<p class="ql-block">一、原题呈现：</p><p class="ql-block"> 历史是一面镜子，从历史中,我们能够更好看清世界，参透生活,认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。——习近平</p><p class="ql-block"> 不要去怀念过去的历史，应该开创未来。——南怀瑾</p><p class="ql-block"> 作为新时代的青年，你对以上材料有怎样的想法和感悟?请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。</p><p class="ql-block"> 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于800字。</p><p class="ql-block">二、试题分析 </p><p class="ql-block"> 作文材料分三部分构成：第一部分是材料主体，内容是习总书记的一段讲话和南怀瑾的一句名言。习总书记的话强调的是历史的正向作用，即读史可以帮助我们更好地认识世界和自己，更好的处理过去、当下和未来的关系。南怀瑾的话则告诫我们不必沉湎于过去，面向未来，积极进取才是明智之举。总的来说两者都指向了如何看待和处理历史与当下、过去与未来的关系；第二部分是引导语，要求学生以时代青年的身份书写对上面两句话的想法和感悟。这一部分旨在启发考生的写作思路，引导学生的写作方向，是作文材料不可忽视的一部分；第三部分是常规的具体要求，是老生常谈但又必须遵守的基本规则。</p><p class="ql-block">三、审题立意</p><p class="ql-block"> 阅读作文材料，首先要找到材料中的核心词，即最能概括材料内容，最能体现命题意图的词语。怎么寻找作文材料里的核心词呢？首先可以从出现频率上判断，一般核心词会在材料里反复的出现多次；其次可以根据材料内容判断，看那个词最能概括材料主要内容；另外，还可以结合引导语判断，引导语是写作的风向标，往往指向命题人的出题意图，是审题立意时要特别关注的一个点。很明显，习总书记和南怀瑾的话都涉及到几个关键词：“历史”、“当下”、“未来”，具体的说是作为新时代的青年，站在新时代这个历史节点上，你是如何看待和处理历史与当下、未来的关系？</p><p class="ql-block"> 审读完材料以后就可以立意了，总的来说有两个大的方向：一是肯定历史对当下、未来的积极作用，即历史可以帮我们更好认识世界和自己，更好地把握当下，走向未来；二是认识到已经过去的历史在社会发展中的局限性和在时空上的不可复制性，一味地沉溺于过去，就不可能有光明的未来。放下过去，把过去的历史抛到身后，才能更好地开启未来之门。</p><p class="ql-block"> 相比较来说，第一个立意更好写一些，因此大多数学生会选择第一个立意作文。</p> <p class="ql-block">四、标题拟定</p><p class="ql-block"> 考场作文标题要求：直接、简洁、鲜明。“直接”是指标题要一语切中作文材料的核心要求，确保不“偏题”和不“跑题”，最简单有效的方法是标题要包含材料中的关键词；“简洁”是指标题要精炼简短，有一定的字数限制，不能冗长，也不能太枯燥呆板；“鲜明”是指议论文的标题要观点明确，表意准确，不能含糊不清，更不能模棱两可。如《翻开历史，书写答案》（表意不清，让人不知何意），《该如何看待历史与未来的关系》（一般疑问，态度含糊，也不简洁，不像标题）。</p><p class="ql-block"> 较好标题示例：①不忘历史，继往开来；②读史明志，以启未来；③以史为鉴，开创未来；③以历史为镜，正个人衣冠；④破历史之茧，成未来之蝶；⑤挥别过去，走向未来；⑥在历史的废墟上重建未来之城。</p><p class="ql-block"> 失误标题示例：①承英雄之志，做新时代青年（照搬以前的作文标题，没有“历史”、“未来”信息，彻底跑题）；②新青年，未来要有新目标（没提“历史”、“过去”，更体现不出“过去”“历史”与未来的关系，严重偏离材料）；③秉英雄精神，开创未来（材料核心是“历史”与“未来”的关系，不是“英雄精神”与“未来”，严重跑题）；④怀古思今（没有观点在里面，更像一首诗歌或散文的标题，没有议论文的味道，拟标题也要有文体意识。）</p>