<h3> “国培计划（2025）”酒泉市市级农村小学骨干校长培训在兰州启幕。这场培训不仅是一次知识的传递，更是一场教育思想的深度洗礼，为农村教育的发展注入了强劲的“心”动能。<br> </h3> <h3> 专家彭霞以“赋能心灵 点亮教育初心”为主题的讲座让我们记忆深刻。从教师情绪管理到校园心理健康生态构建，层层深入、鞭辟入里。每一个案例都直指学校教育的痛点，每一项策略都蕴含着推动学校发展的智慧。参训校长们在聆听中完成了从“管理者”到“教育生态构建者”的认知跃迁——他们深刻意识到，心理健康教育不仅是学生成长的基石，更是激活教师内驱力、提升学校办学品质的核心引擎。<br> </h3> <h3><br> “原来心理健康教育可以如此深度地融入学校管理的每一个环节！”一位校长在互动环节感慨道。从如何识别教师职业倦怠的信号，到怎样构建家校协同的心理支持网络，校长们的笔记本上写满了从“知”到“行”的实践路径。他们的感悟早已超越了技术层面的学习，升华为对“教育以人为本”理念的深刻践行——要让孩子不仅“有学上”，更要“上好学”，在心理健康的沃土上绽放生命的光彩。<br> <br></h3> <h3> 在互动交流环节，大家分享着自己的职业困惑：有的因家校沟通中的误解陷入焦虑，有的因长期情绪压抑感到倦怠。而彭霞专家提出的“情绪无负面之分，所有情绪都有指引意义”的观点，让教师们重新审视自身情绪，学会从愤怒中看见底线，从焦虑中察觉风险，从悲伤中接纳失去。<br></h3> <h3> 这场培训的落幕，正是学校教育新征程的开端。校长们将带着这份教育使命的觉醒，把心理健康教育的种子播撒在酒泉的每一所学校。他们要打造的不仅是一个个心理健康的校园，更是一座座赋能师生成长、推动教育优质均衡发展的灯塔，让“心”的力量真正成为学校教育高质量发展的持久动能。</h3> <h3>编辑:肃北县团队</h3>