骆顺通的美篇

骆顺通

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“神童”泡沫:当江湖书法遭遇皇帝的新装</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">某日,偶见网络热传一李明少年“书法”视频,观其运笔,不禁愕然。但见那笔下龙飞凤舞,横竖撇捺间尽是造作之态,分明是一手典型的“江湖体”,却被围观者冠以“当代王羲之”、“书法神童”之名号。喝彩声中,我仿佛看见一场新时代的“皇帝的新装”正在上演。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">这少年所书,业内人一望便知是未得正统训练的江湖书法。何为江湖体?便是那些不临古帖、不习传统,自以为是的“创造”。它们往往夸张变形,表面看来潇洒不羁,实则无根无基,如无源之水、无本之木。观李明运笔,点画无来历,结构失法度,墨色乏变化,全然是任笔为体、聚墨成形的野路子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">可悲之处不在于少年书写之不足——年轻人探索艺术本值得鼓励——而在于周遭那些鼓噪之声。一群显然不懂书法之人,凭着几分猎奇心理,便将这少年推上神坛。他们口中的“创新”,实则是无知;他们赞美的“个性”,实则是无法。这种不负责任的吹捧,不仅误导公众审美,更将断送一个年轻人的艺术前途。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">书法艺术历经千年积淀,有其严谨法度与美学标准。王羲之《兰亭序》之遒美劲健,颜真卿《祭侄文稿》之悲壮雄浑,欧阳询《九成宫》之端庄严谨,皆是从传统中汲取养分,于法度中见性情。未有不临帖而能成书家者,未有不习古而可言创新者。跳过基本功的训练直奔“创作”,如同未学走先学跑,注定摔得鼻青脸肿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">这种“捧杀”现象背后,是我们这个时代的浮躁与急功近利。社交媒体时代,人们追求速成与眼球效应,真正的艺术修养反而被边缘化。一个少年被包装成“神童”,能够迅速带来流量与关注,至于这是否符合艺术规律、是否对少年成长有利,则无人关心。这种炒作的背后,是成人世界的虚荣与利益驱动,牺牲的却是一个年轻人的健康发展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">少年李明本人亦是受害者。在这种虚假的赞美声中,他很可能误入歧途,以为自己真的已经登堂入室,从而忽视基本功的训练。待数年后,当这股热潮退去,留下的将是一个既无扎实功底又被误导了审美观的年轻人,他的艺术之路很可能就此断绝。这不是爱护,而是戕害;不是培养,而是摧毁。真正的艺术教育需要静心与耐心,需要尊重传统与规律。若真爱书法,当时时临摹古帖,日日研习笔法;若真惜人才,当直言不讳指出不足,引导其走上正途。对那些不负责任的吹捧者,我们应当保持警惕——他们要么是真无知,要么是别有用心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">希望李明少年能够遇到明师,跳出这场虚假的喝彩,从楷书基本功练起,一步一步走进书法艺术的堂奥。也希望我们这个社会能够少一些浮躁的吹捧,多一些真诚的批评,让真正的艺术能够在健康的土壤中生长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">艺术的天空需要真实的星辰,而非人造的泡沫。当泡沫破裂时,留下的只有空虚与遗憾。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">书法对比:仅跟顺通仅13次授课的爱徒王若先(女,当年13周岁)的书法作业</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">仅跟顺通学习一周的爱徒李韋毅(18岁,在校大学生)的书法作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  结语:书法是绘画与篆刻的基础,是“催化剂”。学习书法,必须夯实基础,来不得“急功近利”。郑重呼吁:某些媒体,别再“指麂为馬”,忽悠人民,强奸民意!</b></p>