🔎阅读理解答题公式—句子的作用

教学教研

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  📕核心答题公式:“三位一体”分析法</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 记住这个万能框架,适用于任何位置的句子:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 从“内容上”、“结构上”、“表达效果上”三个维度来组织你的答案。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">答题模板:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “这个句子在内容上,……;在结构上,……;在表达效果上,……。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">✒️一、内容上(解决“写了什么”的问题)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 概括句意</b><span style="font-size:22px;">:解释这个句子本身描述的主要内容或对象。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 表达情感/主旨</b><span style="font-size:22px;">:是否直接或间接地表达了作者的情感、观点,或点明了文章的中心思想。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 塑造人物</b><span style="font-size:22px;">:是否揭示了人物的性格、心理、品质或命运。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 答题句式</b><span style="font-size:22px;">: “该句子写出了/描述了……,表现了/表达了/暗示了……(情感/主旨/人物特点)”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">✒️二、结构上(解决“为何在此处”的问题)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 根据句子在文章中的位置,其核心结构作用如下:</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1. 位于开头:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 作用:总领全文、引出下文、为下文作铺垫、设置悬念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px;">答题句式</b><span style="font-size:22px;">:“开篇点题/设置悬念,总领全文,引出下文对……的叙述。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2. 位于中间:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 作用:承上启下(最重要)、推动情节发展、照应前文。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 答题句式:</b><span style="font-size:22px;">“承接了上文所述的……,引出了下文将要写的……,使文章衔接自然,脉络清晰。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3. 位于结尾:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作用</b><span style="font-size:22px;">:总结全文、首尾呼应、深化主题。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">答题句式:</b><span style="font-size:22px;">“总结全文,篇末点题,与标题/开头形成呼应,深化了……的主题。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4. 反复出现:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作用</b><span style="font-size:22px;">:作为线索,贯穿全文;强调突出情感或主旨。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 答题句式</b><span style="font-size:22px;">:“作为全文线索,贯穿始终,反复强调……的情感/主旨,增强了文章的感染力。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ✒️ 三、表达效果上(解决“有什么好处”的问题)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 营造氛围:</b><span style="font-size:22px;">是否渲染了特定的气氛或意境(如:温馨、悲伤、紧张)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 增强感染力</b><span style="font-size:22px;">:是否使表达更生动、形象、含蓄,富有文采和感染力。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 引发读者反应</b><span style="font-size:22px;">:是否能够引发读者的兴趣、思考或共鸣。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 答题句式</b><span style="font-size:22px;">: “营造了……的氛围,使表达更生动形象,引发读者深思/引起读者共鸣。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 实战应用</b><span style="font-size:22px;">(以《花一样的姑娘》结尾句为例)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 句子</b><span style="font-size:22px;">: “多美的开得正旺的花,多美的花一样的姑娘!”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 答题示范:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1. 内容上:</b><span style="font-size:22px;">这个句子直接抒发了作者对灿烂的花朵和那位姑娘的强烈赞美之情,揭示了文章赞美身残志坚、乐观向上精神的主旨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px;">2. 结构上:</b><span style="font-size:22px;">此句位于文末,起到了总结全文、篇末点题的作用,并与标题《花一样的姑娘》形成首尾呼应,使文章结构严谨完整。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3. 表达效果上:</b><span style="font-size:22px;">运用反复的修辞手法,情感抒发更加强烈,升华了主题,富有感染力,给读者留下深刻的印象和回味的空间。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">✒️(最终整合答案):</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 这个句子在内容上,直抒胸臆,点明并深化了文章赞美姑娘如花般美好品质的主旨;在结构上,总结全文,篇末点题,与标题形成呼应;在表达效果上,升华情感,富有感染力。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 📣记住这个公式,遇到任何句子作用题,都从这三个方面思考,就能确保答题全面、不丢分。</b></p>