聚焦新教材，赋能新课堂——2025年西平县初中语文新教材培训活动纪实

呦呦鹿鸣

为全面落实立德树人根本任务，助力一线教师深入把握统编新教材的编写理念与教学实施策略，9月17日，西平县教育课程与教学发展中心在西平六中大报告厅举办了2025年初中语文统编新教材培训活动。全县初中语文教师齐聚一堂，共探新教材教学之道。

📚 内容解读：析变化，明重点

培训伊始，教研员苗素琦老师围绕“2025年统编初中语文八年级新教材的变化及解读”展开专题讲座。从教材结构调整、内容增删到核心素养导向下的教学目标重构，她结合具体课例，清晰梳理了新教材“守正创新”的编写逻辑，为教师们搭建起理解新教材的“知识框架”，让老师们对新教材“教什么、怎么教”有了更明确的方向。

🏫 课堂观摩：见真章，促成长

本次培训的“课堂观摩”环节堪称亮点纷呈，7位授课教师带来不同课型的精彩展示，为新教材教学提供了鲜活范例。

经典课文教学：第六初级中学秦汉老师的实体课《藤野先生》，以“人物精神探寻”为主线，通过细腻的文本细读、灵动的师生互动，引导学生挖掘藤野先生的高尚品格与鲁迅的家国情怀，既守住了经典教学的深度，又不失课堂的温度，展现了传统课文与新素养目标的完美融合。

人物传记教学：第一初级中学吕雅美老师的微型课《天上有颗“南仁东星”》，紧扣“梳理人生经历—品味人物形象—传承科学精神”的教学逻辑，在短短十几分钟内，以时间线索串联南仁东的“追星路”，通过关键细节品读，让“科技报国”的精神深入人心，高效落实了传记文体的教学目标。

整本书阅读教学：第六初级中学刘影老师、第四初级中学代迎杰老师分别从“人物形象分析”“革命精神提炼”两个视角，带来《红星照耀中国》微型课。她们巧妙设计任务单，引导学生掌握“圈点批注”“专题探究”等阅读方法，为教师们破解“整本书阅读难落地”的痛点提供了切实可行的路径。

单元综合实践教学：第二初级中学宋钰琪老师、第六初级中学徐婉莉老师、第二初级中学王春平老师的单元阅读综合实践微型课，聚焦“山水美文”“传统文化”等单元主题，通过“景情关系研讨”“图文创作”“文言诵读与仿写”等实践活动，将单元知识整合与能力训练融为一体，生动诠释了新教材“学用结合、以实践促提升”的编写理念。

✅ 培训实效：强赋能，再出发

整场培训中，参会教师严格遵守纪律，上午8:30前全部准时报到，学习过程中专注记录、积极参与互动。培训结束后，大家纷纷表示，此次培训“干货满满、实用性强”——既厘清了新教材的教学方向，又收获了可直接迁移的教学方法，解决了日常教学中的诸多困惑。

此次新教材培训，是助力教师专业成长、推动语文教学改革的重要举措。我们将持续以“研”为基、以“培”为翼，带领全县语文教师在新教材教学的探索之路上行稳致远，为西平教育的高质量发展注入源源不断的动力！