我们一起风雨兼程

果果＆慕慕

秋来了，你也来了，

校园里重新流动着青春的身影，

大大小小的学子背着书包奔赴教室，

一位、两位、三位、一队队、一排排，

刚刚好一个班。

先是悄悄地观望的眼神，

后来便喧闹的话语，。

虽然相处不久，

有吃过解老师早餐的鸡蛋，

有吃过解老师的面包零食，

当然也有被解老师批评教育的，

也有专属于我们俩人的秘密的………

还有还有送给解老师的冰霜咖啡的。

秋与人之间，

藏在时间里的期许我们慢慢相安，

偶尔也会有措不及防的意外考验着我们。

秋风醉了深绿的树叶，是岁月在翻动泛黄的落叶，

秋雨湿了水泥的路面，是我脚下打滑奔跑的速度。

我没有多好，

在哪一刻一定是最坚实的依靠。

早早来到校园我，

在洗手池旁一个学生说：

老师，我肚子疼………

话还没说完学生倒地上了，

作为医学生的专业老师我第一反应是急救孩子。

俯身蹲下边拍肩膀边喊：

孩子醒一醒，孩子醒一醒。

没有反应，

摸鼻下，有呼吸，

摸颈动脉，有搏动。

掐人中，没苏醒。

那一刻我等不及120的急救车，

让同学们帮忙把孩子扶到我的背上，

背起孩子从三楼往下冲，

边快走边喊：

王老师，学生晕倒了，和我一起去医院。

刚下过雨的校园路面是滑的，

由于走的太快，

一个趔趄差点摔倒，

王老师从后面扶着说：

解老师， 你走慢点。

出了校门的时候我觉得自己快喘不过来气了，

但是心里就一个信念：

救救孩子，我不能耽误一分钟。

从三楼背到一楼穿过校园，

经过围墙，

未到急诊时门口同事就开始喊医生：

看到医生出来的那一刻我们一起一起倒在地上，

医生刚想问话，

我说先抢救，

让我在这里缓一缓，

这个时候我才发现我已浑身是水，

额头上汗如豆珠，心跳急速。

我深吸了一口气跑进抢救室，

“孩子醒了”，医生说。

看到学生的那一刻，我差点没哭出来。

但是我告诉自己得坚强，

我是孩子的老师。

我告诉孩子：

不要怕，老师一直都在，家长一会就到了。

让一个学生陪着。

接下就是开始交费，

用轮椅推孩子楼上楼下抽血检查，超声检查，

拿药，看结果，

直到安顿好在输液室输上液，

家长到来，把孩子安全的交给家长，

那一刻才发现

我那一直膝关节滑膜炎未愈的右腿沉如灌铅，

走回校园的每一步都是举步酸痛。

收到家长的肯定时，

我盯着自己发了会儿呆。

我没有多好，

但绝对值得信赖，

谢谢亲对我的认可，

更谢谢你让我相信，

认真做事的人终会被理解，

这也是我所在的学校“立德树人”的办学理念

以及“要办人民满意的教育”的初心。