“赋能教师，启新征程”---2025年海南省外研版《英语》（新标准）初中新教材培训

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2025年9月17日，一场聚焦外研版《英语》（新标准）初中新教材的培训盛会在三亚市第一中学隆重举行。本次培训由海南省教育研究培训院、外语教学与研究出版社主办，三亚市教育研究培训院、三亚市第一中学承办，为三亚、东方、五指山的初中英语教师们搭建了学习交流、共促成长的优质平台。

三亚市第一中学报告厅里老师们满怀期待地投入到这场知识盛宴中。大屏幕上“2025年海南省外研版《英语》（新标准）初中新教材培训”的字样格外醒目，彰显着活动的专业性与重要性。

本次培训讲座的专家刘洁新老师:北京市骨干教师，北京市朝阳区教育科学研究院英语教研员。“十四五”教育部“国培计划”专家库专家。北京市新中考改革研究小组成员。外研版修订版教材特约培训专家。具有三十多年一线教学和教研工作经验，善于将教育教学理论与教学实践相结合。

培训开始前，刘洁新老师以提问式互动，聚焦初中英语教学困惑。她的引导如投石入水，瞬间引发老师们共鸣，大家纷纷思考教学中的卡点——是词汇教学的枯燥，还是阅读活动的低效？这场互动为后续讲座破局埋下伏笔，让培训更具针对性与实操性。

培训内容紧扣教学实际，从“七年级回顾与反思”、“七、八年级（上）学习内容解析”、“七、八年级活动设计和建议”三个维度展开深度剖析。专家讲师凭借深厚的教学教研功底，结合新课标要求，对新教材的编写理念、知识体系、活动设计等进行了细致解读。她时而娓娓道来教材编写的逻辑脉络，时而通过生动案例演示教学活动的开展方式，老师们或认真记录，或拍照留存，或凝神思考，在知识的海洋中不断汲取养分。

除了聆听到专家的专业讲座外，下午我们也有幸观摩了两节精彩的研讨课。第一节课由来自三亚市第一中学的陈沛泓老师与七（1）班的同学们带来的外研版七年级上册第二单元developing ideas(listening)的研讨课。陈沛泓老师以个人爱好为情境锚点，实现课堂导入的自然赋能；课中任务链设计逻辑缜密，在“听读说”一体化训练中，精准落实语音语用教学。学生课堂参与度佳，小组展示环节呈现出深度学习的生动样态，充分展现了这堂听说课的高效与活力，为新教材教学提供了精彩范例。

第二节课由北京市朝阳区外国语学校的季小涵老师和八（1）班的同学们带来的外研版八年级上册第一单元developing ideas(reading for writing)的研讨课。季老师专业素养出众，语音语调极具感染力。她以苏炳添的励志故事为线索，从“Impossible→I’m possible”的文字游戏巧妙切入，借助精心设计的板书层层铺垫，还通过分工明确的小组合作引导同学们读文、识词、析结构。在探究如何将“Impossible”变为“I’m possible”的过程中，学生既扎实提升了英语阅读写作能力，更汲取了坚持拼搏的成长能量，干货与感染力双在线，是一堂极具示范价值的精彩课堂！

课后两位授课教师对课程设计与教学反思进行了简要分享，随后刘洁新老师对课堂进行了专业点评，从教学设计的巧思到课堂实施的亮点，深入剖析、精准点拨。她指出：第一、熟谙新课标，通晓教材文本并领会其内在的逻辑、结构。第二、 听，说，读，写并驾齐驱。“听”字当头，“写”殿其后。足够的听的输入方能有预期的输出。第三、了解学情，活用课本，“慢”为法宝。脚踏实地地引领学生习得语言而不是无效的完成教学任务。第四、 课堂上尽可能多地使用英语，努力营造英语氛围。第五、让爱贯穿整个英语教育。尊重每一位学生，包容个性差异，用博大的胸怀去接纳、拥抱每一位学子。

评课专家张艳玲老师提到：此次培训，不仅让参加培训的教师对新教材有了系统且深入的认知，更在教学方法、活动设计等方面获得了实用的指导。张老师的点评为这堂精彩研讨课画上了富有深度的句号，也为观课教师们带来了更多教学思考的启发。

这次培训如同一场及时雨，为教师们在新教材教学的征程上指明了方向，助力他们更好地落实新课标理念，提升英语教学质量，最终为学子们的英语学习铺就一条更具实效、更富活力的成长之路。相信在这场培训的赋能下，三亚、东方、五指山等市县的初中英语教学必将迎来崭新的发展篇章。