校园如画 教育如歌—元宝山区人大领导调研实验小学优质均衡发展先行县创建工作

王丽梅

　　当阳光铺满校园的时候，元宝山区人大副主任张群及人大代表一行7人，在元宝山区教育局党组书记、局长陈秀军的陪同下，踏着清晨的宁静，走进元宝山区实验小学调研优质均衡发展先行县创建工作。

　　步入校门，李春雷校长便开始向调研团介绍了学校假期施工的相关情况——从功能室的优化升级到教学楼的设施完善，从绿化景观的焕新到校园安全的全面加固，每一处细节都凝聚着对师生学习品质的用心提升。与此同时，学校在校园文化建设方面也进行了整体更新，以“融慧尚美”为核心理念，重新打造了主题鲜明的文化长廊、班级文化墙及特色展示区，让每一面墙都会“说话”，将德育、美育与校园生活紧密融合，营造出温润而富有内涵的育人氛围。

艺术与书香的序章

　　从尚美楼东门步入，首先映入眼帘的是音乐教室——柔和的灯光映照着整齐的琴键，墙上的五线谱在光影中轻轻流淌；五年级教室窗明几净，黑板上的粉笔痕迹像未散的音符；图书阅览室里，阳光与书香交织，书架如静立的森林，翻开的每一页都是通往远方的门户。

尚美楼大厅：融慧创新，共赴尚美

　　尚美楼一楼大厅以“融慧创新，共赴尚美”为主题，宛如一本摊开的学校画卷。正中的学校简介凝练而深情，讲述着教育初心与发展历程；党建特色简介庄重而鲜明，展现红色引领下的育人使命；家校社共育简介传递着携手同行的温暖力量。大厅中央矗立着一棵象征成长与希望的大树装饰，枝叶舒展，寓意着学子在这片沃土上茁壮成长。侧墙巧妙融入“德、智、体、美、劳”五育并举的主题装饰，色彩和谐、线条流畅，成为孩子们每天经过时的无声课堂。

科技与创意的交响

　　三楼的计算机教室宛如一方数字港湾，屏幕微光闪烁，信息化设备井然有序；创客教室与劳技教室中，3D打印机的低吟与工具的木香交织，学生的创意化作一件件鲜活的作品，静静诉说着想象力的无限可能。

美育与心灵的栖息地

　　四楼的美术教室色彩斑斓，画作在墙上呼吸；书法教室墨香氤氲，每一笔都蕴含着东方韵味；心理健康教室以温暖的色调与柔软的光影，为心灵筑起宁静的港湾；舞蹈教室的镜子映照着灵动的身影，木地板在舞步下轻轻低语；掐丝珐琅工作坊中，流光溢彩的作品仿佛凝固的星河，传统与现代在这里握手言欢。

融慧楼大厅：绿色愿景，慧美同行

　　穿过二楼阶梯教室，调研团来到融慧楼。这里以绿色为主题，墙面呈现着学校的教育理念、教育理想与愿景，字字铿锵、催人奋进；“一训三风”如灯塔般指引着师生前行的方向；“慧美少年墙”定格着一张张灿烂的笑脸与成长的足迹。整个一楼长廊顶端采用温润的木制装饰，搭配柔和的白色灯光，如同一缕晨曦洒在求知的路上，营造出宁静而致远的育人氛围。

　　最后，调研团漫步校园，在绿意与建筑的对话中感受整体环境的和谐之美。他们对我校的功能室建设、文化氛围与学生精神面貌给予高度评价。这不仅是一次调研，更是一次对教育初心与文化传承的礼赞。

编辑：王丽梅

审核：刘洋

总审：李春雷