于知识阡陌中漫步：一场点亮教学灵光的修行—2025河南省骨干教师小学道法班培训纪实

王稼西

昨夜一场甘霖，洗尽了连日的燥热。清晨，我们踏着微凉的空气前行，万物浸润在朦胧的水汽中。

2025年9月17日，河南省骨干教师培训小学道法班全体成员，皆步履匆匆、准时抵达，眼中满是对今日课程的期待，静候这场知识之约开场。

在高小佳老师热情洋溢的介绍声中，我们正式开启了上午的学习之旅。此次为我们带来知识盛宴的是无锡市辅仁高级中学的张学军老师，其主讲的《一体化视域下的小学道法教学探析》讲座，如一把钥匙，旨在帮我们解锁教学新密码。

张老师主要从一体化视域下的教材体系的进阶、一体化视域下的教学体系的路径和一体化视域下的重大主题教育三大方面展开论述。

讲座内容贯通小学、初中、高中三个学段，张老师以深厚的理论功底和丰富的教学实践为基石，巧妙地将一个个鲜活的个人教学故事与深刻的教育智慧融入到理论阐释之中。他用生动的案例剖析和独到的方法指引，将原本抽象、宏观的教育理念，转化为了具体、可感、可操作的课堂策略与实践路径，为在场的每一位教师带来了深刻的启发与满满的收获。

今日下午，三门峡市实验中学的胡邦霞老师带来《聚焦新课标 赋能新教学》主题讲座。她紧扣思政教学关键，从“落实新课标、感知新教材、走向新教学”三个方面，为老师们献上了一场既有理论高度又有实践深度的精神盛宴。

胡老师指出：落实新课标，关键在于用好“学业质量”标准，让教学有“尺”可依；要精准把握核心素养与课程内容的内在联系，并深刻理解课程的性质、理念与目标。

随后，胡老师深入剖析了新旧教材的差异，并揭示了其背后的编写逻辑与依据，为老师们精准把握教材变化提供了清晰的指引。

最后，胡老师结合一线教学实际，分享了宝贵的备课思路和生动的案例讲解，将理论知识转化为可操作的教学策略，让在场的老师们受益匪浅。

整场讲座内容丰富、逻辑清晰、案例鲜活，既有理论高度，又有实践深度。胡老师用她的专业与热情，为老师们搭建了一座从“理解新课标”到“践行新教学”的桥梁，让大家对未来的课堂充满了新的思考与期待。

一个人疾行，可领先一时，步伐匆匆，领略独有的畅快；一群人并肩，则能跨越山海，行至更远的地方，脚印里满是携手共进的力量。

学习宛如一场诗意的修行，于知识阡陌中漫步，总有那么几处景致，刹那间撞入眼帘、点亮心间。这些“灵光乍现”的时刻，恰似点点繁星，嵌入此后漫长的教学征途，使之熠熠生辉、繁花满径。