致繁星教室一封信

放平

亲爱的繁星教室家人们：

见信好！

本周班级里满是书香与温暖的故事，我来讲给您听。

一、教室书香：52本书的阅读约定

这周，咱们教室的图书角新添了52本“宝藏书”——有揭秘宇宙奥秘的科学类书籍，也有磨炼品质的动物小说，也有国际大奖小说。书里有数不清的财富，我期待繁星少年们都能去阅读它。

为了帮孩子们养成坚持阅读的习惯，本周阅读作业设定了两个小目标：一是每周阅读量底线40万字，二是至少读完3本书。本周五，我们特意为已经读完2本书的同学送上了表扬，照片已发送班级群。看着阅读小达人站在讲台前开心的模样，相信很多，孩子心中也会有下周加入“阅读小达人”的队伍这样的想法。但千里之行始于足下，也麻烦您在家时多问问孩子读了什么书，和他聊聊书中的故事，让阅读的快乐能在家校间传递。

二、小组家长会：面对面的温暖沟通

本周五的小组家长会，殷老师邀请了9位家人参与小组家长会，特别感谢李孟卓爸爸、段艺馨奶奶、杨瑾睿爸爸、李程谕爸爸、苏欣袇妈妈、冯尚恩妈妈、娄子豪妈妈，任要同妈妈、程棋轩妈妈的到来。

和大家坐在教室里，面对面聊孩子的课堂表现、作业情况，阅读情况，性格特点。我不仅更清楚了每个孩子的性格特点，也更明白了各位家人对孩子的期待和孩子身上迫切需要改正的小毛病。在接下的班级管理和教育教学工作中，老师也会更关注一些细节。

三、小桥音乐会

下周五咱们要举办“小桥音乐会”，有几点小提醒麻烦您帮孩子准备：周托的孩子请带好白衬衣、校服裤子（男生），以及秋季全套校服、白丝袜（女生）、深色裤子。

请您提前帮孩子检查衣物是否整洁，让孩子们能以最精神的模样站上舞台。如果有孩子对演出有小紧张，您可以在家多鼓励鼓励他，告诉他“勇敢表现，自己就是最棒的”。

四、数学老师有话说

咱们“大数的认识”这个单元已经讲完，课堂上大家跟着老师一起数数位、读大数、写数字时，都能快速跟上节奏，不少同学还会自信地说“我都会啦”，老师特别为大家的学习热情开心！

但是在批改作业时，老师发现了一个小问题：有些同学做题时会因为没注意细节出错，比如写数时漏了末尾的0，读数时看错了“亿位”和“万位”的位置，或者求近似数时没找准关键数位。其实不是大家没学会知识，而是少了一步“按流程做题”的小习惯。

就像咱们搭积木，得先看清图纸上“先搭底座、再拼中层”的步骤，才能搭出稳固的房子。做大数相关的题目也有“小流程”，老师在课堂上反复强调过，比如：

1. 读大数前，先画分级线（用虚线把“亿级、万级、个级”分开），再从高位往低位读；

2. 写大数时，先确定最高位是哪一位，再对着数位顺序表一位一位写，没数字的位置补0；

3. 求近似数时，先找到“万位”或“亿位”，再看它后面的那位数字（尾数最高位），比5小就“舍”，比5大或等于5就“入”。

这些小流程就像做题的“小拐杖”，能帮大家避开细节陷阱。接下来做题时，不妨试着把流程在草稿纸上写一两步，慢慢养成习惯。如果遇到卡壳的地方，别着急，随时来问老师，咱们一起把“大数”的知识学扎实！

这周的故事就到这里啦，感谢您的聆听！

祝您和家人周末愉快！

温馨提醒：

1，周托学生记得带全套秋季校服。

2，天气转凉，周托学生请记得带厚衣服和更换被褥。

3，自己收拾书包，带齐作业。

繁星教室守护者殷老师6