微 诗 精 品 精 评 二 十 首 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">罗乐/河南</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">露珠，漏出的年岁</p><p class="ql-block">被数字偷走</p><p class="ql-block">染白双鬓，仍在不停测量深度</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【江边鸟简析】</span>这首小诗对生命与时光的话题给予了深度解析。把“露珠″隐喻为流逝的岁月，意喻极易流逝，与“被数字偷走”联系紧密，诗语新颖精准，尾句“染白双鬓，仍在不停测量深度”颇有嚼劲，给人一种小车不倒只管推的想象，是对生命晚年存在的意义予以积极向上的叩问。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【岐麟散人浅评】</span>以“露珠”喻年岁，用“漏出”“偷走”赋予时间动态之感，末句锚定生命之秋的具象，将衰老升华为对生命本质的持续探寻，引人深思，令人叹息生命短暂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">11. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">诗盲/江苏泗阳</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">身体被抽干最后一滴活水</p><p class="ql-block">与枯叶蝶一起</p><p class="ql-block">将历程翩然成诗，步韵尘土</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【江边鸟简析】</span>首句用白描手法直白勾勒出生命衰竭之态，却以“与枯叶蝶一起，将历程翩然成诗，步韵尘土”完成从枯萎到升华的转折。特别喜欢诗中“蝶"字，有多重意境。作品悲状中藏着生机和力量，暗含生命回归自然的同时又透着对生命历程的温柔接纳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【岐麟散人浅读】</span>“抽干活水”直白勾勒生命暮年的枯竭，二句以“枯叶蝶”为转折，将凋零的“历程”转化为“翩然成诗”，给人美感，写出诗人豁达的人生态度。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">39. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">子涵/浙江</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枫叶蘸着晚霞，在枝头书写告别</p><p class="ql-block">候鸟衔走最后一缕蝉鸣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月光穿针，细细缝补褪色的旧衣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【江边鸟简析】</span>小诗起笔直奔主题，意象精准，诗语创新自由，突破了传统的笔墨，选取秋日典型意象，透露季节更替中的离别感。特别喜欢尾句阐明对生命过往的温柔回望与珍藏，将秋的苍凉转化为一种带着暖意的沉淀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【岐麟散人浅读】</span>诗人选取“枫叶”“晚霞”“候鸟”“蝉鸣”“月光”等秋日意象，画面感强，让人在欣赏中感悟生命之秋，“书写告别”“衔走蝉鸣”“缝补旧衣”三个动作，将不舍与怀念之情相互交织，生发读者痛点。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">102.让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">茗墨/江西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爱生活，总会被温暖眷顾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孤处并非出路</p><p class="ql-block">何不敞开心门，迎朝晖洗礼 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【子涵简评】</span>这首小诗通过“敞开心门”呼应“让阳光进来”，将物理空间与心灵空间巧妙叠合；“朝晖洗礼”有宗教意味，让温暖与新生的意象更加饱满。整体完成从孤独到温暖的情绪转变，给予读者精神鼓舞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【岐麟散人浅读】</span>语言质朴直白却充满力量，因为只有爱，才会感到温暖。后两句以“孤处非出路”破除迷茫，“敞开心门迎朝晖”给出人生积极生活方法，表达出诗人昂扬向上的生活态度。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">104. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">往事如烟/河北</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">打破愚昧那扇城门</p><p class="ql-block">三尺讲台</p><p class="ql-block">启蒙出，一排排聪慧的花蕾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【子涵简评】</span>全诗通过城门、讲台、花蕾的意象串联，在简练语言中完成从破除黑暗到孕育新生的诗意升华，彰显教育照亮人类文明的核心价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【落日读诗】</span>古人云：“师者，传道授业解惑也”。这首作品以此为主题，展现出教育对社会发展的深层次意义。末尾的“花蕾”点题“阳光”，形成巧妙契合，整体完成度很高。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">19. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平平/重庆</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一头鬓霜 岁月偷走花朵</p><p class="ql-block">无声的转身</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">步伐蹒跚 与日月争速</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【子涵简评】</span>作者以霜发残步写尽生命迟暮。“偷”道尽时光残酷，“争”更迸发出倔强的生命力。寥寥数笔，写出银发与落日辉映，脆弱与尊严共存的人生态度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【落日读诗】</span>这首作品有着浓浓的秋天的气息，让人联想到“不知明镜里，何处得秋霜”，还会生出“朱颜辞镜花辞树”的无限感慨。后面的步伐蹒跚与日月争速脱离了悲秋，反而是一种顽强生命力的体现。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">41. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">古墨/安徽</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枝头，刚退下一枚落叶</p><p class="ql-block">金风跑过来</p><p class="ql-block">走，再去搏一把</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【东郭浅读】</span>本诗写的是浅秋，落叶不多，可以再搏一把，去赢回曾经的赞赏！加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【败家的爷们点评】</span>以动态的意象展现生命的活力，落叶与金风的互动传递出一种积极向上的生命态度，即使在凋零的季节也充满搏击的力量，给人以鼓舞。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">45. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">白芷/江西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">果散了，叶也飘去</p><p class="ql-block">剩几根骨节</p><p class="ql-block">任一只鸟，去褒贬轻重</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【东郭浅读】本诗作者写的是深秋，万物凋零，天寒水瘦，生命之秋，大限将至。而“几根骨节”，则以具象的身体残态，直指衰老后最本真的存在，褪去所有的外在修饰。末句是全诗的点睛之笔，将外界的评价、世俗的衡量，交给一只路过的鸟，既有对生命历程的释然，也暗含对外部评判的超脱，以轻盈姿态消解了衰老与失去的沉重，充满留白与哲思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【败家的爷们点评】</span>以凋零的景象为起点，通过“剩几根骨节”与“鸟的褒贬”形成对比，传递出一种冷静的哲思，表达了对生命轻重的深刻反思，耐人寻味。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">47. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">云.沐恩/福建</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金叶随风 掠过额前霜</p><p class="ql-block">岁月递嬗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">莫嗟叹 且让文字煮春光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【东郭浅读】</span>其实写秋的文字，并不一定非要悲观，也可写丰收的喜悦，写人生的辉煌。比如此诗，把秋叶写成金色，把皱纹写成银霜，把生命写成传承，就是很好的比喻。人生可以老去，但文字可以永春！加油，同路人！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【茗墨简评】</span>这是一首暮年自述的诗，也是作者本人的一种心境。愿迟暮者如金秋灿烂，莫要叹息，用文字记录真善美！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">94. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">岐麟散人/陕西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">推开积灰的窗棂</p><p class="ql-block">风先撞进怀里——</p><p class="ql-block">金芒正踮脚扫窗台的阴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【茗墨简评】</span>一系列的（推开、撞进、踮脚）动词用到好处，使整文灵动唯美，明暗结合，让读者多方面想象，很不错的一首好诗。为佳作点赞！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【渔翁浅读】</span>小诗玲珑剔透，活泼灵动。动词“推开”，“撞”，“踮脚”连用，紧扣主题。拟人化的手法巧妙运用，堪称经典！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">56. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">海天纤尘/北京</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">风，轻轻拨开拥挤的叶子</p><p class="ql-block">透过绿色缝隙</p><p class="ql-block">那枚怯怯青涩露出红润微笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【渔翁浅读】</span>作者用拟人的手法，巧妙点题。读后，让人感觉有一股奋发向上的精神层面在里面！通过努力打拼，挣脱羁绊，崭露头角后的喜悦，跃然纸上！好文欣赏！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">96. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紫藤/安徽</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你推窗的刹那</p><p class="ql-block">老柳舞动腰肢 浅笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小鸟衔来碎金 铺满我的稿纸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【渔翁浅读】</span>作者开篇点题，三行小诗呈一气呵成之势，从而揭示出万物生长靠太阳这一真理！整首诗积极向上，款款道来，充满着对美好生活的向往！也充分表达出作者阳光一样美好的心境！学习了！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">38. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一树芬芳/河北</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一束金色骨缝里偷偷酝酿春天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">两朵初吻</p><p class="ql-block">一碰，粉嘟嘟蕊香飘逸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【范国霞简评】</span>这首小诗以极致凝练的意象勾勒春之萌动。“金色骨缝酿春天”暗藏张力，将阳光与生命的孕育写得隐秘又鲜活；“两朵初吻”以拟人化笔触，捕捉花蕊相触时蕊香飘逸的瞬间，清甜又灵动，让“阳光进来”的主题，化作触手可及的春日生机。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">54 . 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">薛鲁军/湖南</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一片叶，身形开始单薄……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">无关雪月风花</p><p class="ql-block">落下时，脸上都不见忧伤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【范国霞简评】</span>这首小诗以落叶喻生命之秋，寥寥数语勾勒出独特意境。“身形单薄”写尽生命后期的状态，“无关雪月风花”剥离浪漫，“无忧伤”则赋予生命落幕以从容。语言凝练，于平淡中藏深意，尽显对生命归途的豁达认知 。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">108. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">酷贝拉/江西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">打开雾锁，迎来一轮红日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生命之秋</p><p class="ql-block">再拾几粒清词，献给岁月作赌注</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【范国霞简评】</span>这首小诗以“打开雾锁”破题，用“红日”象征希望，巧妙承接“生命之秋”的背景。“拾清词作岁月赌注”，将文字化为对抗时光的力量，打破秋日萧瑟感。语言凝练，在豁达中藏着对生命的热忱，意境鲜活动人 。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">27. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曼舞一江冬/山东</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">身体， 蜷成一个线团</p><p class="ql-block">铺开的史记变得晃眼</p><p class="ql-block">西风， 将残阳撕成两半</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【瑞雪丰韵浅析】</span>生命之秋也是花落叶季节，作者以拟人化，意象性将身体痿缩来暗喻:草木卷成一线团，也暗喻:相有心生，人要善良最重要，说明随着岁月变迁，人会慢慢变老的哲思妙招……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">93. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">维依卓玛/浙江</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">悄然酝酿几滴清露</p><p class="ql-block">透亮弧线从菊瓣滑落</p><p class="ql-block">枯叶的伤口 轻叹声被风拂走</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【瑞雪丰韵浅析】</span>该文作者采用含蓄又抒情笔墨，将秋菊描绘得淋漓精致，将秋月秋风洒脱得有声有色……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">105. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">败家的爷们/安徽</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">路过一场江山风雨，玫瑰还开着</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">角落里——</p><p class="ql-block">一株野草，在灰烬中重生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【瑞雪丰韵浅析】</span>一看该网名富有幽默感。作者以小夸大手法，将心灵鸡汤描写得春香花落叶，也可喻:意象性将自己视为野草，在灰烬中重生，人生没有一帆风顺的道理，在追求完美之路上，风雨兼程，才是生命的强者……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">107. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">往往醉后/黑龙江</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">推窗 满坡菊黄</p><p class="ql-block">夕阳来时 枫叶正红</p><p class="ql-block">谁 在凝视炊烟里的霜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【漠北读诗】</span>首句“推窗 ” 这一动作使诗歌有了灵动感。“满坡菊黄”展现出一幅美丽的秋景。中句“夕阳来时 枫叶正红”诗人意象化表达出生命中的暮年生活。尾句用反问的方式，使读者深陷沉思。整首诗歌紧扣题目，有画面，有留白，意境美。给诗人点赞，学习！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">30. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">子乙明/江西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阴暗 冷漠了三分春色</p><p class="ql-block">衔一堂呢喃</p><p class="ql-block">广开门扉 啁啾枝丫上的芬芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【漠北读诗】</span>微诗题目《让阳光进来》，而诗中未提到阳光，正是这首微诗的隐性表达的妙处所在。在诗人心中的阳光是“一堂呢喃”，是温馨的问候，关心！就足以让人雀跃。微诗语言凝炼，赞！</p> 优 秀 微 诗 十 首 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">龙行天下/山东</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">打开心窗，驱走雾霾</p><p class="ql-block">浊气无处藏身</p><p class="ql-block">——世界是一片澄净的海</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">16. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家乡小河/河北</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">轻抚你宽阔，饱满的额头</p><p class="ql-block">似一个深刻的隐喻</p><p class="ql-block">非亲历不能言说</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">17. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">青黛/广州</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">暮色漫过草尖</p><p class="ql-block">蟋蟀也收起了琴弦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它们在以另一种方式谋求发展</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">29. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">柳青/陕西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨辉，轻轻剪开夜幕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一束暖，透过纱幔跳上桌</p><p class="ql-block">细品，半盏茗香与几页诗行</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">32. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">水云江南/湖北</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">缝补第五十八片月华</p><p class="ql-block">连同泪水，逆风</p><p class="ql-block">等那金亮缓缓旋成星球</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">34. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">HBH/北京</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学着叶子的样子变换色彩</p><p class="ql-block">将头发晕染得多姿多彩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">并开始筛选着将自己过往粉碎</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">63. 让阳光进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">叶凡/江西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关闭一扇窗，会打开另一扇窗</p><p class="ql-block">晒晒潮湿的心情</p><p class="ql-block">怀远 路在脚下</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">68. 让阳光照进来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周红轩/河南</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一叶岂能障目</p><p class="ql-block">打破黑暗的囚笼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">迎接第一缕晨曦 蓄力</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">71. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">蝴蝶雪/江西</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">斑驳，是日和月签发的信笺</p><p class="ql-block">在风中垂首——咀嚼姿势</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用谦卑丈量，四季轮回的缄默</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">79. 生命之秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">老马识图/河北</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不羡银杏黄，不慕枫叶红</p><p class="ql-block">放下所有执念吧</p><p class="ql-block">让如烟的往事，在心空里缭绕</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">点 评 老 师 简 介</b></p> <p class="ql-block">郑军科:生于陕西岐山，工作于陕西麟游，因心向自由，无拘无束故称岐麟散人，既不忘根，又不失本，麟游县作家协会会员。有多篇微诗在各家平台刊发，现为《微型诗选刊》编委，担任《华夏微诗社》《东方微诗社》《麒麟风》《微言耸听诗社》等多家诗社诗评人员。诗观:用朴素的语言记录生活的点点滴滴，让生活多姿多彩！</p> <p class="ql-block">段庆生，昵称：茗墨。江西，都昌人，现居景德镇。热爱生活，业佘酷爱文字，曾在地方报刊；网络平台《微文美刊》《艺乡文学》《全球诗刊》《江南诗社》《松江诗社》《桃李芬芳》《女社诗刊》等。发表多篇散文诗歌，微诗与纸刊。</p> <p class="ql-block">败家的爷们，皖南一所中专学校老师，也是一名蓝天救援队队员。平常爱好码文字，纯属延缓老年痴呆。思想停留在史前，对王子骑白马公主长头发的观念深信不疑。</p> <p class="ql-block">李红凤，字落日，笔名李落日，毕业于佳木斯大学自动化专业，现定居广东省中山市，从事科技项目申报工作。业余爱好读书、写诗，以自由体诗为主。</p> <p class="ql-block">鲁桂柱，网名:江上渔者、渔翁。河南方城人，任教十七载，后下海经商。自小喜欢书法，绘画，音乐，郊游，文学，尤喜作诗赋词。作品散见于报刊杂志及诗歌网络平台。人生箴言:流年似水，岁月如歌！人生如棋，落子无悔！</p> <p class="ql-block">冯留营，网名江边鸟，河南南阳人，曾任教多年。作品散见相关网络平台。喜爱微诗，多有获奖。 现任多个诗歌网络平台在线投稿人。 能吸引你开心的阅读，我感觉很幸福。</p> <p class="ql-block">姓名：范国侠，网名：范国霞，笔名：晨辉、天祐、晓霞。现居吉林省德惠市。曾任社妇女主任，村妇女主任。自幼酷爱文学，半生以满腔 至爱写下诗歌三百余首，以及小品、歌词、散文等若干篇。曾在《德惠文化》《暮雪》诗刊等刊物发布。诗观：提取生活，再现生活，升华生活。渴望为生活留下一点热爱，一份真情。</p> <p class="ql-block">吴瑞玲，笔名：瑞雪丰韵，浙江温州人。华人诗学会会员、并兼多刊诗评、酷爱文学、喜欢旅游、喜欢音乐，作品散见于各网刋媒体及国内外纸刊诗集并多次获奖。</p> <p class="ql-block">子涵，夲名曹海兵，业余文学爱好者、“金平湖”文学社社员、平湖市作家协会会员、平湖市鹉湖诗社会员、嘉兴市作家协会会员、嘉兴市网络作家协会会员。作品散见《金平湖》《华人文学微刊》《齐鲁诗风》《探索诗歌》《金陵诗苑》《槐树花》《槐花苑》《华夏诗文苑》《江南风》《神州诗歌报》《中国诗歌网》等平台。</p> <p class="ql-block">东郭先生(胡东山):河南郸城县人，70后农民，现居郑州，偶写一些心得感悟，诗观：把生活融入诗歌里，开心快乐！</p> <p class="ql-block">漠北，河北沧州人，喜欢读诗，有作品在各平台发表。诗观:深夜，掏出灵魂，与另一个自己告白。</p> <p class="ql-block">🌴【微言从听诗社编辑部】</p><p class="ql-block">================================</p><p class="ql-block">●社长：周春雨</p><p class="ql-block">●副社长：江边鸟、野*狼传奇、蔡淑萍</p><p class="ql-block">●群总管：范国霞、江边鸟、江南风</p><p class="ql-block">●顾问：唐淑婷 、星熹</p><p class="ql-block">●名誉顾问：心已向晚</p><p class="ql-block">●指导老师：茗墨、野*狼传奇</p><p class="ql-block">================================</p><p class="ql-block">● 评委 ：许爱红、平平、王兴献、瑞雪兆丰年、蔡淑萍、瑞雪丰韵、野*狼传奇、茗墨、千里草、巴山一松、冰清、道明、心路、凤兮、塞北雪儿、江上渔者、江边鸟、岐麟散人、温馨月、幽兰、东郭先生、漠北、败家的爷们、范国霞 、爱情隧道、微锋、随风、李落日、王罡、子涵、周春雨</p><p class="ql-block">================================</p><p class="ql-block">🌴【微言从听诵读俱乐部】</p><p class="ql-block">●总负责人兼指导：姝贤</p><p class="ql-block">●诵读成员：</p><p class="ql-block">姝贤、漫舞花雨、云岫、海之燕、王娜、蔡淑萍、枫丹白露、幽兰、蒋瑛、朝露、霁新、小桥流水、小雨点儿、淡淡幽香</p><p class="ql-block">================================</p><p class="ql-block">●宣传部长: 行天</p><p class="ql-block">●奖状制作： 还如果</p><p class="ql-block">●视频录制：还如果</p><p class="ql-block">●插图： 李落日（摘自网络）</p><p class="ql-block">●收稿 : 随风、 周春雨</p><p class="ql-block">● 审稿 : 周春雨、江边鸟</p><p class="ql-block">● 主 编 : 周春雨</p><p class="ql-block">● 副主编: 江南风</p>