微雨研学启新思 赴校观摩促成长----“国培计划（2025）”河南省灵宝市小学班主任研修班

博雅一小

9月23日，淅沥微雨为校园平添几分静谧，“国培计划(2025)”

灵宝市小学班主任研修班全体学员怀揣求知热忱，先后走进洛阳枫叶双语学校与洛龙区第一实验小学，开展实践观摩活动，在沉浸式体验与深度交流中汲取教育智慧，拓宽班级管理思路。

首站·洛阳枫叶双语学校

深度探校悟“差异育人” 交流研讨启班级新思

在校负责人的带领下，学员们开启沉浸式校园参观。大家走过充满国际化氛围的课程展示墙，驻足于融入个性化管理的班级公约板，从特色功能教室到班级文化阵地，每一处细节都生动诠释着学校“尊重差异、发展个性”的办学理念。

集中交流环节干货满满。张总校长率先致辞，深入解读学校办学特色与育人目标，为学员们搭建起理解枫叶教育模式的框架；朱晓丽老师聚焦班级管理实践，从班级规划、习惯养成、家校合作三个维度，分享可复制、可落地的经验做法，为日常班级管理提供清晰路径；褚亚楠老师以“我的带班育人新样态”为主题的交流尤为触动人心，她将学校“三好习惯”融入班级管理，创新构建“三阶三维”育人模型，以“一生一案”的精准关怀，助力学生实现从自理到自律、再到自主的成长蜕变，让学员们真切感受到教育者的用心与专业智慧。

第二站·洛龙区第一实验小学

品公办教育底蕴 学班级管理实效

作为区域教育标杆的洛龙区第一实验小学，该校深厚的办学底蕴与扎实的德育体系令人印象深刻。在红领巾讲解员的引导下，学员们依次参观陶然亭、墨香苑、经典大道、科普知识长廊等场所，深入了解学校的教育理念与办学特色。班级现场观摩中，大家近距离观察到班主任通过“课前一分钟分享”锻炼学生表达能力，以“班级事务轮岗制”培养学生责任意识，直观感受高效班级管理的实践魅力。

经验交流会上，田杏梅老师以“师道悠长，舒展人生”为主题，带来干货满满的班主任工作经验分享。她围绕班级管理、学生行为习惯与品德教育、沟通技巧三大核心维度，结合自身多年一线实践经验展开细致讲解：班级管理中，以实际案例切入，分享建立科学班级规则、营造积极氛围的方法；品德教育方面，强调培养学习、生活、礼仪三类习惯，通过主题班会等多种方式融入学生成长；沟通技巧上，总结“倾听为先、共情为要、真诚为本”原则，针对家校沟通难题给出具体解决方案。此外，她还强调班主任终身学习的重要性，引发在场学员共鸣。学校德育主任则围绕“家校协同育人”，详细介绍“家长学校”“亲子共读打卡”等特色活动的设计逻辑与实施成效，为破解家校沟通难点提供实用参考。最后，该校李书记作总结发言，鼓励学员保持进取热情，在班级管理与育人工作中探索创新、相互学习、共同进步。

此次跨校观摩学习，既是一次教育理念的碰撞，更是一场班级管理经验的深度赋能。参训班主任纷纷表示，将把此次学到的先进做法与自身教育实践相结合，优化班级管理策略，创新育人方式，以更饱满的热情与更专业的能力，为灵宝教育高质量发展注入新活力。