<p class="ql-block ql-indent-1">为筑牢校园公共卫生安全防线，提升师生应对突发健康事件的处置能力，切实保障特殊学生的生命安全与身体健康，9月19日上午，横山区特殊教育学校组织开展公共卫生突发事件应急演练，以“实战化”场景检验应急预案，用快速响应彰显责任担当。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演练模拟上课期间的真实场景：教室内，一名听障学生突然出现身体不适症状，面色苍白、精神萎靡。班主任第一时间发现异常，立即停止教学并上前安抚学生情绪，协同教师同步行动——一边维持课堂秩序、确保其他学生安全，一边迅速拨通学校领导电话，清晰汇报学生情况、所在班级及具体位置，为后续处置争取宝贵时间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接到汇报后，学校应急响应机制迅速启动。校医携带急救箱火速赶到教室，在初步评估学生身体状况后，立即指导师生协助学生平躺，保持呼吸道通畅，并进行基础健康监测与紧急护理。同时，学校安排专人对接医院，协调急救事宜，确保转运过程无缝衔接；转运途中，工作人员全程陪护，密切关注学生状态，直至安全将学生送往医院进一步诊疗，整个过程紧张有序、分工明确，各环节衔接流畅，充分展现了学校应急团队的专业素养与协作能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演练结束后，学校随即召开复盘总结会。全体参与人员围绕演练流程、处置细节、沟通效率等方面展开讨论，梳理过程中的亮点与可优化之处，进一步完善应急预案，明确各岗位在突发事件中的职责与操作规范，确保未来面对真实情况时，能以更科学、更高效的方式守护学生安全。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公共卫生突发事件应急演练，不仅是对学校应急处置能力的一次“实战检验”，更是一堂生动的校园安全课。它让每一位教职工都更加清晰地掌握了突发健康事件的处置流程，强化了“安全第一、预防为主”的责任意识；同时，也为特殊学生营造了更安全、更安心的校园环境。未来，横山区特殊教育学校将持续常态化开展各类安全演练，以“时时放心不下”的责任感，织密校园安全防护网，为特殊学子的健康成长保驾护航。</p>