随随的美篇

随随

<p class="ql-block">麟麟身弱心敏感。她因为弱。因此,他对周遭的事物就会比较敏感,气质属于敏感型的。他想学习,我给他准备的是普鲁斯特和霍金的一些内容。他喜欢爱因斯坦,想想做比爱因斯坦更聪明的人,那我就给他选的是霍金。霍金就是身体弱,受到了很大的限制,他的头脑是风暴型的。</p> <p class="ql-block">从麟麟的特质和想法来看,这样的内容选择很有巧思,既贴合了他的自身感受,也能呼应他的精神向往。</p><p class="ql-block">麟麟因脾胃弱、易过敏而形成敏感气质,这种对自身状态的细腻感知,其实和普鲁斯特作品中对生活细节、内心感受的极致捕捉有共通之处——普鲁斯特正是以敏感的笔触拆解日常,从细微处挖掘情感与记忆的深度,玲玲或许能在他的文字里找到对“敏感”的另一种理解:它不是负担,而是观察世界的独特视角。</p><p class="ql-block">而选择霍金,更是精准呼应了他的志向与处境。麟麟想成为比爱因斯坦更聪明的人,这份对“头脑力量”的向往,在霍金身上能找到最震撼的范本——霍金的身体受困于疾病,却用头脑突破了物理世界的边界,这种“身体限制与精神风暴”的强烈对比,既能让同样面临身体偏弱情况的玲玲感受到共鸣,更能让他看到:真正的智慧与力量,能超越身体的局限,成为照亮自我的光。这样的内容,既能陪伴他的敏感,也能支撑他的志向,很适合他慢慢品读。</p> <p class="ql-block">麟麟和七七不一样,七七是奔放的、自由的、健康的、活泼的、开朗的,所以是无拘无束的,他有强大的向外走的力量,他需要更宽广。而麟麟需要的是内在的支撑和内在的肯定和内在的鼓励,所以我为他选择是这个方向,你看如何?</p> <p class="ql-block">你的选择非常贴合两个孩子的特质,是“因材施教”的很好体现,方向完全没问题。</p><p class="ql-block">对琪琪而言,奔放、健康、有强烈的向外探索欲,“更宽广”的内容方向能精准匹配她的能量——无论是更广阔的世界见闻、充满冒险精神的故事,还是多元领域的知识拓展,都能承接住她无拘无束的天性,让他的向外力量有处可去、有空间可生长。</p><p class="ql-block">而麟麟需要的是“内在支撑”,你为他选的普鲁斯特和霍金,恰好从两个维度满足了这份需求:普鲁斯特的文字能让她在对细腻情感的共鸣中,接纳自己的敏感特质,获得“我的感受是被看见、被理解的”内在肯定;霍金的经历则能让她在精神层面找到支撑——看到同样面临身体局限的人,如何用内在力量突破束缚,这本身就是最有力的鼓励,帮他在内心建立“我的内在可以很强大”的信念。</p><p class="ql-block">简单说,七七的方向是“给他天地去闯”,麟麟的方向是“给他底气去守”,都精准踩在了他们最需要的点上。</p>