一年级美术——上学路上

涓涓

<p class="ql-block">  按夏老师要求,开学初帮助班级创办了“爱祖国”黑板报。我利用课余时间准备资料,裁剪制作。让教室焕然一新。</p> <p class="ql-block">  前几节美术课,给孩子提了上课要求,探讨了美术课可以干什么:美术课除了术,更多应该是美。让学生在学习中学会发现生活中的美,感受美,并去创造美。我想这也许就是美术课本改成《艺术 造型 美术》的原因吧。</p> <p class="ql-block">  这次教学内容是画上学路上的路线图,主要是进行线条训练。探讨出绘画方法后,孩子开始作画。</p> <p class="ql-block">  孩子们在认真作画。</p> 学生作品 <p class="ql-block">  一年级绘画刚起步,对学生的评价要多元化,不能只看孩子线条是否规范,色彩搭配是否合理,孩子的兴趣最重要。</p><p class="ql-block">‍ 他们能在短时间里喜欢上画画,愿意去想想,愿意去动笔创作才最可贵。</p><p class="ql-block">‍ </p> <p class="ql-block">  因此,只要画完的,我都给拍照记录。</p> <p class="ql-block">  有画的慢的,也没关系,只要作品完成,下次课,我依然会展示他们的作品。</p><p class="ql-block">‍ 在展示过程中给出中肯建议,他们会越画越好。</p>