上学期 阅读目标 特别推荐 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 打开书本，陪着个性迥异的五个孩子，去见识灌满巧克力的河，路过藏满各式奶油的贮藏室，去参观神奇的发明室，亲临松鼠剥果壳的果仁车间，坐上前所未闻的玻璃大电梯，观看令人瞠目结舌的电视巧克力糖车间。故事情节跌宕起伏，语言风格风趣幽默，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这是一本让人脑洞大开的巧克力世界的书，阅读这本书仿佛到神奇的魔幻世界走了一遭。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本书收录了13篇童话故事，有美好正向的故事，也有黑暗、悲情的故事，《稻草人》展现出凄苦与无奈、《小白船》描绘了纯真和善良、《一粒种子》诉说着人的功利与质朴……不仅有对儿童纯真天性的歌颂，还有对底层群众困苦生活的揭示，在阅读中领悟责任与勇气的重要性。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 书中有充满美好幻想的篇章，如《拇指姑娘》中娇小可爱的拇指姑娘经历种种奇遇，邂逅美好;也有黑暗悲情的故事，像《卖火柴的小女孩》在寒冷冬夜悲惨离世，让人心痛。这些故事宛如一面镜子，既能让孩子感受美好、汲取正向力量，也能让他们体悟现实世界的复杂与多样，使他们的心灵得到滋养与成长。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这是一本文词优美、字宁珠玑、充满勇气的作品。伊凡让你读来心碎,但读下去,他又会将你的心慢慢愈合。如此温柔的动物小说实属罕见，为伊凡和他的伙伴们感动雀跃，也为人性中可贵的部分和与生俱来的责任感庆贺。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 作者用细腻而生动的笔触描绘了时代广场的热闹景象、动物们的心理活动以及他们之间的情感交流。文字优美流畅，富有诗意，能够提高孩子们的文学鉴赏能力和语言表达能力。书中对音乐的描写也非常精彩，让孩子们感受到音乐的魅力和力量，激发他们对艺术的兴趣和热爱。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 是一部影响20世纪的儿童文学杰作，讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。这本书由一个个小故事组成，文笔清新、文风朴实、情感丰富且具有童趣，充满了如流水般和谐自然的韵律，能使人心情愉悦。孩子们很容易被温和简单的语言和有趣的故事情节吸引。</span></p> 广泛阅读推荐 下学期 阅读目标 推荐书籍 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这些寓言故事均由相应的文言文改写成现代文。故事篇幅短小却形象鲜明，兼具趣味性和教育意义，是一座凝聚着中华民族智慧结晶的宝库。书中的寓言故事短小精悍，寓意却丰富隽永，其中蕴含的道德教训、哲学见解、人生观点、治学处世之道，给人以心智上的启迪、情操上的陶冶。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 寓言文学的经典双璧。《伊索寓言》融思想性和艺术性于一体，被誉为西方寓言的始祖。《克雷洛夫寓言》创造了一种独特的俄罗斯风格。书中一则则短小精悍的寓言，借动物形象巧妙映射人性与社会现象。以生动有趣的故事传递深刻道理，涵盖处世智慧、品德修养等丰富内涵。文字简洁易懂却寓意深远，是经久不衰的智慧之书。 </span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 充满奇幻与诗意。故事如《快乐王子》《夜莺与玫瑰》，用华丽词藻描绘梦幻场景。它既有对真善美的深情歌颂，又有对人性复杂的细腻刻画。这些童话能激发孩子的想象，在阅读中感受爱与牺牲、美与哀愁，提升审美情趣，让孩子们在唯美故事中领悟深刻道理，是培养孩子心灵成长和文学素养的优质读物。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这是一部关于生命教育的独特之书。书中以奇幻的方式讲述了爷爷在生命的最后时刻，与小孙子马提展开的一段冒险之旅。他们漫步田野、抓鱼、捕马、寻宝等，在这个过程中，爷爷的身体逐渐变小，最终被马提吸进身体里。作者用超现实的笔法，将离别的创伤用爱缝合，让孩子们在温馨、俏皮的故事中，理解真爱不死、精神永存的道理，引发对生命的思考和对生活的热爱。</span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这是一部梦幻且寓意深远的童话。它讲述了蒂蒂尔和米蒂尔寻找青鸟的奇幻旅程，在一个个光怪陆离的场景中，孩子们能领略到各种奇妙的事物。故事通过寻找青鸟这一过程，让读者感受到幸福其实就在身边，引发对幸福真正含义的思考。书中充满了奇幻色彩，仙女、精灵等形象生动活泼，情节跌宕起伏，能够激发孩子的想象力，同时培养他们对生活的观察力和对幸福的感知力。 </span></p> 推荐理由 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这是一本充满奇幻色彩的好书。故事围绕着一块神奇的手绢展开，只要对着它念动咒语，小小的酒壶就能涌出酒来，手绢上还会出现美丽的花田。书中情节离奇有趣，把读者带入一个神秘的世界。它让孩子们在阅读中感受幻想的魅力，同时也蕴含着关于诚信的重要道理，告诉孩子要遵守承诺，这种寓教于乐的方式，使孩子们在享受故事的同时收获成长。</span></p> 广泛阅读推荐 读写结合建议 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.上学期: 鼓励多读童话和中国儿童文学，先培养“整本读完”的习惯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2.下学期:加入外国经典，尝试“读懂人物”“说出主题”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3.阅读记录:三年级可以建立“读书卡”，写上:书名、人物、喜欢的句子、收获感想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 4.读写结合:适当引导孩子模仿课外书里的写法写小片段。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 可以是一个动作描写，或是一个心理描写，或是一个神态描写，或是一个语言描写，又或者是一处景物描写等等。（这是写作的支架）</span></p>