童声诵中华，推普润童心——淅川县第一幼儿园全国推广普通话宣传周活动纪实

淅川县第一幼儿园~平

“语言是文化的载体，

是民族团结的纽带。”

在第28届全国推广普通话宣传周到来之际，淅川县第一幼儿园以“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”为指引，于9月15日开启了一场充满童趣的“推普之旅”，让规范的语言之美浸润童心，让民族团结的种子在孩子心中扎根。

一、推普小课堂：分层启智，浸润语言之美

　　围绕“以童为本、分层施教”的理念，各班打造特色推普课堂，让不同年龄段孩子在互动中感受国家通用语言文字的魅力，筑牢语言规范基础。

- 小班：启蒙感知，播撒规范种子：

以“童言学礼”为主题，老师借助动画短片《汉字宝宝的一天》，将“你好”“谢谢”“请”等礼貌用语融入生活场景；在萌趣互动中建立“说清楚、听明白”的语言认知，开启规范表达的第一步。

中班：积累拓展，搭建表达桥梁：

开展“词语王国探秘”活动，老师把“山川”“河流”“星辰”等蕴含中华自然之美的词汇，做成图文并茂的“词语卡片”；通过“卡片配对”“联想接龙”等游戏，引导孩子从“太阳—阳光—光明”拓展到“高山—流水—江河”，在词汇积累中感受语言的丰富性，为连贯表达打下基础。

- 大班：赋能实践，争做文化小使者：

以“推普小先锋”为定位，组织“汉字故事小讲堂”，孩子在老师指导下，解“国”“家”等汉字的演变小故事，再用普通话分享给同伴；同时制作“说好普通话，共筑中国梦”主题标语牌，开展“小小宣讲”，向大家讲解规范用语，在实践中传递语言文化自信。

二、多元实践：从课堂到生活，让推普“活”起来

（一）实践大闯关：玩闹中练表达

　　推普活动走出课堂，在园区各个角落解锁不同玩法，每个区域都藏着独特的语言小挑战。

　　🤝手工创作区：孩子们化身“汉字小画家”，在沙盘里用手勾勒“中”“华”“童”等汉字，老师会同步讲解汉字的笔画顺序，比如“‘中’字要先写口，再写竖，就像小房子里站着一根柱子”，孩子们一边写一边跟读，让汉字美融入指尖创作。

　　👁️ 情景表演区：搭建了“超市小货架”“医院小诊室”等场景，孩子们扮演收银员、小医生，用普通话完成对话。比如“请问你想买什么？”“我感冒了，需要纸巾”，老师在旁引导纠正发音，让孩子在角色扮演中学会用普通话顺畅沟通。

　　✌🏻词语捉迷藏:老师提前在大厅里藏好词语的卡片，孩子们找到卡片后，要跑到“最前方”用普通话完整说出词语，回教室可以获得“小印章“奔跑与认读声交织成幼儿园最热闹的旋律。

（二）餐前小展示：餐桌前的“语言小舞台”

　　利用每日餐前等待时间，幼儿园开启“餐前推普小展示”活动，让每个孩子都有机会站上“小舞台”，用普通话展现自我。

(三）家长全力支持，做推普助力者

　　1.在家中营造说普通话的良好氛围，坚持用普通话与孩子交流互动，耐心倾听孩子的表达，给予积极的回应和鼓励，让孩子感受到普通话的魅力。

2.与孩子一起阅读绘本、故事书、儿歌集等，用普通话声情并茂地朗读，引导孩子感受汉语言文字的韵律美、意境美，培养孩子的阅读兴趣和语言理解能力。

3.鼓励孩子在日常生活中使用普通话，如在商场购物、公园游玩、外出就餐时，引导孩子用普通话与他人沟通，锻炼孩子的语言应用能力。

4.积极配合幼儿园开展的推普活动，关注孩子在园的语言发展情况，与老师保持良好的沟通，共同为孩子创造一个规范、和谐的语言环境。

一句中国话，

一份中国情，

一口普通话，

一颗中国心。

让我们和孩子一起学普通话、讲普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，用普通话沟通心灵!