深耕教材明方向，赋能教学启新程——日照市二年级语文新教材培训

付付

　　在教育的征程中，每一次对教材的深入解读与教学方法的更新，都是为了给孩子们打开更广阔的知识大门。9月17日下午，日照市全体小学二年级的语文教师齐聚一堂，参与“2025年度义务教育国家课程统编小学语文二年级新教材使用培训”，一场聚焦教材解读、满载教学智慧的“知识盛宴”就此展开。

　　本次培训特邀熊宁宁专家主讲，她以清晰的逻辑、生动的讲解，为老师们拨开教材教学的迷雾。在剖析教材基本结构时，熊宁宁专家指出语文要素则循序渐进明确目标，从基础的字词积累到初步的阅读理解能力培养，为学生搭建起扎实的语文学习阶梯。

　　谈及教材整体修订思路，熊宁宁专家着重强调三大核心方向。其一，突出育人功能，将主题教育与时代精神融入课文，让孩子在学语文的过程中，潜移默化树立正确的价值观与人生观；其二，调整单元人文主题、优化插图设计，精选的插图不仅贴合课文内容，更能弘扬时代精神，让教材更具感染力；其三，强化内容整合、降低学习难度，通过提供学习支架、选取贴近学生生活的内容，充分适配低年级学生认知特点，让每个孩子都能在轻松的氛围中爱上语文。

　　教材主要内容与特点讲解环节，识字写字、阅读、口语交际三大板块成为核心焦点。识字写字作为语文学习的基石，新教材通过趣味化设计激发孩子识字兴趣；阅读板块精选丰富有趣的文本，引导学生在阅读中探索世界、感受文字魅力；口语交际则聚焦表达与沟通能力，鼓励孩子敢于开口、乐于分享，真正实现“以语育人、以文化人”。

　　此次培训不仅让老师们深入掌握了二年级语文新教材的修订要点与教学方向，更凝聚了教学共识。相信在新教材的指引与专家的精心教导下，老师们一定能让孩子们在语文学习中收获知识、涵养品格，开启更精彩的成长之旅。