<p class="ql-block ql-indent-1">2024年10月24日，华东师范大学第二附属中学黄中七年级7班迎来了一节厚重而深刻的教学展示课。本节课是学校《探索华二黄中七年级音乐课程思政化教学过程》课题组的第三次公开课，由主持人、音乐教师邢丽莹老师执教，课题为《中国近现代音乐风云录》。历史教师柯志阳与政治教师王小云再度参与评课，课题组指导老师刘磊莅临指导。课程以百年中国音乐发展为主线，融合历史、政治与美育，获得听课教师的高度评价。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邢丽莹老师以中国近现代百年音乐演进为脉络，从五四新文化运动时期的进步歌曲，到抗战时期的救亡之声，再到新中国建设时期的劳动赞歌与改革开放后的多元创作，系统梳理音乐与时代、国家、民族命运的内在联系。课程通过《黄河大合唱》《我的祖国》《在希望的田野上》等经典作品的聆听、赏析与适度模唱，引导学生理解音乐不仅是艺术表达，更是时代精神的记录与人民情感的载体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不同于前两节课的活泼生动，本节课因内容的历史纵深与情感厚度，呈现出庄重严肃的氛围。学生在邢老师的引导下静心聆听、深入思考，从音乐中感受民族危亡时的奋起、建设时期的热情与新时代的自豪，实现了情感共鸣与价值认同的双重提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">历史教师柯志阳认为，本节课将音乐史置于中国近现代史大背景中讲解，帮助学生更直观地理解历史变迁中文化的响应与推动，是一节“有血有肉的历史课”。政治教师王小云指出，课程紧密结合了政治学科中“国家认同”“文化自信”等核心素养，通过音乐作品传递了爱国主义、集体主义和社会主义价值观，实现了“以乐育人、以文化人”的思政目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组指导老师刘磊在课后点评中强调，本节课充分体现了跨学科教学的优势：“学生上一节课，等于同时涉猎音乐、历史和政治三节课的内容。”他进一步指出，这种融合不是简单的知识叠加，而是以素养为导向、以育人为根本的结构化整合，代表了未来课堂改革的重要方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《中国近现代音乐风云录》不仅是一节音乐课，更是一节生动的历史课、一堂深刻的思政课。它展现了华二黄中在跨学科融合与课程思政领域的持续创新，体现了学校“五育并举、融合育人”的教育理念。未来，学校将继续推进课题研究，赋能学生全面发展。</p>