我们的热爱，推助传统文化的传承与发展《书记项目》记录

王建华

2025年5月30日，我们老年书画研究会党支部召开“书记项目”推进会，与会的不仅有支部成员，还有几位德高望重的老师代表。会议室里阳光洒落，长桌旁大家围坐，文件摊开，茶杯冒着热气。电子屏上滚动着项目进度图，墙上“党建引领文化传承”的红色标语格外醒目。会上，大家回顾了前期工作，也坦诚交流了遇到的难点。我一边听一边记，心里渐渐清晰：这不仅仅是一次任务推进，更是一场文化的接力。

讨论渐入佳境，有人提议：“光开会不行，得让书画艺术真正走进生活。”这句话像一颗火种，点燃了后续的思路。大家穿着整洁，神情专注，桌上摆着水杯和笔记本，窗外阳光正好，照进这间充满责任感的会议室。我们一致认为，要以党建为引领，把书画剪纸传统文化，变成群众看得见、摸得着的文化活动。

于是，一个大胆而温暖的计划诞生了——为迎接中国共产党成立104周年，我们联合县文联、县老年大学、县老体协、县书法家协会、县美术家协会，共同发起“红心向党 艺绘山河”书画剪纸作品展。这不仅是一次艺术展示，更是一次红色文化的深情告白。征稿启事一出，全县的书画爱好者纷纷响应，老中青三代提笔挥毫，剪刀翻飞，用笔墨纸砚诉说对党的热爱。

展览如期开幕。舞台中央，电子屏上“艺绘山河”四个大字金光闪闪，背景是庄严的红色幕布，灯光柔和而庄重。领导端坐台前，面前是静静等待发言的麦克风。那一刻，我在台下，看着台上的旗帜与标语，心里涌起一股暖流——这是我们用艺术筑起的精神家园。

开幕式结束后，大家在展馆前合影。红色横幅高悬：“泗水县庆祝建党104周年书画作品展”，阳光洒在每个人脸上，笑容灿烂。我们站成几排，有人整理衣领，有人悄悄调整姿势，快门按下的一瞬，定格的不只是影像，更是一段共同奋斗的岁月。

展厅里，作品琳琅满目。领导们缓步前行，目光在一幅幅书画间流连。有人驻足细看，有人轻声点评，还有人拿出手机拍照留存。我悄悄跟在后面，听他们说：“这些作品有温度，有情怀。”那一刻，所有的辛苦都值得了。

更让我感动的是老师们之间的交流。大家聚在一起，指着某幅作品讨论笔法、构图、意境。有人笑着说：“这幅山水，墨色层次真妙！”也有人谦虚地说：“我这幅还得再练练。”没有评比，只有真诚的欣赏与建议，像老友围炉夜话，温暖而踏实。

展厅内光线柔和，地板光洁如镜，映出头顶的灯光与人影。墙上挂满书法作品，红纸黑字，或遒劲有力，或婉转流畅。有人静静伫立，有人轻声交谈，还有人用相机认真记录。空气中仿佛弥漫着墨香，让人不自觉放慢脚步，沉浸在这份宁静与雅致之中。

走廊里，几位参观者正欣赏国画。山水巍峨，花鸟灵动，色彩饱满，笔触细腻。有人指着画中细节低声交流，仿佛在解读画家的心事。我站在一旁，听着他们谈论“留白的意境”“用色的讲究”，忽然觉得，艺术的种子，就这样在无声中悄然播下。

一幅红色剪纸吸引了许多人驻足。卷轴上，天安门图案庄严醒目，“1921-2025”字样记录着百年征程。两位老姐妹站在旁边，轻声说着：“这剪得真像啊，一剪一折都是功夫。”她们的眼神里，有回忆，也有自豪。

另一幅剪纸前，一位女士静静站着。作品是党徽与“1921-2025”的组合，旁边挂着一幅山水画。她没有说话，只是微微点头，仿佛在与历史对话。那一刻，我明白了：艺术不仅是技艺，更是情感的寄托。

在自己的作品前拍照，笑眯眯的模样，幸福感成就感拉的满🈵。

“书记项目”不止于展览，更要走进社区、走进孩子心里。我们组织公益课堂，教孩子们学剪纸。教室里，孩子们坐得整整齐齐，面前摆着红纸和剪刀。

老师站在讲台前，一笔一画地示范。孩子们仰着头，眼睛亮亮的，像盛满了星光。那一刻，我仿佛看见自己小时候第一次握毛笔的样子——那种对美的向往，从未改变。

红马甲的老师们分发纸张，孩子们接过时小心翼翼，像接过一份珍贵的礼物。有人已经开始折纸，有人还在听讲解。门口站着另一位老师，静静观察着课堂的节奏。教室里没有喧闹，只有专注与期待。

一位老教师弯下腰，手把手教孩子剪小花。孩子的小手有些颤抖，但他咬着嘴唇，格外认真。剪刀在红纸上缓缓移动，终于，一个完整的花🌹跃然纸上。孩子笑了，老师也笑了，那一刻，传承有了最真实的模样。

桌上剪刀、彩纸、背景里还有其他人在忙碌。我们不只教手艺，更在教耐心、专注与创造的快乐。

教室的墙上写着“时代召唤 青春同行”，红色背景格外醒目。一位红马甲老师正指导两个孩子做手工。女孩穿着带花边的红裙，男孩戴着眼镜，两人低头认真操作。阳光透过百叶窗洒进来，落在他们的手边，像为这一刻镀上金边。

老师手持红剪刀，站在桌旁指导小女孩剪纸。孩子们低头专注，剪刀在纸上沙沙作响。百叶窗滤出条纹光影，音响设备静静悬挂，墙上“龙”字标识仿佛在默默见证——传统文化的血脉，正在这里延续。

一位老人微笑着指导小男孩折纸，手势生动，眼神温柔。旁边一位女士低头看手机，或许在记录这温馨一幕。桌上工具齐全，墙上挂着书法作品，整个空间弥漫着家一般的温暖。

几位红马甲老师穿梭在孩子中间，指导他们用红纸制作作品。电视挂在墙上，窗外阳光洒进来，教室里充满了欢声笑语。我们不是在上课，而是在播种——种下对美的感知，对传统的敬意。

长桌旁，孩子们围坐一圈，手中彩纸翻飞。两位老师在中间轻声指导，窗外光线柔和。那一刻，教室像一艘载满希望的小船，正驶向文化的远方。

我们还带去了国画启蒙课。教室里，大家手捧完成的画作，脸上洋溢着自豪。红白相间的衣服在灯光下格外亮眼，背景横幅上“泗水县老年书画研究会惠民服务”几个字，写满了我们的初心。

孩子们举着画作，像举起自己的梦想。有人画了小花，有人画了小动物，笔触稚嫩却充满灵气。他们笑着、说着，那份成就感，比任何奖状都珍贵。

一位女老师专注地画着桃子，手腕上的绿手镯随着动作轻轻晃动。画布上初绽粉意，仿佛能闻到春的气息。她不说话，只是用笔尖传递着美的语言。

老师在黑板上示范桃子的画法，孩子们趴着看，眼睛一眨不眨。那一笔一墨，不只是技法，更是文化的密码，在无声中传递。

手把手教孩子握笔，感受笔锋的轻重缓急。红马甲的老师俯身低语：“手腕要稳，心要静。”孩子点点头，一笔落下，虽不完美，却已踏上艺术之路。

戴眼镜的女志愿者弯腰指导小男孩，手把手教他描绘图案。其他孩子也在认真作画，教室里只有笔尖摩擦纸张的声音，像春天的细雨，悄然滋润心田。

调色盘前，老师示范如何调配颜色。孩子们围在一旁，好奇地看着颜料在水中晕开。那一刻，他们看见的不仅是色彩，更是艺术的奇妙。

老师们默契配合，有人示范，有人指导，有人鼓励。围坐桌旁，专注创作，墙上花卉画作静静陪伴，仿佛也在微笑。

周炳德老师来了，他是我们心中的“定海神针”。他坐在桌前，一边剪纸一边指导大家：“剪纸要心到、意到，手到，手随纸转，纸随手转，，，，，，指导，示范，示范，指导，为传统文化的传承与发展在托举着我们。

老师们在聚精会神的剪着手中的图片，描绘着心中的美好。

作品完成，都会搭把手帮忙粘贴

书法创作，交流学习。

绘画示范，

成功举办，有县关公委，县总工会主办，县美术家协会，县书法家协会，县老年书画研究会协办《翰墨飘香迎国庆，老少同乐书赤诚》书画作品展。

部分参加作品展示的作者们，准备好参加开幕式。

开幕式进行中，

站在作品前的笑模样，很美，很美。

老师们边参观学习，边交流着探讨着，

《书记项目》推助传统文化的传承与发展，开展工作的记录瞬间，记录的是筹备工作展开，创作中的艰辛与快乐，公益活动中的一股将传统文化发扬光大的精神，作品成功展示的幸福，项目完成，我们老年书画研究会推助传统文化的传承与发展还在继续，继续。