<p class="ql-block"> 📣立身以立学为先，立学以读书为本，读书是教师最好的修行。为进一步营造浓郁读书氛围，促进教师专业成长。2025年9月18日宁陵县第二实验小学在校领导的带领下开展“书香润心 共读成长”教师读书分享会，一起邂逅好书，倾听感悟，交流收获，分享成长。</p> 语文组 ——墨香书韵 滋养心灵 <p class="ql-block"> 墨香漫卷的书页间📚，藏着语文教育的星辰与山河。当语文老师静心沉浸文字世界，是与古今文脉的深度对话，更是为课堂积蓄温度与厚度的修行。</p> <p class="ql-block"> 首先是王冰草老师分享《那片星星的天空》这本书，让她受益匪浅的是书中讲到每个孩子都是一颗独特的星星，有的明亮，有的温柔，有的需要我们多等一会儿，才能看见他的光芒。”愿我们都能成为“追星星的人”，在教育的天空下，守护每一片独一无二的星光🌟。</p> <p class="ql-block"> 接着侯慧芳老师分享《窦桂梅与主题教育》中窦老师不满足于传统教学的零敲碎打，她创造的“主题教学”像一条金线，将散落的知识珍珠串成璀璨的项链，还原了教育应有的整体性与生命力👍。</p> 数学组——探索数学教育的无限可能 <p class="ql-block"> 秋日的书页间📖，藏着数学教育的万千可能。静心捧读教育著作，是教育工作者与教育智慧的温柔相遇，更是对教育初心的回望、对育人使命的叩问。接下来，让我们一同徜徉于数学老师们的字里行间，汲取教育的智慧，沉淀育人的思考，让书香细细浸润师者之心，让思考持续赋能专业成长。</p> <p class="ql-block"> 吕冰清老师分享的是《小学数学学科综合与实践教学案例研究》数学源于生活，亦应服务于生活，此书用生动的实践证明，当数学知识与真实生活相遇，不仅能点燃学生的学习热情，更能培育其核心素养。作为小学数学教师，我们当以这些案例为镜，在教学中打破围墙，让数学真正扎根于实践的土壤，助力学生在综合探索中实现思维的生长🌵。</p> <p class="ql-block"> 李晨雨老师分享《确定起跑线》🏅本书看似是田径场上的简单测算，实则藏着数学与生活深度交融的智慧。小小的起跑线，实则是数学连接生活的纽带。它让我明白，数学从来不是书本上的冰冷符号，而是解决实际问题、构建公平规则的鲜活工具。这种“从生活中发现数学，用数学服务生活”的思维，正是我们在学习与实践中应秉持的核心视角。</p> 英语组——探寻英语教育的真谛 <p class="ql-block"> 各位英语教师以书籍为友，在文字的世界里探寻英语教育的真谛。分享会上，老师们褪去了课堂上的“传道者”身份，化身真诚的“读书人”。大家围坐一起，或畅谈书中触动心灵的教育理念，结合自己的教学经历分享实践构想；或交流阅读中遇到的困惑与思考，在思想的碰撞中寻找破解教学难题的灵感；或推荐让自己茅塞顿开的精彩章节，用生动的语言传递书籍的力量。</p> <p class="ql-block"> 英语老师苗红霞分享到随着教育信息化的到来，互联因对英语教学的影响日速益增大，与英语教学有关的网络平台和网后越来越多。科学运用互联网将人工智能技术与英语教学习课度融合。能多弥补课内教学资源不足的弊立岗、便英语课堂的互动性越来走越强👍。</p> <p class="ql-block"> 老师们逐个分享读书心得，畅谈读书感言，抒发读书感悟，给聆听的老师带来了一场心灵盛宴。老师们从中汲取了心灵养分，提升了文化修养，胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！</p> <p class="ql-block"> 最后，邓校长进行了总结并进一步强调读书对教师成长的重要意义。同时，针对深度学习指出，应做到“眼里有学生，心中有目标”，如此才能真正缔造高品质课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次读书分享会的举行，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献！</p> <p class="ql-block">统筹：邓振杰</p><p class="ql-block">策划：李瑞芳</p><p class="ql-block">审核人：石先锋</p><p class="ql-block">图文编辑：庄苑</p>