一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。冰山诗词学院律诗第三期第三十二次作业。

张义春

律诗班第32讲作业请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。注:作业格式 XX文/昵称XXXXX， XXXXX。XXXXX; XXXXXXXXXXXXXXX。xxxxx，XXXXX。依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。(4)转句为偶句，情语。(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句，6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。(7)注意四声递用法。(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。(23)注意诗言志、明志、神情。(24)注意体物、密跗。 冰山诗词学院律诗第三期第三十二次作业光荣榜 吉星李宝国张厚全樊宏伟李荣珍陈英敏李娟萍马成军何清梅 律诗班第32讲作业冰律3-01吉星请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。五律·冬景文/吉星寒云凝远空，落木舞霜风。地白千峰静，天清一雁通。炉温消夜雪，梅破待春红。独倚栏杆望，萧然画意融。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔。冰天雪地，还有大雁吗？一般大雁是秋天的代表。】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句。【✔。萧然画，有些悲凉，可提升。】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【✔】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业冰律3-12李宝国请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。五律·冬景文/冰律3-12李宝国寒庭浮白朵，疏木缀银霜。雀啄枝间粒，山含树杪香。微吟生旧绪，静赏惜韶光。且待春声近，新颜满画堂。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔。白朵，可酌。】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔。香，对仗可酌。】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句。【前句最好是冬景的总结。】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【韵字缺少动词。】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业冰律3一35张厚全请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。五律·冬景文/张厚全老树村前立，寒风飞雪来。天边山似象，野上陌无灰。好色梅园度，怜香菊径徊。隆冬宜有咏，素裹入诗材。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔。前句可酌。看不出季节。】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔。前句可酌。蜡象，指白色的雪，是借用。】(4)转句为偶句，情语。【✔。好色，意思欠妥，可酌。注意，本诗主题是冬。】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句，【✔】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【✔】(23)注意诗言志、明志、神情。✔】(24)注意体物、密跗。✔】 律诗班第32讲作业冰律3一14樊宏伟请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。五律·冬景文/樊宏伟朔气凝寒色，遥天雁影横。冰封千树寂，雪覆一川平。柳岸迷荒迹，柴门见落英。围炉听竹折，煮酒待春声。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。 (2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔。冰天雪地还有大雁飞。不知你的方位】 (3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔】 (4)转句为偶句，情语。【✔。落英，指的腊梅吗？腊梅在深冬还不落吧。落英，指的下雪，还是牵强。】 (5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句，【✔】 6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】 (7)注意四声递用法。【✔】 (9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】 (13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【✔】 (23)注意诗言志、明志、神情。【✔】 (24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业冰律3-29李荣珍请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。 五律·冬景 文/飘雪铺庭飞素絮，凝竹裹银装。鸟啄檐边雪，风传蕊底香。凭栏思故友，煮酒忆他乡。细数冬间趣，明朝盼暖阳。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句，【✔】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【韵字缺少动词。】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业冰律3-18陈英敏请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。 五律·冬日野外喂鸟 文/冰律3-18山披银絮壮，檐静雀声稀。闲洒一瓢粟，趣邀群鸟归。踏枝怜影瘦，啄食喜餐肥。羽送欢颜舞，心随暖律飞。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句。【✔。羽送，怎解？】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【✔】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业冰律3-17李娟萍请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。五律·冬日盼春文/李娟萍风卷琼花舞，众山枯叶凋。寒鸦投晚日，松雾锁冰霄。暖酒围炉坐，浓情对月邀。心期蜂蝶闹，静候柳丝娇。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔。冬天的“雾、霄”何意？】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句，【✔】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【韵字全是阴平。】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业学号昵称：冰律3-07马成军请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。五律·冬景文/马成军一夜寒风冽，朝来野色新。观山衣着素，照水镜无尘。桂酒酬同舍，梨花掩比邻。呼朋重踏雪，仍是少年人。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔。水上没结冰，没有雪覆盖。】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句。【✔】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【节奏皆为212】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【韵字缺少动词。】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 律诗班第32讲作业冰律3-03何清梅请以"冬景”为题材写五律一首，韵部自选。 五律· 冬 文/何清梅万树皆摇落，南回雁已飞。暮山堆朔雪，斜日映寒晖。寂寂庭门远，疏疏足迹微。何堪萧瑟处？把酒火炉围。 依所学知识要求如下：(1)对、粘、替不得有误，不能有三平尾平尾三仄尾。(2)起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔。前句摇落什么，可酌。】(3)承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【✔】(4)转句为偶句，情语。【✔】(5)合句前分句小结前面六个分句合句后分句实比扣回起句，【✔】6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)。【✔】(7)注意四声递用法。【✔】(9)避免窄韵、倒韵、险韵、串韵.凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】(13)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【✔】(23)注意诗言志、明志、神情。【✔】(24)注意体物、密跗。【✔】 冰山诗词学院架构院长：郭倩婷网名：冰山雪莲班主任五名：1.王俊霞网名：梦缘2.单海波网名：不如书卷好3.张义春网名：弓长张4.周彦芹网名：如意5.同道同乐特约辅导老师：冯浩辰网名：志存高远刘晓彤网名：简总部出刊：李强三期班长：李娟萍陈英敏图片摘自网上，感谢图片提供者。