用声音传递美好,让朗诵扬帆起航,——夷陵区老年大学2025年秋季朗诵班开学第一课

王俊

<p class="ql-block">  2025年9月19日上午,是我们夷陵区老年大学普通话、朗诵班2025年秋季学期开学第一课的上课时间。一大早天下着毛毛细雨,一场秋雨一场塞。虽然秋意渐浓,但仍挡不住我们80名银发学子学朗诵的热情。同学们带着喜悦的心情,穿上整齐的服装,在班委干部的热情迎候中,学员排着整齐的队伍进教室,开启了新学期、新起点、新启航有声语言知识的学习之旅。</p><p class="ql-block"> 开学第一课的学习内容,重点是对报朗诵班72名学员进行以普通话基础、名篇朗诵技巧综合运用为内容的现场测试,现场分班。</p><p class="ql-block"> 老年大学学校在秋季招生报名开始时设普通话班与朗诵班两个班级,但在报名过程中报普通话班仅8名,而报朗诵班却高达72人,朗诵班报名人数创老年大学建校以来在有声语言专业中创历史新高。为了解决两个班报名人员悬殊问题,又达到同学们的学朗诵的需求,学校决定将普通话与朗诵两个班均设为朗诵班,分为朗诵一班一、二班。所以开学第一课是对学员进行测试摸底,通过测试既了解了学员们普通话及朗诵水平,又能有针对性地改进今后朗诵教学思路及方法,来有效促进提高学员们学习朗诵有声语言艺术的积极性。</p><p class="ql-block"> 在测试的人59人中。同学们都能按照老师规定的内容,踊跃大胆朗读,有很多同学朗读普通话标准,字已腔圆,抑扬顿挫,重音、停连、语气、语势、节凑把控到位,情绪表达准确,悦心、悦耳、悦目,表现了和展示了朗诵班学员对朗诵语言艺术的功底及热爱。新学期、新起点,新希望,愿朗诵班在朗诵有声语言艺术的知识海洋里从此扬帆起航,向更远的方向翱翔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(图片、视频拍摄:齐保民 曾 敏 张军</p><p class="ql-block"> 文、视频制作:王俊)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在夷陵区老年大学的校园里,我们朗诵班学员手拉横幅,笑容灿烂,喜照开学第一课的大合影。我们不只是合影,更是一群即将扬帆的旅人,在声音的海洋前整装待发。</p> <p class="ql-block">红色的T恤像一团团跳动的火焰,把这片绿树掩映的校园点燃了。我们站得笔直,横幅高举,眼神里满是期待。朗诵,不只是读文字,更是用声音唤醒记忆、传递情感。今天,我们在这里集结,不是为了比赛,而是为了重新听见自己内心的声音。</p> <p class="ql-block">大班班委早早来到老年大学,热情迎接上学的同学</p> <p class="ql-block">文明安静排队有序进教室</p> <p class="ql-block">为同学们统一购买学习资料袋,复印朗诵文稿</p> <p class="ql-block">同学们整齐的坐姿,静静地等待激动人心的开学第一课的学习</p> <p class="ql-block">班长首先向同学们介绍了任教老师——郑好好老师</p> <p class="ql-block">年轻貌美的郑老师</p> <p class="ql-block">郑老师向同学们示范口部操训练要领</p> <p class="ql-block">学校办公室易老师向同学们介绍普通话、朗诵班招生报名状况及测试分班要求</p> <p class="ql-block">易老师针对普通话报名7人、朗诵班报名72人的实际,学校决定将两个班调整改为“以普通话基础”和以“朗诵表演提高”为重点的“朗诵一班”和“朗诵二班。要求任教老师对所有原报朗诵班72名同学进行“普通话基础、朗诵文本朗诵”为内容的现场测试,根据测试当场分班</p> <p class="ql-block">班长介绍班委组成人员</p> <p class="ql-block">班长要求朗诵班,要做不仅是一个班级,更像一个家,有组织,有温度,有方向。</p> <p class="ql-block">大班副班长杨红梅作为班委代表态,表示一定当好参谋助手,做好服务。</p> <p class="ql-block">班委代表副班长杨红梅讲话</p> <p class="ql-block">易老师与郑老师核对报名学员名册</p> <p class="ql-block">普通话、朗诵基础知识测试四项标准</p> <p class="ql-block">普通话基础知识</p> <p class="ql-block">朗诵内容《再别康桥》 文/徐志摩</p> <p class="ql-block">有59名学员分别进行了普通话基础与名篇朗诵综合技巧的测试与展示</p> <p class="ql-block">老师围绕“普通话基础知识”及“朗诵综合运用技巧”两项内容对报朗诵班上课学员进行测试</p> <p class="ql-block">普通话基本知识测试</p>