易苑幼儿园第二十八届推普周活动

梅

　　2025年9月15日至21日，我园围绕第28届全国推广普通话宣传周“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”的主题，精心策划并开展了一系列推普活动。本次活动通过多方联动、形式创新，有效提升了全体师幼及家长的普通话应用能力，营造了浓厚的语言文化氛围，为幼儿语言发展和文化认同奠定了坚实基础。

一、高度重视，精心部署推普工作

作为语言启蒙的重要阵地，我园深刻认识到推广普通话对幼儿成长和民族团结的重要意义。根据教育部等九部门关于开展第28届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，结合幼儿园实际，我们成立了以园长为组长、教研组长为副组长、全体教师为成员的推普工作领导小组，全面负责活动的策划与实施 。

　　活动前期，领导小组召开专题会议，认真学习上级文件精神，制定了详实的《幼儿园推普周活动实施方案》，巜推广普通话宣传倡议书》。明确了“环境浸润、活动引领、家园协同”的工作思路。方案将推普工作与日常教学、文化传承相结合，设计了符合幼儿年龄特点的系列活动，确保推普工作落到实处、取得实效。

二、多维宣传，营造浓厚推普氛围

为让普通话推广深入人心，我园着力打造全方位的推普环境。利用电子显示屏，微信群，朋友圈抖音，快手等媒介向家长宣传及推普周主题意义。通过每日晨间广播播放普通话儿歌、经典故事，让幼儿在入园伊始就沉浸在规范的语言环境中。

推普周启动当天，园长向全体师幼及家长发出倡议，强调“国家通用语言文字和国旗、国歌、国徽一样，是国家主权的象征”，号召大家从自身做起，规范使用普通话 。教师团队结合“三笔字”基本功培训，承诺在教育教学中坚持使用标准普通话，成为幼儿学习的表率。

三、教师引领，提升专业素养

为提高教师的语言文字应用能力，我们组织了系列教师培训活动。开展“普通话朗诵”，针对发音难点进行集中辅导；老师们通过吟咏诗词、讲述故事，感受语言魅力；进行“推普示范课”展示，将普通话教学融入各个领域活动。这些活动不仅提升了教师的专业素养，更发挥了教师在推普工作中的示范引领作用。

　　她们的普通话，或许有点“可爱”（带口音）？或许有点笨拙？（一字一顿）或许舌头不够灵活？（平翘舌音不分）

但她们的爱，绝对百分百“标准”！

哄睡、喂饭、扎辫子、卫生消毒……她们是无所不能的“保育妈妈”。为了和小宝贝们聊更甜的天、读更棒的故事，我们的保育老师正在努力练习普通话哦！为每一位不忘初心的学习者点赞！

四、根据不同年龄段幼儿特点，我们设计了分层递进的推普活动。小班组开展“礼貌用语”活动，孩子们在你好，谢谢，对不起，没关系等礼貌用语中感受普通话的美和语言文明；中班组“古诗吟诵比赛。”鼓励幼儿用普通话大胆表达；大班组进行“我是故事大王”活动，用普通话讲故事，并在校园广播中循环播放，激发孩子们用普通话讲故事的兴趣和自豪感。

我们还特别设计了幼儿版朗诵，用“我是中国娃，爱讲普通话”的引语，让孩子们以“推普小先生”的身份参与到语言推广中。同时，向家长发放《家庭推普倡议书》，提出“亲子共读普通话绘本”“日常交流用普通话”等具体建议，形成家园共育的推普合力。

大班小朋友们用普通话讲故事

大班小朋友们讲故事

大班小朋友苗佳欣讲故事

齐炳硕小朋友讲故事《毛毛虫出门》

卢飞煜小朋友讲故事《奇怪的雨伞》

王泽宇小朋友讲故事《小鸭学游泳》

故事巜小黑不见了》

张青讲故事《三天打鱼两天晒网》

通过一周的集中推普活动，我园取得了显著成效。95%以上的幼儿能在日常交流中主动使用普通话，语言表达的自信心大大增强。教师的普通话水平和教学应用能力得到提高，规范使用语言文字的自觉意识显著提高。

本次推普周活动的成功举办，让我们深刻认识到：推广普通话不仅是语言文字的规范普及，更是铸牢中华民族共同体意识的有效途径。今后，我园将继续加大国家通用语言文字推广力度，让普通话成为连接心灵的桥梁、传承文化的纽带，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。