“语”你同行，以研促教——语文组研、听、评课活动纪实

石家庄市华源实验学校

一人不成众，独木不成林”。为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围，不断提高教师教育教学水平，9月23日初三语文备课组开启了同课异构教研活动。

集体研课，群策群力

“研以共进，磨以致远”。每天在教研组组长的带领下，各年级语文教师分时段进行研课、磨课。研课、磨课过程中，老师们积极发言，集思广益，教研氛围浓厚。

精心备课，精彩呈现

两位年轻的语文教师充分准备，深挖教材，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。这堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效、有序又不失生动的课。

如切如磋，如琢如磨

语文教师思如风发，言如泉涌，从不同方面对本组语文展示课进行分析评价。老师们既能关注课堂亮点，又能针对不足展开思索与探讨。教学相长可致远，大家在思维的碰撞中激发出创新的火花。

优化指导，提升引领

“正确引领明方向，精准把脉促提升”。校领导深入课堂，参与听课、评课，为课堂教学把脉问诊，加速了我校语文教师的专业化成长。

“一次教研，一段精彩；一节课堂，一种蜕变”。语文教研组研、听、评课活动的开展，为我校语文教师提供了一个学习交流、研讨的平台，促进了语文教师专业能力的发展。“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。