第24期父母课堂初级班家长们收获满满

教育回归之路

　　他被称为“中国教育奇人”，他用一腔热血创建了一方教育的圣地，他用21年夜以继日的付出点亮了孩子的人生，他用半生废寝忘食的坚守点燃了家长的使命，他赌上自己的性命去做教育，无私无畏，无怨无悔！

　　21年来，他用自己独创的教育模式引领着教育的方向，无论遇到怎样的考验，都不曾停下教育的脚步，父母课堂已经连续举办了24期… …

　　通过一期又一期父母课堂系统的学习让家长看清了教育的方向，解决了学校甚至医院无法解决的青少年教育问题，无数家长在这里走出教育的困境，看到了家庭的未来和希望… …

没黑没白，夜以继日，梦里也是教育，这一代孩子的现状，让他痛心疾首，虽身无分文，却心忧家国，无私无畏，无我无惧… …

如下是校长在第24期父母课堂初级班的学习寄语和家长们的真实总结：

陈兴兴老师学习总结：

24期初级班的学习今天就结束了，感谢陶校长的一路引领，感谢黄班长和各位老师的一路帮扶，带着深深的不舍和感动做如下总结，

教育孩子是我们家长一生的事业，教育孩子的好坏也决定着我们家庭的未来命运，所以我们没有退路，只能成功不许失败，

曾经在教育孩子的这条路上我认为自己做的很好，自己的孩子就是别人家的孩子，被好多人羡慕，但后来才发现那都是学习了家庭教育后走的弯路，当我学习了很多家庭教育课程之后，开始了对孩子的一场“灌毒”行为，对孩子无微不至的照顾，服务，呵护，让孩子只去学习就好了，其它什么事情都不要做，和孩子平起平坐交朋友，尊重孩子，孩子想要的东西都竭尽全力的去满足孩子，吃穿用都要最好的，还经常带孩子出去旅游，去“见世面”总觉得这样是对孩子学习有帮助的事情，却不知道当我这样做的时候已经对孩子没有了教育，

校长说过，教育孩子是最简单的事情，这是我们作为父母的本能，孩子不听话的时候，我们很生气那就骂一顿，做坏事的时候就打一顿，让孩子知道什么事情应该做，什么事情不能做，应该做的事情就必须要做好，不能做的事情一定不要去做，做了就要受到惩罚，必须要对孩子严厉，严厉才是对孩子最大的爱，不能一味的讨好孩子，一味的顺从满足只会害了孩子，更要摆正家长的位置，我们家长必须站在高位上严厉的给孩子规矩，真正的教育是规矩，我们必须给孩子规矩，让孩子在规矩下长大，我们家长必须要提高认知，用我们高尚的情操和博大的胸怀来引领我们的孩子，让孩子有修养，提升孩子格局，懂得感恩，乐于奉献，这才是我们想要的孩子，校长用21年的一线教育经验告诉我们到底应该怎样教育我们的孩子，我们学习后要学以致用，真正改变我们的教育方法，对孩子做到真正的教育，让我们一起携手共进，把校长正确的教育理念传递给更多的家长，让更多的孩子生命绽放，家庭幸福，24期初级班告一段落，我们的学习永不止步，期待我们25期中级班再见！

黄燕平老师学习总结：

感谢尊敬的陶校长的大爱引领，感谢各队长各组长每天的辛勤付出，引领队员，组员规范分享、推优，感谢各队长的无私奉献，每天精选分享好的音频做成视频供大家学习，感谢初级班各位老师一个多月来的共同努力，让我们找到了这一代孩子出问题的根源，明白了对孩子的真正教育是出自父母本能的教育， 是孩子素养的提升，真正的爱是严厉，是让孩子的生命绽放。

我们有幸遇到教育中国行， 改变我们原有错误的认知。24期初级班马上就要结束了，愿我们能沉下心来去回顾总结这一个多月的学习收获，往后的日子好好成长自己，提升我们父母的高度，把教育中国行正确的教育理念落实到日常生活中并传递给更多的家长，让更多的家庭、孩子受益。初级班的学习到此告一段落，再次感谢陶校长，感谢教育中国行，感谢各位老师。期待中级班再见！

石西珍老师学习总结：

再次走进初级班认真学习陶老师的教育理念，对很多文案有很深的感触。作为一名小学教师，作为三个孩子的妈妈，我一直走在学习的道路上，为此付出了很多精力和金钱，但是随着孩子年龄的增长，我发现自己学的那些东西并不能解决孩子的问题，直到看到初级班的这些文案才明白了自己错在了哪里。当我们总以为把最好的给到孩子就是对他们的“爱”，殊不知我们的“爱”正在毁掉我们的孩子。在孩子成长中需要的是“规矩”，是父母长辈的“严厉”。对于孩子的缺点不足和错误，我们绝不可以视而不见，因为我们这一代孩子的问题远比我们想象的严重。发现问题及时解决，发现“黑暗”及时点亮。我们教育孩子的目的是为了让孩子有素养，有格局。这样的孩子到哪里别人都喜欢。

作为初级班四队的队长，在带队的过程中我也看到了自己的很多不足之处，同时也感受到了在帮助别人成长时自己内心的那份喜悦和幸福，奉献的受益者是奉献者本人。

走进【教育中国 行】我们看到了孩子问题的根源，找到了解决方案，同时也看清了自己，这里是我们成长的开始，也是我们改变自我，改变命运的地方。

李晓鹏老师学习总结：

首先感谢陶校长的一路引领和各位优秀老师的一路陪伴，通过一个月的学习，深刻体会到能量不是空喊口号。能量是内心相信，外在积极，行为一致。

没有不优秀的孩子，只有低维度的父母，作为父母，应当意识到自己肩负的责任，用良好的言行举止为孩子树立榜样，让孩子在言传身教中汲取力量，茁壮成长，成为对社会有用的人。陶校长的理念提醒我们，真正的福报并非外在的物质财富，而是内在的德行和正确的认知。当我们拥有了厚重的德行，就能在人际关系中收获温暖，在内心深处找到安宁；当我们具备了正确的认知，就能在人生的道路上不迷失方向，勇敢地面对各种挑战。而在这基础上一辈子走正道，更是将福报转化为现实的关键。让我们从现在开始，培养自己的德行，提升自己的认知，坚定地遵道而行。

通过学习看清自己，原来跟着专家课程学习五六年走了很多弯路，孩子变得越来越糟糕，暑假跟着陶校长学习两个月，孩子就明显的向好的方向转变，没有对比就没有伤害。非常荣幸的跟随陶校长学习，看清了自己，改过自新。

再次感恩陶校长搭建【教育中国行】平台，感恩遇见所有的老师们，一路有您们陪伴开启幸福人生。

周东升老师学习总结：

走进初级班认真学习陶老师让我感触很深，让我明白做为孩子的家长，在孩子的教育问题上，让我知道我和孩子的之间不要把关系颠倒无微不至的服务呵护孩子，不要经常和孩子谈心讲道理，拒绝孩子的五毒，不要以孩子为中心，教育好孩子就要严厉立规矩教育孩子，让孩子成长。也让我明白，好人，其实关乎命运的是四维空间以良知为标准的善与恶，而不是我们以道德为标准的好与坏。老好人身上具备麻木自私懦弱不担当顺风草是大恶之人，恶人有好命运吗。做人，一个善良的人他一定是一个有修养有格局总能给别人带来开心怏乐幸福的人，一定是一个做事严谨主动勇于奉献懂得感恩的人，是一个有责任有担当能坚持真理的人。

走进【教育中国 行】我们看到了孩子问题的根源，找到了解决方案，同时也看清了自己，这里是我们成长的开始，也是我们改变自我，改变命运的地方。

张朋老师学习总结：

一个月初级班的学习在今天就要结束了，收获满满，心中满是不舍。

曾经，我以为对孩子的爱就是无微不至的服务和满足他们的一切需求。但在初级班的学习让我明白，真正的爱并非如此。爱，是有规矩的，是能让孩子的生命绽放光芒的力量。教育孩子是父母的本能，而非依赖所谓的“专家理论”。我们最本能的表达，才是对孩子最好的教育。

在初级班里，我看到了很多和我一样的家长，大家都在努力放下对孩子不正确的“爱，”知道严厉才是对孩子最大的爱。

如今，初级班的课程结束了，但教育孩子的路还很漫长，期待着下一期中级班的学习。

我也希望能把身边的亲人和朋友邀约到下一期的学习中，让更多人放下“五毒”，给孩子创造一个健康的成长环境。

校长的每个文案都充满着能量，学着学着就有了教育孩子的力量和智慧，感恩校长给我们提供这么好的学习机会。

宁苰宇老师学习总结：

24期初级班学习虽然时间不长，却是收获满满！

首先感谢校长一直以来的引领，感谢黄班长的辛苦付出，感谢老师们一路的陪伴，以下是我的学习总结

走进初级班短短的半个月时间，学习陶老师的很多文案有很深的感触。有了孩子可以说一直都走在学习的路上，为了孩子我付出的不仅仅是财力，更多的是时间，陶老师一句话让我很有感触，说我在教育路上往相反的方向拼命奔跑，我的孩子我越努力孩子反而会越严重，我没来教育中国行也在反思自已，为什么我这么拼命我孩子反而没好还情绪更暴躁，我百思不得其解，来到初级班短短的十几天我找到了所有答案，我所学课程跟陶老师的理念全部是反的，我的接纳讲道理把孩子一步步推向深渊，孩子没有因为我的小心翼翼脾气变好，当我用陶老师理念孩子反而围绕我转，为我做早饭，我说啥他听啥，我感觉教育孩子太容易了，只要我们关系不颠倒，在孩子成长中需要的是“规矩”，是父母长辈的“严厉”下，对于孩子我敢要求了，也管住嘴不讲道理了

作为初级班一位新学员，也看到了自己的很多不足之处，同时也感受到大家庭的温暖。

走进教育中国 行我看到了孩子问题的根源，找到了解决方案，同时也看清了自己，这里是我们成长的开始，也是孩子绽放的地方，也是我们改变自我改变命运的地方。接下来我会一路跟随把这份爱传递给更多有需要的家人。

感恩校长的大爱！感恩所有老师们的辛苦付出！

李欣然老师学习总结：

24期的学习结束了，首先，很不舍，另外，经过这一个月的学习，我明白了对于孩子，教育不是本能，而是需要家长持续的反思和修正。真正对孩子的爱，是要忍住“插手”的冲动，给孩子留出足够的成长空间，放下“做完美父母”的执念，与孩子一起面对真实的世界。在以后，作为家长要用更清醒的头脑和更克制的行动去践行“爱的家庭教育”，让孩子真正成为有力量、有温度的个体。

希望后期的学习，能和各位老师跟着陶校长更系统的了解学习如何正确教育孩子，让家庭、孩子都能越来越好。

郑瑞老师学习总结：

今天，24期初级班的学习正式画上句点。回望这段时光，心中满是不舍与收获，更想向一路引领我们的陶校长、全力帮扶的黄班长、陈队长，以及各位老师，道一声最诚挚的感谢。作为一名在教育路上不断摸索的家长，过去我总以为“给孩子最好的物质、无条件满足、做孩子的‘朋友’”就是合格的教育，甚至因孩子被夸“别人家的孩子”而沾沾自喜。可随着孩子成长，诸多问题接踵而至，我才发现自己在教育上走了不少弯路——包揽所有生活琐事让孩子缺乏独立能力，模糊家长边界让孩子没了规则意识，错把“见世面”等同于“好教育”，却忽略了教育的核心是立规矩、树三观。

直到接触“教育中国行”，陶校长21年的一线教育经验像一束光，帮我拨开了迷雾。我终于明白，教育不是“讨好”和“顺从”，而是用“严厉”的爱为孩子立界：孩子犯错时，该批评就批评、该惩罚就惩罚，让他清楚“可为”与“不可为”；家长既要站在“高位”定规矩，帮孩子学会敬畏与约束，更要提升自身认知，用高尚的情操和博大的胸怀引领孩子，让他成长为有素养、懂感恩、能奉献的人。

如今，课程虽已结束，但学习永不止步。我们会把学到的理念落到实处，真正改变教育方式，用“规矩”为孩子的成长护航。也愿我们携手同行，把这份正确的教育理念传递给更多家长，让更多孩子绽放生命光彩，让更多家庭收获幸福。

王红霞老师学习总结：

感恩遇见陶校长的父母课堂，通过一个月的学习，照见了自己本身的问题，之前在孩子面前没有威严，服务孩子，溺爱孩子，孩子觉得父母做什么都是应该的，没有感恩的心。幸好遇见陶校长的课，通过几期的学习，我摆正了自己的位置，给孩子立规矩，让孩子动手去做家务，学业是孩子本就应该努力做好的事情，除了学习还有很多生活的技能也是要学习实践。通过几个月的努力，孩子现在主动承担家里力所能及的事情，特别好。

改变以往的教育方式，孩子也改变了。感恩感谢陶校长！

黄盛男老师学习总结：

非常感谢这一个月来，跟大家一起学习分享，让我认识了真正的教育，和正确的爱我们的孩子，爱”，爱不是服务呵护，更不是讨好和满足，“爱”是规矩，“爱”是能让这个生命绽放，对孩子的教育是来自父母的本能，而不是一些“专家理论”，我们对孩子来自最本能的表达就是对孩子最好的教育，给孩子立规矩戒“五毒”让我们的孩子在一个健康的环境里茁壮成长，我们做家长的要不断的提升自己认知和高度，培养我们的孩子有格局有素养，懂得感恩，我会把我们的学习内容分享给身边的亲朋好友，让更多的家庭受益，再次感谢陶校长，感谢教育中国行，感谢各位老师。期待中级班再见！

丁双双老师学习总结：

24期初级班的学习，今天就结束了，真心感谢大爱陶校引领，感谢大家的鼓励与陪伴！

8月2日，我第一次来的陶庄，走进启点教育，走进教育中国行，陶庄是朴实无华的小村庄，但能拯救孩子，重启希望的地方！虽然没有琳琅满目，垂涎欲滴的美食，但她拥有健康无公害，纯绿色的乡间美味。一方水土养育一方人！是这里才培养出如此有大爱的陶校长。感谢陶校长，感谢陶庄！

来到起点教育，才觉察到，孩子出现问题，一切根源都愿意给孩子错误的爱。以前总是以孩子为中心，过度服务呵护，位置颠倒没有摆正孩子和自己的位置，，没有给孩子严厉，没有很好的立规矩。教育孩子的路还有很长，及时止损，现在来到教育中国行，来到启点教育，就紧跟陶校长的步伐，我愿意一直跟随这个队伍前进。坚定且勇往直前！

余丽平老师学习感悟：

24期初级班的学习今天结束了，非常感谢陶校长一直以来的引导，及各位老师家长线上线下的辛苦付出。

作为一名高二男生的妈妈，我再次走进初级班，领会学习陶老师的教育理念，有了更进一步的理解。爱孩子不是对孩子的服务呵护，而是要对孩子有规矩，是家长自上而下的严厉教育。反思在孩子成长过程中，我们家对孩子的过度服务，照成孩子任性自私。自从学习了文案以来，和孩子爸爸一起，端正了对孩子的态度，少服务他，严格要求孩子必须改掉现有的一些毛病。目前起到了一定的效果，但对于年龄偏大的孩子来说，短时间内难以有较大改观，而且从思想上也比较难以改变孩子。期待下一步的学习，能够从方法上对较大的孩子给予指导。

感恩【教育中国行】，在家庭教育让我们看到一线曙光，看到了孩子问题的成因和解决方法，期待家长和孩子的进一步改善。

董美荣老师学习总结：

24期初级班的学习今天就结束了，首先感谢校长一直以来的引领，感谢黄班长的辛苦付出，感谢大家一路的陪伴。

再次走进初级班学习，对于之前的学习又有了新的不一样的感受，让我更深刻的看到自己孩子身上存在问题的严重性，通过学习知道孩子的问题来源于我们父母以及这些问题是怎样一步步产生的，接下来我又应该如何去做，我们父母要不断的提高我们的认知，提高纬度，对孩子一定要严厉让孩子有规矩，有素养，有格局，懂感恩知奉献，我们父母要做到“高位”、“中心”，还有两个管住，一是“管住嘴”，二是“管住腚”，一定要放下“五毒”，这样我们的孩子才会成人成才。

感恩感谢老师的一路引领，让我在教育孩子上有了更明确的方向和目标，也给自己的人生指明了方向。我的认知有待更一步提高，期待25期我们中级班再见！

姜瑞兰老师学习总结：

非常感谢这一个多月，让我学习到了正确认知并明白之前的错误认知。让我明白我教育中很大的问题是五毒，如果不知道，还在错误道路上继续。让我知道家长要在高位，孩子在地位，位置不可以颠倒，否则就没了教育。对孩子要停止讨好服务纵容溺爱，停止消耗孩子的能量。用本能教育孩子，不要听只有凭空想象没有实践出来的专家的理论。严厉是对孩子最大的爱，要给孩子立规矩。教育是自上而下的。要协助孩子扫除学习的障碍，让孩子对学习有信心，爱学习。不是有些专家说的允许接纳孩子的躺平摆烂。

感恩老师的引领，让我在教育孩子上有了正确的认知和方向。感恩各位老师的陪伴！

宋文文老师学习总结：

第二次进入初级班的学习，让再次明白了孩子的问题根源都是家长不正确的教育导致的，也就是文案里提到的“五毒”，让我知道家长要在高位，让孩子以我们为中心，不可以位置颠倒，否则就没了教育。不要服务呵护孩子，停止消耗孩子的能量。用本能教育孩子，不要听只有凭空想象没有实践出来的专家的理论。严厉是对孩子最大的爱，教育是自上而下的。

感恩在迷茫的时候遇到校长让我在教育孩子上有了正确的认知和方向。

韩悦老师学习总结：

通过这一个月的学习，让我学习到爱不是服务呵护，更不是讨好和满足，“爱”是规矩，“爱”是能让这个生命绽放。

懂得了教育孩子一定要有“规矩”、要对孩子放下“五毒”、不能再以孩子为“中心”、不能过于“消耗”孩子、要摆正家里的“位置”、不能“关系颠倒”、要在“高位”上教育孩子、要“管住嘴、管住腚”，唯有严厉才是对孩子最大的爱，在此我们家长也要提高自己的认知，提高自己的修养才能教育好孩子。

感恩陶老师的大爱引领，感谢各位老师的一路陪伴！

董永昌老师学习总结：

首先感恩陶校长一直以来的大爱引领、感谢黄班长的辛苦付出、感谢各位优秀老师的一路陪伴。

通过一个月的学习，认知到是一些并非来着生活的“专家”理论导致这一代孩子问题越来越多，越来越严重。深刻理解了陪伴不是对孩子的爱，严厉才是对孩子最大的爱，而教育孩子家长并不用学习，遵循本能，坚持“高位”“中心”四字原则，自上而下的用规矩规范孩子的行为，并且“管住嘴”“管住腚”，只要用到这些【教育中国 行】理念，孩子就会朝好的方向改变。

最后愿孩子们越来越优秀，老师们家庭越来越幸福，期待25期学习班再与各位优秀的老师一起学习，共同成长！

李桂圆老师学习总结：

首先感恩感谢陶校长的引导，感谢各位老师的分享，陪伴。

非常庆幸能来到【教育中国行】学习陶校长正确的教育理念。通过学习，我真正从一个教育方向上迷茫的妈妈，开始醒悟。理解老师所提出来的，“五毒”俱全的妈妈，是在害孩子。要做到关系不颠倒，父母为“中心”，管住“嘴”，管住“腚”，让孩子做力所能及的家务，从小学会自立，自理。作为父母不知道“爱”是什么？通过学习，明白严厉才是对孩子真正的“爱”。用学到的方法，应用到现实中，孩子开始越来越好。

希望在以后的学习中，跟各位优秀的老师们共同成长。

赵莹莹老师学习总结：

从8月29日加入第24期初级班学习半个月以来，我对家庭教育有了颠覆性认知，深刻意识到错误的教育观念与行为模式，如何在不经意间将孩子推向成长的困境。过去，我们总以“爱”之名过度服务、呵护甚至纵容孩子，殊不知这种看似温暖的关怀，实则是向孩子输送“五毒”——溺爱、包办、放纵、妥协与忽视。正是这些错误的教养方式，让孩子在成长过程中失去了自我约束、独立思考与直面挫折的能力，逐渐成为令人忧心的“问题孩子” 。

此次学习让我领悟到，真正有益于孩子成长的是“严厉的爱”与清晰的规矩。立规矩的关键不在于条文的数量，而在于坚守底线，做到令行禁止。父母需明确自身在家庭教育中的主导地位，以高站位、宽视野的姿态开展自上而下的教育。这要求我们践行“两个管住”：一是“管住嘴”，避免过度唠叨与无效说教；二是“管住腚”，让孩子在实践中体验责任与后果。

在此，我衷心感恩陶校长深入浅出的专业引领，感谢班长与各位老师全程的悉心陪伴。

元玉平老师学习总结：

今天，24期初级班的学习结束了，首先感谢在陶校长的引领与关怀和初级班各位老师的帮助下。让我明白我们家长该如何教育自己的孩子，让我收获满满！

父母的高度影响孩子的一生！我们家长要严格遵守“四字”原则。这都是我们要用心读，用心去体会，用实际去行动。

学习的目的不是为了改变别人而是改变自己，让自己有智慧有大爱，让自己的生活幸福如意。

再次感恩有陶校长，感谢各位老师帮助，感恩感谢！

张庆老师学习总结：

再次感谢陶校长和各位老师的陪伴， 这一期的父母课堂初级班已经结束了。其实这一期老师教的文案有很多，对我感觉最深的就是做一名严厉的父母，对孩子一定要严厉、严厉、严厉，重要的事情说三遍。在平时的生活中特别是对孩子的教育过程中出现了很多的问题，归根结底就是我们在对孩子教育的过程中把位置弄颠倒了，孩子站在了高位，作为父母的我们站在了低位，所以说孩子就会出现了各种各样的问题，仇恨父母、敌视父母。位置的颠倒就带来了孩子出现各种各样的问题，间接也影响了家庭的和谐稳定，通过这一期的学习让我认识到父母对孩子的教育是单向的，就是让孩子以我们为中心。孩子有规矩是最基本的素养和格局，一定要让孩子遵守规矩，这个规矩不在立，而在不破，所以说我们在平时的教育中不要过度的去服务呵护或者是消耗孩子，让孩子按照我们的道路，按照校长的文案往前走才不会出现大的问题。

陶存老师学习总结：

今天，24期初级班的学习结束了，首先感谢在陶校长的引领与关怀和初级班各位老师的帮助下。学习了半个月，听了一次线下课，让我明白我们家长该如何教育自己的孩子，让我收获满满！

父母的高度影响孩子的一生！我们家长要严格遵守“四字”原则。这都是我们要用心读，用心去体会，用实际去行动。

学习的目的不是为了改变别人而是改变自己，让自己有智慧有大爱，让自己的生活幸福如意。

再次感恩有陶校长，感谢各位老师帮助，感恩感谢！

程远明老师学习总结：

24期初级班学习今天就结束了，首先感谢陶校长一直以来的引领，感谢黄班长的辛苦付出，感谢各位老师们的陪伴和努力。

第一次走进初级班学习，让我更深刻的看到自己孩子身上存在问题的严重性，通过学习，知道孩子的问题来源于我们父母，也明确了这些问题是怎样一步步产生的？作为家长我又应该如何去做？通过学习，我深刻意识到，父母的高度影响孩子的一生。我们家长要不断的学习，提升认知，提高维度。严厉是对孩子最好的爱，对孩子一定要严厉，让孩子有规矩，有素养，有格局，懂感恩，知奉献，只有我们父母做到“高位”、不以孩子为“中心”，才会让孩子健康成长。只有我们父母能把握两个“管住”，一是“管住嘴”，二是“管住腚”，放下“五毒”，这样我们的孩子才会越来越优秀。

感恩校长，感谢老师们的一路引领，让我在教育孩子上有了更明确的方向和目标，也给自己的人生指明了方向。通过学习我也意识到我的认知有待更一步提高，期待25期我们中级班再见！

肖悉春老师学习总结：

今天初级班的学习圆满地画上了句号，回顾这段时间的学习有点连飞带跑的感觉，刚适应就结束了。特别想对一路引领我们的陶校长、董队长道一声谢谢你们，你们辛苦了。作为一名在教育孩子的路上不断学习摸索的家长，过去我总以为“给孩子最好的学区房、选最好的老师，及时无条件满足孩子的要求、做孩子的‘知心朋友’”就是正确的教育，甚至因孩子被称“别人家的孩子”而引以为豪。可随着孩子长大，诸多问题接踵而至，我才发现自己在教育的路上错的是那么的离谱——我包揽了所有孩子的生活琐事和部分学习任务，让孩子失去了锻炼成长自己的机会，依着孩子学习好总让孩子搞特殊让孩子没了规则意识，总以为老子天下第一，错把“抓好学习，成绩好”等同于“好教育”，却忽略了教育的核心是立规矩、提素养、树三观。

而通过初级班的学习，让我清晰地看到自己错在了哪里，教育不是“讨好”和“顺从”，而是用“严厉”的爱为孩子立规矩树边界：孩子犯错时，要及时批评指正，让他清楚“可为”与“不可为”，麻木只会让问题越来越大；家长既要站在“高位”定规矩，帮孩子学会敬畏与自律，更要提升自身认知，用高尚的情操和博大的胸怀引领孩子，让他成长为有素养、懂感恩、能奉献的人。

如今，课程虽已结束，但学的目的是知行合一，下一步我要思考如何把学到的理念用到生活中去，真正改变教育方式，用“规矩”为孩子的成长护航。我更想迅速把这份正确的教育理念传递给更多苦恼、焦虑的家长，让他们通过学习让自己的孩子绽放生命光彩，让更多家庭收获幸福。责无旁贷，让我们一同跟随陶校长砥砺前行，做感动中国的教育，拯救更多的孩子和家庭。

杨海辉老师学习总结:

通过24期初级班一个月的学习，让我感受到了教育中国行的教育理念，颠覆了我对当下家庭教育的认知，让我懂得了应该怎样正确的教育孩子，知道了以前教育孩子的失败之处。

在今后的日子里，我会根据文案的内容来教育、引导孩子走上正确的人生道路。

再次真心的感谢陶校长和陶庄的各位老师以及邹城学校的老师，让我们家长能够真正学到教育孩子的正确方法，让我们的孩子健康成长！

秦盼盼老师学习总结:

通过24期初级班的学习我最大的感触就是虽然之前也学过初级班，但是一直是知道但是做不到，尤其关于对两个孩子的教育上:之前虽然知道对孩子要严厉，但是很多时候严厉不起来。知道在学校里老师也要对孩子严厉，但是内心总怕孩子再受委屈了，通过这一期学习和在学校的看到的真相开始触动了自己的灵魂。再加上老公进群学习，我们现在的一直认为也会让我能量翻倍。

再一次感谢陶校长，何其有幸来到教育中国行。

王慧老师学习总结：

初级班的学习今天就结束了，感恩大爱陶校长的一路引领，感谢黄班长和各位队长的辛苦付出，以及各位老师的相互照见，下面我分享一下对这一期的学习总结：

首先，这一期的学习从陶校长的文案：“一位称职的父母不是陪伴孩子成长，而是让自己成长”开始，通过这一个月的系统学习，更加体会到这段文案的深刻内涵，如果没有学习到正确的教育理念，我们真的是在服务、呵护、陪伴、包容、讨好、满足、接纳、赏识孩子中与孩子一起成长，结果就是孩子长成了越来越不是我们想要的样子和希望看到的结果。

所以，父母的高度影响孩子的一生，没有不成才的孩子，唯有低纬度的父母。

通过学习，我知道了严厉是对孩子最大的爱，父母长辈一定要在高位上摆正上下关系，立好规矩。坚持“高位中心”的四字原则，坚守两个管住“管住嘴管住腚”，用本能去教育孩子。我们父母一定要做到知行合一，立好“规矩”，放下“五毒”，扬“善”抑“恶”补“漏”，孩子的生命一定会得以绽放。

也希望用我和孩子的改变去影响和帮助更多的在教育孩子上迷茫焦虑的家长，走进教育中国行，让更多的孩子生命得以绽放，更多的家庭幸福美满。

希望与各位老师能够在中级班继续一起学习，相互照见。

毛建香老师学习总结:

首先，我想起在没有学习陶校长的文案之前，在教育孩子方面真的是焦头烂额，之前一直认为给孩子提供好的物质生活，跟孩子做朋友，赏识孩子就是对孩子好，通过初级班的学习，让我深刻地看到自己在教育孩子方面存在的严重性，通过学习，知道孩子的问题来源于父母，尤其是老师说的五毒，我反思了一下，基本五毒俱全，所以接下来我们一定要跟上不间断的学习，提升认知，提高纬度，坚决不能给孩子灌五毒了；

第二；严厉是对孩子最大的爱，让孩子有规矩，有格局，懂感恩，知奉献；

第三:不以孩子为中心，把握住两个”管住”，管住嘴，管住腚，这样我们一起孩子就会一步步越来越好，再次深深地感恩陶校长，老师们引领和陪伴，期待25期我们中级班再会!

李宇老师学习总结：

24期初级班的学习于昨天结束了，感谢校长一直以来的引领和黄班长的辛苦付出，感谢大家的一路陪伴。

为了拯救孩子，我之前学习了好几个平台，但是我发现孩子并没有往我想像的方向发展，反而越来越偏离轨道，抱着半信半疑的心态我走入了教育中国行平台学习，最初看着文案，我觉得特别陌生，和我学习的家庭教育知识是完全相反的，文案的内容和家庭教育的知识不断的在我脑海里拉扯，我的分享开始显得有些生硬，但是群里老师的积极、热情、无私、坦诚感染到了我，弄不懂的文案我向组长请教，或者听一听其他老师的分享，渐渐的我对文案的内容有了感触和温度，也终于明白了为什么我的孩子会出现问题，原来是我这个因出了问题，也了解了“五毒”对孩子的伤害，知道了什么是教育，清楚了该怎样正确的爱孩子。原来总以为为孩子提供好的物质生活，给予无微不至的照顾就是对他们的“爱”，但是正是因为这带毒的“爱”毁掉了我的孩子。只有严厉、规矩、惩恶才是对孩子最大的爱，一个中心和两个管住是我们家长一定要记住的两个关键。做到了这些，我们的孩子就会有素养，有格局。

走进教育中国行，让我在孩子的教育问题上终于找到了方向，我要在教育中国行继续学习，点亮、托举孩子的人生。

高坤老师学习总结：

24期初级班的学习昨天结束，感恩陶校长的一路引领以及各位老师的陪伴鼓励，以下是我的总结。

首先知道了接纳，呵护，陪伴，包办不是爱，这是毒药之一。真正的爱要让孩子有规矩，有格局，有素养。真正的爱不是陪伴，而是父母成长，提升格局、纬度。父母的德行影响孩子一生。

其次不能以孩子为中心，必须让孩子服务于父母长辈，才能积累福报积累能量。父母与孩子的关系绝不能颠倒，一旦关系颠倒，那将是灾难。

与孩子过度谈心讲道理，会培养孩子讲道理的能力，会引发他的小宇宙。还有最厉害的毒药就是对孩子道歉讨好卑微愧疚，一旦家长有这种行为，孩子会立即捕捉到信号。

父母必须在高位上，自上而下才是教育，管住嘴，管住腚，抑恶扬善，发现孩子内心有黑暗的地方，立即点亮才能让孩子的生命绽放。

再次感谢陶校长，感谢各位老师们！

刘仁方老师学习总结:

通过24期初级班的学习我最大的收获有三点：

一、孩子变得主动学习了；我给停掉影响孩子学习的课外课程，把主要精力放在学习上，成绩很快提升，感觉到孩子的开心快乐；

二、我跟孩爸教育观念统一了，不再起冲突；就是家长立起来了，孩子反而很听话，以前孩爸对孩子是溺爱型的，孩子说话跟圣旨一样，跟孩子站在一条战线上对抗我，现在父母一条心，家庭关系和谐稳定；

三、孩爸进群学习了；以前我学的课程从来没有影响过他，但是这次他进群了，不管分享不分享起码老师的文案他都看，慢慢的进步比不进步强，我相信总有一天他会爆发他的能量。

再一次感谢陶校长，何其有幸来到教育中国行！

　　老师，您是照亮中国教育的那束光，全体受益的家长会和您一起与时间赛跑，我们一起脚踏实地的把教育的接力棒传递下去！

第25期父母课堂即将开始，欢迎大家加入学习，成为可以托举孩子前程的智慧父母…