<p class="ql-block"> 当幼儿园的楼梯不再只是“上下的通道”,而是变成藏着惊喜的“成长乐园”</p> <p class="ql-block"> 我们把绘本的温暖与非遗的璀璨,都画进了孩子们每天经过的角落,让每一次抬头、每一次触摸,都成为一次小小的“学习之旅”。</p> <p class="ql-block"> 📖 东楼梯·绘本主题:“会讲故事的台阶”</p> <p class="ql-block"> 走进东楼梯,就像闯入了一本立体的“童话书”。我们没有选择复杂的画面,而是pick了孩子们最熟悉、最爱的经典绘本,让熟悉的角色“陪”他们上下楼:</p> <p class="ql-block"> 比起“刻意教孩子阅读”,我们更想让阅读变成“自然而然的事”。当绘本角色每天出现在眼前,当故事场景就在身边,孩子会主动去观察、去提问、去回忆情节,慢慢养成“爱看书、爱表达”的习惯。楼梯间的每一幅画,都是在孩子心里播下“阅读兴趣”的小种子。</p> <p class="ql-block"> 还设置了小小的绘本角,孩子们可以随手取下翻看,看完再轻轻放回——让“想读故事”的念头,随时都能被满足。</p> <p class="ql-block"> 🎭 西楼梯·非遗主题:“摸得到的传统文化”</p> <p class="ql-block"> 如果说东楼梯是“软萌的童话”,西楼梯就是“鲜活的非遗博物馆”。</p> <p class="ql-block"> 我们没有用抽象的符号,而是选了孩子能看懂、能互动的非遗元素,让传统文化“变好玩”</p> <p class="ql-block"> 对孩子来说,“传统文化”不是课本里的字,而是“能看见、能摸到、能聊起来”的东西。</p> <p class="ql-block"> 我们把非遗变成孩子能互动的画面、能触摸的作品,就是想让他们在玩的过程中知道:“这些好看的图案、好玩的手艺,是我们中国人自己的宝贝”,慢慢生出对“自己文化”的喜欢和骄傲。</p> <p class="ql-block"> 这就是我们想要的——让幼儿园的每一个角落,都能装下孩子的好奇;让每一步成长,都能带着故事的温度和文化的重量。</p>