第二课二零二四级写作班二年级上学期,二零二五年九月十七日,山东老年大学,主讲:杨成琰

张延峰

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">写作:术科,是一种训练,需要有很深厚的积累。写作是输出的过程,这个过程顺序是:先输入,后输出。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">今天从诗经的采薇的表达,看诗经采薇的写作特点和方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">写作手法:赋、比、兴(从诗经开始)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">赋:叙事,叙述</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">比:比喻、修辞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">兴:“兴者,先言他物以引起所咏之词也。” ‌朱熹《诗集传》他为兴做了定义。通过先提及他物引发联想,而非直接陈述。例如《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”以自然景象引出对淑女君子的赞美,在于意象的关联而不是逻辑推导。 ‌</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《诗经》,是中国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇,不包括6篇笙诗,(只有标题,没有内容,称为笙诗六篇)(《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》或诗三百。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《诗经》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">内容上分为:《风》《雅》《颂》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">手法上:《赋》《比》《兴》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《风》:周代各地的歌谣;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《雅》:周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>《颂》:周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分《周颂》《鲁颂》和《商颂》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">写作特点:重章叠句</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">采薇:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">薇:野豌豆苗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">写法:倒叙</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">共分六个乐章</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">现代文章的写作,无论怎么写,都走不出古代文章的表现手法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">物、意、文:用于描述写作行为的过程或知识表达的范畴‌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如果面对一个事物,文思泉涌,有很多需要表达的意思,怎么最后落实到文字上?这就是需要学习和练习的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。</p><p class="ql-block">戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。</p><p class="ql-block">四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。</p><p class="ql-block">行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!‌‌</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《小雅·采薇》是中国古代诗歌总集《诗经》里的诗作。用戍卒口吻,前三章诉说从军征战的艰辛,以及对归乡愿望。四、五章抒发军队的强大和战胜对手的自豪。运用重叠句式与比兴手法,是《诗经》明显的艺术风格。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第六章老师下周再讲。</span></p><p class="ql-block"><br></p>