂常认旧荆扉。 3.退休感怀（下平十一尤）西宾四十秋，粉笔竞风流。苦育千株树，欣看万果收。归休无所事，吟和伴云舟。当得斜阳好，心随霁月悠。① 4.满江红•观抗战胜利八十周年大阅兵有感（词林正韵第十八部入声） 忆昔当年，山河碎、倭奴猖獗。施暴虐、掠焚屠戮，罪行难竭。党引军民诛敌寇，民随我党驱妖孽。战旗扬、烽火映神州，豪情烈。 听炮响，观阵烨。金甲耀，锋芒泄。叹雄师威武，舰机行列。利器精良惊敌胆，忠魂铸鼎凝忠血。敢来犯、必荡尽奸邪，全歼灭！② 注释：①西席也称西宾，是对教师的一种尊称。其来源为这样一个典故：汉明帝刘庄当太子时，曾拜桓荣为师，登皇位后，他对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内座次以靠西向东为尊。汉明帝虽贵为皇帝，仍然给桓荣安排坐西面东的座席，表示对启蒙老师的尊敬，此后，“西席”或“西宾”就成了对教师的尊称。② “忠魂铸鼎”典故来源： “忠魂”暗含屈原《国殇》“魂魄毅兮为鬼雄”的英烈精神； “铸鼎”典出《左传》“禹铸九鼎定九州”，象征政权稳固。2025.9.13 时光飞逝，岁月如歌。转眼之间，我们在望岳雅集诗词公益学校为期半年的学习旅程，已悄然画上句点。今天，我们第八期的同学们，终于迎来了自己的毕业期。在这个庄严而充满喜悦的时刻，我首先要向胡朝水校长致以最诚挚的谢意。是您，搭建起这样一个温暖而明亮的平台，让一群素未谋面却同样痴迷于中华优秀传统文化的人，跨越山海、相聚于此。我们一同读诗、写诗，交流感悟、传递温情。也正因如此，像我这样一个曾经的“古诗词小白”，才有机会推开那扇典雅之门，领略韵律之美，收获知识与感动。其次，我要感谢所有辛勤付出的老师、助教、编辑以及幕后默默奉献的工作人员。你们的无私与热忱，令人敬佩；你们的细致与耐心，令人动容。每一次作业的批改、每一句精准的点评，都是我们成长路上最珍贵的滋养。正是你们的陪伴与指引，让我们得以在今天自信地站在这个毕业的节点。让我衷心道一声：谢谢你们，你们辛苦了！毕业，并不是学习的终点，而是一个全新的开始。在未来漫长的时光里，愿我们继续怀抱对中华文化的热爱，持续学习、深入思考，努力成为传统文化的继承者、发扬者，更是温暖的传播者。最后，愿我们都能如那句诗所写的：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”让诗词成为我们生活的底色，让经典成为滋养我们心灵的土壤。在此，生命不息，学习不止！ 鹧鸪天·望岳雅集毕业感怀半载同窗雅集逢，诗香漫染岳山东。胡公筑梦传经典，师者倾心解秘踪。平仄里，墨痕中，小白渐悟韵无穷。今朝暂别扬帆去，薪火长燃续古风。 欢迎光临阅读指导