课题研讨课（九）

农垦一小少先队大队部

　　为深入贯彻落实新课标精神，聚焦学生核心素养培养，切实提升工作室成员的教育教学水平，助力教育教学质量再上新台阶，5月28日，课题组组织了第九次教学研讨活动。

　　由刘嘉慧老师进行课例展示。刘老师执教的《求两数相差多少》一课，生动诠释了如何将新课标理念融入日常教学。

　　课堂上，刘老师从学生熟悉的生活情境出发，巧妙创设问题，引导学生主动发现、提出并分析问题。她注重培养学生的数学思维和模型意识，鼓励学生通过画图、列举、对话等多种策略自主探究，将复杂的数学问题转化为直观易懂的模型。整堂课，学生兴趣盎然，思维活跃，在解决问题的过程中不仅掌握了知识，更提升了应用意识和实践能力，充分体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念。

　　课后，课题组全体成员进行了深入的研讨交流。老师们各抒己见，从教学环节设计、课堂互动、核心素养落实等多个维度进行了精准的点评，既充分肯定了本节课的亮点，也提出了宝贵的优化建议。

此次研讨活动不仅为刘老师提供了一个展示风采的舞台，更为全体成员营造了一个相互学习、共同进步的教研氛围。大家一致认为，这样的活动扎实、有效，对深化课堂教学改革、提升教学质量起到了积极的推动作用。课题组将继续以新课标为指引，以常态化的教研活动为支点，不断探索培养学生核心素养的有效路径。