聚焦新优质，督导引未来——2025年新优质学校建设成果检阅

好运来

　　2025年9月22日上午，区教育局携专家团队莅临林旺小学，开展新优质学校督导评估视导调研。本次调研由吕院长、罗院长亲自带队，汇聚银发精英团队、督导组及项目组共13位专家，通过深入校园、把脉课堂、对话师生，为学校高质量发展注入专业智慧与前行力量。

　　一、观常态·览晨韵：阳光体育，展现精神风貌

罗院长、吕院长率领的专家团队如约而至，他们驻足升旗台，见证了国旗冉冉升起的庄严，感受了整齐有力的早操和欢快活泼的大课间活动。师生们精神饱满、秩序井然，充分展现了学校日常管理的规范与师生蓬勃向上的良好风貌。

　　二、阅资料·察过程：深耕细作，见证成长轨迹

评估工作的关键一环，在于对材料的深耕细作。专家组系统查阅了林旺小学准备的各类资料，每一页方案、每一份记录，都凝聚着学校的实践与思考。他们通过集中审阅与分组核对，深入把握各项工作轨迹，让扎实的过程性材料，成为评估反馈中最有说服力的语言。

　　三、进课堂·观教学：把脉常态，聚焦学生获得　

课堂是育人主阵地，随堂听课成为评估的核心环节。第二、第三节课专家们深入各科课堂，从教学设计、师生互动到目标达成，进行了多维度观察。他们重点关注学生在课堂上的真实获得，于精彩的师生对话和小组合作中，评估教学理念的落地成效，为优化课堂教学、提升育人质量提供了精准的视角。

　　四、查作业·评实效：精细批阅，反馈教学成效

　　作业是课堂教学的延伸，更是教学反馈的重要依据。专家们细致抽查了各年级、各学科的作业本，从作业设计的科学性、分层性，到批改的规范性、时效性，乃至学生的纠错与教师的复批习惯，都进行了全面审视。

　　五、汇反馈·促提升：深度对话，共谋发展新篇　　

评估的最终目的是为了促进发展。在总结反馈环节，专家组与学校管理团队、学科组长、教研组长及以上干部全员进行了深度汇谈。

　　陈少武校长从办学理念与特色、AI教学应用、办学方向、党建建设、师德师风建设等多个维度对学校进行了详细介绍，为督导评估提供了全面的学校发展概况。

　　正高级教师刘顺泉专家，对林旺小学的发展现状作出了精准把脉与深度剖析。她在反馈中高度肯定了学校的办学亮点，特别赞扬了教师团队饱满的精神面貌、积极的工作态度和高度的团结协作精神，同时对管理团队的务实作风给予充分认可。在此基础上，刘老师也为学校后续发展提出了富有建设性的指导建议。

　　银发精英唐其梅老师根据随堂听课情况进行总结反馈。其中唐老师充分肯定教师责任心强，教学素养扎实，践行了以生为本的理念，善于引导学生质疑。同时也提出了核心建议，表示教师教学模式要多样化，落实“教师少讲、学生多讲”，将课堂主动权还给学生，着力培养其语言表达与知识梳理能力。

　　教研室银发精英韩晶伟老师充分肯定了教师作业批改的及时性、全面性（全批全改）及闭环有效性（订正与二次批改）。同时指出学生书写规范性有待提升。建议今后强化批改时效与深度、推行分层作业设计、并持续夯实书写常规管理。

　　督导室专职督学吴革主任与与会人员就学校功能教室等硬件设备的配备与使用情况进行了深入交流。在全面调研的基础上，他精准指出了当前存在的问题，并提出了具有针对性的改进要求。

　　最后，教培院原院长吕锐以温暖而充满力量的话语总结了今日的检查反馈，并深情寄语，希望林旺小学站在新的起点，承载着专家的厚望与师生的梦想，在优质教育的征程上迈出更加坚定的步伐。

　　视导结束，意味着改进的真正开始。学校将把专家组的宝贵建议转化为前进的新起点，从三个层面着力：细化整改方案，确保责任到人、限时完成；聚焦课堂、作业、设施等关键环节，精准突破；深化改革与师资建设，完善长效机制。我们坚信，此次视导必将成为学校内涵发展的强劲引擎，推动整体工作实现新的跨越。

审核：陈少武

彭小艳

编辑：吉小兰