<p class="ql-block"> 为进一步提升九台区小学美术课堂教学水平，深入落实2022版美术新课程标准，聚焦新教材、扎实培养学科核心素养，2025年9月18日，九台区教师进修学校组织开展了“聚焦新教材 落实学科核心素养”小学美术学科教研团队研修活动。全区小学美术教师齐聚一堂，共赴这场美术教研的盛宴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动由九台区教师进修学校中小学美术教研员朱海燕老师主持。</p> <p class="ql-block"> 活动第一项：课堂教学展示</p> <p class="ql-block"> 长春市九台区卡伦湖力旺实验学校的郭聪老师，带来了人美版小学美术一年级下册第三单元第一课《创意小手表》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，郭老师以趣味“侦探任务”为引线，抛出“人们用手表来做什么？古人用什么来确定时间？”的问题，瞬间点燃了学生的探究热情。孩子们围坐在一起，借助平板查阅资料、小组讨论，在趣味互动中了解钟表的历史与功能。</p> <p class="ql-block"> 创作环节更是精彩纷呈，郭老师引导学生发挥想象，设计造型独特、色彩缤纷的小手表。</p> <p class="ql-block"> AI工具更成为学生的“创意伙伴”。学生可通过AI画笔实时调整色彩搭配、完善细节设计；遇到造型难题时，还能通过AI辅助功能获取个性化创意建议。在剪剪贴贴、涂涂画画与AI赋能的双向互动中，一个个充满童趣的小钟表应运而生，每一件作品都是孩子对“时间”与“艺术”的独特诠释，也让美术课堂的创意表达有了更广阔的空间。</p> <p class="ql-block"> 长春市九台区工农小学的范静老师，带来了人美版小学美术一年级下册第三单元第二课《我的星期天》第二课时，范老师以“回顾上一节课的学习内容”为切入点，引导大家回忆上一节课学习内容“用语文和文字的形式制作的星期天时间表”充分体现了跨学科融合的内容。</p> <p class="ql-block"> 这节课在范老师的启发下，学生们纷纷拿起画笔，将自己星期天的美好记忆化作一幅幅生动的画面。课堂上，孩子们或专注勾勒线条，或用心调配色彩，用艺术的方式记录下生活的点滴美好，让“星期天”的快乐在画纸上、在表格里永恒定格。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在动手操作过程中懂得了合理分配时间的重要性，让艺术课堂的收获从“记录美好”延伸到了“规划生活”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一节生动的美术课，不仅是一次教学实践的展示，更是一场关于“艺术与生活”“课堂与成长”的深度对话。范静老师将生活体验融入创作，用拓展环节串联起艺术表达与时间规划，让我们看到美术教育不止于技法传授，更能成为滋养孩子观察力、创造力与规划力的沃土。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，两位授课教师围绕课程内容进行说课与反思，使我们对这两节课的教学设计逻辑，有了更为明确且透彻的理解。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项：课堂教学研讨交流</p> <p class="ql-block"> 与会的老师们分享了收获和体会，并对这两节课提出了一些建设性的意见。大家围绕"新教材实施" "核心素养落实"等话题展开深度研讨，现场讨论热烈，形成了许多可借鉴的实施策略。</p> <p class="ql-block"> 最后教研员朱海燕老师对本次活动进行了总结。她说“本次活动既是一次教研的盛宴，更是一次专业的成长之旅”。希望各位老师以此次活动为契机，在后续教学中持续深耕新教材，将核心素养的培养真正落实到每一节美术课中，为九台区小学美术教育的高质量发展贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 并为两位授课教师颁发了证书。</p> <p class="ql-block"> 此次研修活动，以课例为载体，以教研为纽带，不仅展示了九台区小学美术教师的教学风采，更推动了教师对新教材、新课标、核心素养的深入理解与实践。相信在这样的教研引领下，九台区小学美术教学将绽放更绚丽的光彩，为学生的艺术成长铺就更坚实的道路！</p>