<p class="ql-block ql-indent-1">秋意渐浓，研思正酣。为精准把握小学语文新教材编写理念，提升二、三年级语文教学实效，9月17日上午，孟楼镇中心校小学语文二、三年级新教材教学研讨会在长乐中心小学如期举行。秋雨淅沥，挡不住教研热忱，全镇参研教师冒雨赴会，带着饱满热情齐聚一堂，围绕新教材深入研讨，共探教学新思路与新方法。孟楼镇中心校小学业务组刘银成主任、胡晓校长、梁涛老师及中心校小学语文教研组全体成员共同参与了本次教研活动。该活动由镇中心校小学语文教研组组长、长乐中心小学校长孔令培主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动共设四项议程，层层推进、务实高效。</p> 一、教研致辞，锚定方向 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，中心校刘银成主任发表了指导性讲话。他深刻阐述了本次教研活动的核心目的与重要意义，强调新教材是落实新课标理念的关键载体，要求全体教师务必高度重视，深入钻研。刘主任的讲话为本次研讨活动定下了基调，并对参研教师提出了殷切期望，鼓舞了大家的学习士气，为活动开展筑牢方向根基。</p> 二、培训指导，明晰路径 <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动中，由孟楼镇玉皇中心小学业务副校长周玉红老师基于新教材培训核心内容，进行了详尽的二次分享。周老师分别对二年级和三年级的新教材进行解读。在二年级的课文解读中，周老师从读懂教材“变与不变”，找准教学起点；把握教学核心方向，让课堂更有实效，更好落地实践。此外，她强调识字教学重要性，提醒教师准确把握各阶段识字目标，建议通过趣味游戏、生活情景创设、文本语境渗透等方式教学，帮助学生突破识字难点，为后续学习筑牢基础。在三年级的课文解读中，周老师重点指出教材的核心有以下四点：一是目标定位：把握衔接与发展的梯度；二是阅读教学：在文本情境中落实素养；三是表达教学：在实践中培养读写能力；四是单元教学：整体设计促进深度学习。同时，她重点对新设栏目进行解读，强调以趣味化和启发性的设计引导学生主动探究，培养自主学习能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周老师的解读精准透彻，切实可行，帮助教师们精准把握了新教材，明确了今后的教学新思路，大家纷纷表示收获满满。</p> 三、骨干分享，共话教研 <p class="ql-block ql-indent-1">理论引领之后，实践层面的分享接踵而至。全镇二三年级的优秀骨干教师代表，结合自身思考，对新教材变化进行了分析分享。他们的分享畅谈观点，交流做法，为在座教师提供了宝贵的实践参考。</p> <p class="ql-block">中心校小学语文教研组成员、孟楼中心小学李恒俊老师做二年级语文新教材分析分享</p> <p class="ql-block">孟楼镇长乐中心小学教导主任贾香伟做二年级语文新教材分析分享</p> <p class="ql-block">孟楼中心小学高小飞老师做三年级语文新教材分析分享</p> <p class="ql-block">孟楼镇耿营小学校长张向东做三年级语文新教材分析分享</p> 四、分组研讨，凝聚智慧 <p class="ql-block ql-indent-1">在培训指引与骨干分享的基础上，全镇二年级和三年级语文教师分组进行了深入研讨。大家围绕新教材变化中的知识要点和下一步教学努力的方向，各抒己见，讨论热烈，在交流碰撞中深化了对新教材的理解，凝聚了集体智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一场研讨，凝聚智慧；一次交流，点亮思路。本次培训研讨活动不仅为教师精准把握新教材提供了清晰路径，也为课堂教学提质注入了新动能。展望未来，我们坚信，每一次用心的学习，都是讲台上更从容的底气；每一份的耕耘，都将在新学期的课堂中结出硕果。我们将带着这份收获与热忱，全力迎接新学期的挑战，潜心打磨每一堂课，为学生提供更优质高效的教学，用智慧与坚守托举孩子们的成长之路。新的学期，我们语文教研组也将以此次培训为起点，深入研读新教材，用心打造新课堂，在语文教学的道路上不断探索，共同追寻教育的诗意和远方！</p>