<p class="ql-block"> 秋日的微风捎来教研的芬芳，2025年9月23日星期二上午，中心校段军辉校长带领各校领导与教师齐聚在祭城中心小学，共同开启三年级英语大教研活动的序幕。本次活动聚焦三年级英语Unit 2 "Different families"，祭城小学、东于林小学带来《Let's learn》的精彩授课，九岗小学、东庙小学呈现《Let's talk》的生动课堂，一场思维的碰撞、教学的切磋就此展开。</p> <p class="ql-block"><b> 一、活力课堂展风采，各显神通促高效 🎓</b></p> <p class="ql-block"><b> （一）《Let's learn》板块：词汇教学，趣味盎然 📚</b></p> <p class="ql-block"> <b>祭城中心小学张楠老师</b>以“跟唱歌曲🎵+游戏🎲”开启课堂，用歌曲激发兴趣，通过游戏自然引入家庭成员词汇，小组合作环节让学生在互动中巩固表达，最后以学生上台展示家庭介绍的形式，让词汇学习落地生根。</p> <p class="ql-block"> <b>东于林小学马德洋老师</b>借歌曲引出“family”主题，通过“Who is this?”的问答层层递进，带领学生学习家庭成员词汇，结合图片认读、单词练习，让学生在扎实的训练中掌握词汇，课堂练习环节充分调动学生积极性，氛围十分活跃。</p> <p class="ql-block"><b> （二）《Let's talk》板块：对话教学，情境交融 💬</b></p> <p class="ql-block"> <b>九岗小学李一老师</b>以“视频跟做🎬+模仿对话”切入，从“Who is this?”的基础问答拓展到“Let's talk”的对话跟读，通过“介绍他人、打招呼（Hi! Hello! Nice to meet you!）👋”等情境搭建，让学生在分角色朗读、小组合作展示中掌握对话逻辑，最后以“补全对话”游戏和全课回顾，清晰梳理“打招呼用语+This is... 句型”的核心知识，作业布置则为知识巩固留下延伸空间。</p> <p class="ql-block"> <b> 东庙小学王君老师</b>以“课前互动（Hello! Hi!）👋+歌曲导入🎵”营造轻松氛围，通过“Listen and answer（Sarah最先遇到谁）”的问题驱动，自然过渡到“介绍朋友（This is my friend...）”和“介绍家庭成员（This is my + 家庭成员）”的句型教学，结合“跟师读课文、分组分角色朗读展示”，让学生在情境中运用语言，知识点讲解细致入微，“This is”的读音指导和“学以致用”的引导尽显教学功底。</p> <p class="ql-block"><b> 二、教学设计谈思路，反思沉淀促提升 🧠</b></p> <p class="ql-block"> 课堂展示结束后，四位授课教师分别就自己的教学设计思路进行了分享，从教学目标、流程设计到教学反思，展现了扎实的专业素养和深入的教学思考。</p> <p class="ql-block"><b> 三、领导点评明方向，专业引领助成长 🌟</b></p> <p class="ql-block"> 在教师分享结束后，参会领导对本次教研活动进行了精彩点评，既肯定了亮点特色，也提出了宝贵建议，为今后的教学教研指明了方向。</p> <p class="ql-block"><b> 四、荣誉见证成长，证书激励前行 🏆</b></p> <p class="ql-block"> 活动的最后，段军辉校长为四位授课教师颁发了证书🏆，以表彰他们在本次大教研活动中的精彩表现。当老师们手捧证书，脸上洋溢着自信与喜悦的笑容，这不仅是对他们课堂教学的肯定，更是对全体教师深耕教研、追求卓越的激励。</p> <p class="ql-block"><b> 五、教研聚力，行以致远 🌱</b></p> <p class="ql-block"> 本次大教研活动，是一次思想的碰撞、实践的探索、成长的契机。从精彩的课堂展示到深入的教学设计分享，再到精准的领导点评，形成了完整的教研闭环。四位老师的课堂或活泼灵动，或扎实稳健，在展示三年级英语“词汇+对话”教学的同时，也为老师们搭建了交流、学习、反思的平台。</p><p class="ql-block"> 相信在这样的教研氛围中，苗寨镇英语教师团队将继续深耕课堂、精进教学，让英语教学在研讨中绽放更绚丽的光彩！</p>