<p class="ql-block"> 为深化课堂教学改革,提升教师专业素养与教学水平,9月22日上午第二节,区教研室语文、英语学科教研员到我校,开展听课指导与教学研讨活动。我校语文教师罗雪、英语教师张喜见分别执教公开课,全体语文、英语学科教师参与听评课,共同聚焦高效课堂建设,碰撞教学智慧。</p> 上午第二节课堂上,罗雪老师以精心设计的语文课程开启教学展示。课堂中,罗老师讲授《爬山虎的脚》,她紧扣学科核心素养要求,通过巧妙的情境创设、层层递进的问题引导,充分调动学生的主动性与参与性,让学生在文本解读、思维碰撞中深化对知识的理解,展现出扎实的教学功底与灵动的课堂驾驭能力。 <p class="ql-block"> 英语教师张喜见讲授《unit 2 Friend Lesson2 What's your name?》,张老师围绕教学目标,将语言知识与实际运用场景紧密结合,借助丰富的互动游戏与小组合作任务,营造出轻松愉悦的英语学习氛围,不仅帮助学生高效掌握知识点,更有效提升了学生的语言表达与应用能力,课堂氛围活跃且富有成效。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节,教研员首先对两位授课教师的课堂给予高度肯定,认为两堂课均充分体现了以学生为中心的教学理念,教学目标明确、教学环节设计合理、教学方法灵活多样,且能精准把握学科教学重难点,有效达成了预期教学效果。全体参会教师也积极参与交流,围绕课堂中的亮点与可提升之处展开热烈讨论,分享教学经验与感悟,在思想的碰撞中共同提升。</p> <p class="ql-block"> 教研员还与我校语文、英语学科教师共同参与了集体教研活动。在教研过程中,教研员结合当前学科教学改革的方向与要求,针对教学中常见的难点问题、教学资源的有效利用等进行了深入指导,为我校学科教学工作指明了方向。老师们认真聆听、积极记录,并就日常教学中遇到的困惑与教研员进行充分交流。教研员耐心解答老师们的疑问,提供了诸多切实可行的教学策略与方法,为我校后续学科教学质量的进一步提升奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 此次区教研员到校听课指导与教研活动,不仅为我校教师搭建了展示与交流的平台,更带来了专业的教学引领与宝贵的经验分享。我校全体教师将以此次活动为契机,不断反思教学实践,优化教学方法,提升专业能力,持续推动学校教育教学质量迈向新台阶。</p>