《习近平用典》阅读笔记 （七）、《任贤篇》

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吴浩良

　　毛主席说：“政治路线确定之后，干部就是决定因素。”为政之要，最重要的是要得人。我们党历来重视选贤任能，建设一支宏大的高素质干部队伍。习近平总书记强调要树立正确的用人导向，从识别人才、举荐人才、量才授任、尊重人才、培养人才等各个方面，完善选人用用的机制。

　　七十二、宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。

这句话出于战国时期思想家韩非之的《韩非子》“显学”篇。原文是：“故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。夫有功者必赏，则爵祿厚而愈劝；迁官袭级，则官职大而愈治。夫爵祿大而官职治，王之道也。”意思是：英明国君选拔官吏，宰相必定是从地方下层官员中提拔上来的，猛将军必定是从士兵队伍中成长並发现的。所以有功的人必定给予奖赏，官职提升和俸祿丰厚就激励他们更加努力；这样的人升官和继承爵位，则官职提升后，才能更好地处理政事。这是好君主的治国之道啊！

韩非子是战国时著名的法家，他强调国家的文臣武将，一定要有基层的实际工作经验，才能更好地处理政事和领兵作战，不致于纸上谈兵，误国殃民。

习近平总书记自己就是从基层锻炼成长起来的国家领导人，切身体会到这个选拔干部的道理。他《在参加兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话》中引用这句话，强调了提拔任用干部的基本原则。

　　七十三、盖有非常之功，必待非常之人。

这句话出自东汉班固的《汉书》“武帝纪第六”。原文是：“初置刺史部十三州。名臣文武欲尽，诏曰：“盖有非常之功，必待非常之人。故马或奔踶而致千里，士或有负俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂才异等，可为将相及使绝国者。”这段话的大意是：汉武帝设立十三个州郡，有名的文武官员快用完了，武帝下诏命令各州郡举荐贤才，说：“要建立不寻常的功业，必须依靠不寻常的人才。马只有让牠奔跑，才能到达千里，有才学的人只有让他肩负重任才能树立功名。那些一般的驾车之马，放蕩不羁的有识之士，也在于怎么使用他，让他发挥自己的能力。故下令各州郡考察举荐官吏和黎民百姓中有异常突出才学，可以担任将相及重要官职治国理政的人。”

东汉元光年间，司马相如为西南夷事上书汉武帝，其中有句话说：“盖世必有非常之人，然后有非常之事；有非常之事，然后有非常之功。非常者，固常人之所异也。”（世上有与众不同的人，然后才能干出与众不同的事；干出与众不同的事，才能创出与众不同的功绩。非常就是与平常人不同。）汉武帝非常欣赏，所以20多年后在诏书中引用了这句话。也正是由于汉武帝听取了司马相如这个谏议，大胆选人、用人，所以“汉之得人，于兹为盛”（汉朝选拔人才，这时最为盛行）。因而在汉武帝时期，国家昌盛，成就了“非常之世”。

习近平总书记《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》中引用了这句话，表达了我党对人才选拔和使用的高度重视。强调要“把人才资源开发放在科技创新最优先的位置”，做好人才的培养、选拔、使用，使大批创新型人才脱颖而出，为国家的现代化建设建功立业。

　　七十四、邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。

这段话出自唐朝诗人白居易的《策林.辨兴亡之由》。《策林》是白居易参加科举考试前，拟作的时事论文集。原文是：“臣观前代邦之兴由得人也；邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。天地不能顿为寒暑，必渐于春秋；人君不能顿为兴亡，必渐于善恶。善不积，不能勃焉而兴；恶不积，不能忽焉而亡。”意思是：我看过去朝代的历史，国家的兴盛，在于拥有人才；国家灭亡，则由于失去人才。得人和失人，都不是一朝一夕的缘故，而是长期以来慢慢变化的结果。从自然界的变化看，天地不能突然变冷变热，必然是渐渐地从春天到秋天；君王不能突然使国家兴盛和灭亡，必然是由于善恶的渐渐积累。善不积累，不能忽然兴起；恶不积累，不能忽然灭亡。

这段话主要说：国家兴亡，关健在于人才；而拥有或丧失人才，是一个较长时间渐渐变化的过程；人才的培养和拥有，不是一朝一夕之事，而要靠长期的积累。

习近平总书记《在河北参加省委班子专题民主生活会时的讲话》中引用了这段话。同时，他还引用了鲁迅关于雷峰塔的论述：雷峰塔是怎么倒掉的？是因为去捡砖的人太多，今天你拿一块，明天他拿一块，最后塔就轰然倒掉了。倒下是顷刻之事，而过程是渐进的，所以凡事要防微杜渐，注重长期积累。培养人才，发现並拥有人才，发挥人才的作用，都是长期的过程，必须日积月累，长抓不懈！

　　七十五、为政之要，莫先于用人。

这句话出自北宋司马光《资治通鉴》魏纪五。原文是：臣光曰：“为政之要，莫先于用人，而知人之道，圣贤所难也。是故求之于毁誉，则爱憎竞进而善恶浑殽；考之于功状，则巧诈横生而真伪相冒。要之，其本在于至公至明而已矣。为人上者至公至明，则群下之能否焯然形于目中，无所复逃矣。苟为不公不明，则考课之法，适足为曲私欺罔之资也。”这段话的意思是：臣司马光说：“治国的要领，没有比用人最重要的，而识别人才的方法，对圣贤也是个难题。所以，通过对一个人的诋毀和赞誉来鉴别，则因为爱憎相竞爭而善恶混淆难辨；考核一个人的功绩，则因为奸诈横生而真假冒充。最重要的，是在于做到非常公平和明察。在上的君主非常公平明察，那么臣下们就都一目了然，逃不过君主的眼睛。如果君主不公不明，那么用任何考核的方法，都只能成为徇私枉法者欺上瞒下的凭借。”司马光这段话抓任了治国的要领和考察人才的关健，讲得很精辟。

习近平总书记《在全国组织工作会议上的讲话》中引用了这句话，阐述了在治国理政上用人的重要性。政策决定以后，干部就是决定因素，实现党和国家的目标关健在人。要选好人，真正把好干部选出来、用起来，各级领导必须做到明察和公平，防止借用人权徇私舞弊，卖官、买官。

　　七十六、思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢；济济多士，文王以宁。

这是《诗经.大雅》中的诗句。意思是周文王尊重贤能之士，所以贤才济济，国势强盛。这首诗歌颂周王朝奠基者姬昌的道德功绩。古代贤能的帝王，都十分重视招贤纳才。汉高祖刘邦在《大风歌》中咏叹道：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”希望能得到勇猛的将士镇守四方。

习近平总书记《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》中引用了这诗句。

人才是国家最宝贵的资源，我国是人才资源大国。习近平总书记借古鉴今，教育各级干部要当好伯乐，重视人才，善于发现人才，精力培养人才，凝聚各种人才，造就规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍，充分发挥人才的作用，把我国建设成为一个世界強国。

　　七十七、千人之诺诺，不如一士之谔谔。

这句话出自西汉司马迁的《史记.商君列传第八》。原文是：赵良曰：“千羊之皮，不如一狐之掖；千人之诺诺，不如一士之谔谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。君若不非武王乎，则仆请终日正言而无诛，可乎？”商君曰：“语之有矣，‘貌言华也，至言实也，苦言药也，甘言疾也。’夫子果肯终日正言，鞅之药也。鞅将事子，子又何辞焉！”

这段话是战国时策士（出谋献计的学者）赵良对秦相商鞅的谏言。赵良说：“一千张羊皮，不如一只狐狸腋下的皮毛珍贵；一千个人说恭维的话，不如一个人说真话有价值。武王因为听真话而使国家昌盛，殷纠王因为不让人讲真话而亡国。你如果能像武王一样听真话，我就请求让我天天说正直的话而不遭到惩处，可以吗？”啇鞅说：“古话说：‘花言巧语华而不实，直言不讳犹如果实，逆耳忠言好比苦药，甜言蜜语让人犯错’。你如果肯天天说正直的话，就是我吃的药，我将重用你，你又何必推辞！”

习近平总书记《在河北参加省委班子专题民主生活会时的讲话》引用了这句话。指出领导干部要发扬民主作风，敢于说真话、听真话，开诚布公、推心置腹地开展批评和自我批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。不要对上唯唯喏喏、奉承谄媚，不说真话；对下专横拔扈，不让人说真话，使错误不能得到及时纠正，正直正確的意见不能得到采纳。领导的行为不能得到监督，以致酿成大错。

　　七十八、不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以敎人。

这段话出自清代思想家魏源《默觚.治篇七》。原文为：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。惟尽知己之所短而后能去人之短，惟不恃己之所长而后能收人之长；不然，但取己所明而已，但取己所近而已。”意思是：不了解一个人的短处，又不了解一个人的长处，不能发现一个人长处中的短处，也不能发现一个人短处中的长处，就无法合理用人、育人。用人就是要用人之长，避人之短；敎育人就是成就人的长处，去人的短处。只有能知道自己的短处而后才能去掉别人的短处，只有能不自恃自己的长处，而后才能吸收别人的长外；否则，你就只能知道自己所知道的，取得自己所相近的罢了。

魏源这段话富有哲理和辩证法。

习近平总书记《在全国组织工作会议上的讲话》中引用了这段话，提出了解一个人能力需要知道四个方面：短处、长处、长处中的短处、短处中的长处。组织部门考察、使用干部必须全面了解，知道他的长处和短处，用其所长，避其所短。培养干部也要帮助他发挥长处，克服短处，取长补短。

　　七十九、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

这句话出自清代著名思想家、诗人龚自珍的《己亥杂诗》。原诗为：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”意思是：国家要振兴，需依靠新生的社会力量，进行大刀阔斧的社会改革（以“风雷”比喻改革）。但当时的国家却像千万匹马都沉寂无声一样，一片沉闷的局面。希望上天重新抖擞精神，不拘一格地降生敢于改革创新的人才。

这首诗写于100多年前清朝鸦片战争前夕，诗人痛感清廷衰弱腐朽，国家内忧外患的危机，用比喻手法，表达了诗人对封建统治下，人们思想被禁锢，才华被扼杀，死气沉沉的政治局面的忧愤，希望能出现一批敢于改革创新的人才，打破精神的枷锁，改变保守、沉闷的局面，振兴中华民族，开创国家的新局面。

习近平总书记《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》中引用了这句诗。提出选拔人才，需要建立科学有效的选人用人机制，破除人才流动的制度壁垒，打破唯票取人和论资排辈，不拘一格地选人用人，让敢于改革创新的优秀人才脱颖而出，推进国家建设的高速发展。