《樟树下的阳光人》第五章 寒窗洗礼

品竹斋

　　1973年，我作为“可以教育好的子女”被破格录取升入高中，怀着幸运与荣耀走进原清江县张家山五七中学。两年寒窗虽短，却让我于苦难中前行、在艰苦中奋进，为我的成人礼迈出惊喜第一步，更筑牢了“阳光人生”的坚实根基。

张家山五七中学坐落在田野之中与万担垄湖畔，周边无村落，距老家枨湖坎上村有六七里路，寂静田园间的校园里，唯有阵阵铃声与朗朗书声相伴。这所学校建在历史悠久的崇祯观遗址上，曾流传“炮打崇祯观、火烧杨家塄”的抗日故事；它以体育教学闻名全国，恢复高考后培养出不少人才，如今已成为樟树市看守所——这片土地，着实是人杰地灵的风水宝地。

高中寒窗两年，我因出身自觉“低人一等”——全班同学多为贫下中农子女，或是下放教师、干部、职员的子弟。深知到高中读书的机会来之不易，我始终对同学谦逊三分：多沉默少说话，多聆听少插嘴；学习上刻苦努力、发言主动举手，劳动格外积极、卫生扫地抢着做，很多活动乐于参与、兴趣爱好广泛。我不攀比、也不自卑，始终乐观向上、不耻下问。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出，这段成长历程，锤炼了心境、释放了心声、洗礼了心灵，为我的成人礼画上圆满句号。

寒窗高中这两年，最大的收获是遇见恩师徐安然老师。在阶级成分论还盛行的年代，班主任徐老师从未歧视我这个地主家庭的孩子，反而非常关心我，不厌其烦地解答我的疑问，还鼓励我好好学习，让我明白，前途是光明的，光明的前途是可以靠自己走出来的。

难忘一件事：受当年“黄帅”思潮影响，我当时也思想单纯，因对徐老师的一道数学题解法有不同看法和解法，便写了张交换意见的大字报张贴在学校，引发争论。事后我满心忐忑，生怕徐老师反感。可是，徐老师不仅没有压制我、没有给我“穿小鞋”，还制止了少数同学的私下议论，依旧客观看待和审视我的学习与表现。

我加倍自律奋进，埋头苦读、多做好事，积极参与学校文艺美术活动，不耻下问向黄志进语文老师学写作、练就工整的钢笔字，这些徐老师都看在眼里、记在心上。他联合学校团总支曾书记，顶住公社团委压力、排除班上非议，支持我这个“可以教育好的子女”加入了中国共产主义青年团。这份师德与恩典，让我在政治上获得新生，也找到乐观向上的力量源泉。

更让我终生难忘感动万分的是，学年末班主任考评中，徐老师给我的评语是：“该同学学习良好，积极要求进步，团结同学，并能经受严酷的考验。”看到评语时，我泪流满面，彻底放下心中的大石，真切体会到真善美的意义。从那时起我便立志：我一定要好好学习、好好做人，做个阳光灿烂的好人，不负老师的厚爱与厚望。

毕业后我回乡当知青，劳动两年，粉碎了“四人帮”，恢复高考的消息传来，徐老师又给了我天大的惊喜，——他把仅有的两个返校复习名额，一个给了原学习委员刘少林同学，另一个就特意给了我。我至今不知何德何能，能得老师如此偏爱。他不仅让我返校复习，还让我和他住在一起。这极大的份信任与关怀化作强大动力，支撑我在“万人过独木桥”的恢复高考中，不负重托考上高安师范。于我而言，徐老师慧眼恩典于我，堪比我的再生父母。我后来当上的一名光荣的人民教师，被省政府授予“全省优秀教师”，被团中央和国家教委授予“全国优秀少先队铺导员”，就是受徐老师的重要影响——老师曾经爱我，我更要爱我的学生，为培养出好学生，创造了我人生中的第一个辉煌。

高中寒窗的时光里，最珍贵的是拥有特别的同学情谊。首当其中就是黄新平同学，他是班委，口才好，有担当，对我的情谊最让我动容。1974年高一为了我入团，遇团支部徐书记以“阶级成分”为由反对，黄新平果敢地挺身而出，从我的学习和表现、同学评价等据理力争，配合徐老师帮我顺利加入了共青团。人生感慨，人要学会在逆境中隐忍奋进前行，得一知己者真是人生之幸也。

毕业后我回老家务农，家境贫寒，而在张家山公社供销社供煤场工作的黄新平，几乎包揽了我离开家乡前家里的生活用煤，大大减轻了家中负担。我这个“成分不好”的“苦知青”，与他这个“吃公家饭”的“脸面人”亲如兄弟。我常去他家做客，和他家人相处融洽，在苦难日子里，真切感受到这份超越身份的亲人般的温暖。

受徐安然老师父亲般的关怀熏陶以及影响，班上十多个同学始终不嫌弃我——一个地位底下，衣着简朴、身形瘦弱，但爱学习会读书，有才艺爱好广，表现好求进步的“特殊学生”，始终与我友好相伴、团结无设防。

还有一段既惊险又温暖的往事，至今记忆犹新。1975年毕业前夕，我正在学校文宣队排练，黄新平、黄燕生、余桂根几位同学特意找我，约我请假去熊平如同学家赴宴。我欣然应允，向老师请假后便和他们同往。晚宴上我们同学少年把酒言欢，之后又带着毒鱼捕鱼的工具，去附近野鱼塘摸黑“毒鱼捕鱼”取乐。可当年的附近村民因观念狭隘，误认为我们是“偷鱼”，便集中村民突袭——打着手电筒、拿着锄头、鱼叉、棍棒追赶呼喊。我们几个少年吓得赤身露体，在深夜田野里四处逃窜，遗憾的是黄燕生同学不幸被抓，受尽惊吓。

第二天，村民到学校追责，幸得校领导和老师了解我们的良好表现，以“同学情深、毕业寻乐”为由全力调解，说服村民。最后我们仅在大会上简单检讨便了结此事，顺利地毕业。事后我每每想起都后怕：若是被抓的人是我这个“地主成份的儿子”，恐怕难逃重责，后果不堪设想。同学深厚的情谊，让我努力践行我的人生感悟：多栽花少栽刺，赠人玫瑰手留余香，助人为乐成人达己，共荣共进互相成就，吉人自有天相，老天眷恋苍天保佑。

如今，当年徐安然老师班上的几十位老同学，仍珍惜着这份跨越50年的师生情与同窗情。2025年初，同学轮流做东欢聚时，大家提议由我牵头策划，于2025年冬至前在美丽的梦湖山庄，举办“张家山五七中学乙班师生五十周年庆典”。这份难得的师生情谊，定当在喜庆中延续、在欢庆中光大。

高中寒窗两年最幸运的事，是我被推举为学校文宣队队长和美术组组长。

担任文宣队队长时，黄晋生老师热情指导我，还请县剧团老师培训，激励我下苦功，早起苦练发声演唱、苦练表演基本功，苦练记熟台词表情，苦练音色音准音调，排练演唱小品戏曲等节目，特意挑选安排我饰演孔夫子、老地主等重要角色，让学校宣传队活动搞得有声有色，走村串户演出美名远扬，还非常幸运入选，参加当年轰动全县的清江县中学生文艺调演。

担任美术组组长时，徐国生老师是我艺术人生的第一位启蒙老师。他耐心引导言传身教，教我绘画基本功，讲古今中外画家的故事，激发我的绘画兴趣，熏陶我的艺术审美，还把学校黑板报当作我施展才华的“舞台”。我常常废寝忘食地在黑板前画画、写字，看到自己的美术作品在学校展出时，总会自我陶醉，也常做美梦，不受成份论的影响，发挥美好的想象，描绘美好的山河，让生活美如画，让世界充满爱。

从学校走向社会后，我能拥有阳光生活、灿烂人生，做一个阳光灿烂的人，离不开这两位文艺老师的培养与熏陶。唱歌、跳舞、表演、绘画、写作这些特长，不仅帮我解决了不少难题、为事业发展提升进步锦上添花，更塑造了我的阳光性格与心态，为我成为“樟树下的阳光人”铺就了宽广光明的道路。

《樟树下的阳光人》 第一章 今朝昔日

《樟树下的阳光人》 第二章 文革顽童

《樟树下的阳光人》 第三章 苦难磨练

《樟树下的阳光人》 第四章 悲喜交加

这是我高中毕业时，在张家山五七中学留下的照片，也似乎是我人生中第一章照片，

这张相片，今年九月初制作编剧抖音《知青之歌》发布，几天之间浏览点击量十万，引起轰动！68年随父母下放的我，75年高中毕业，75年回乡知青，更艰难的知青，在逆境中重生崛起，纪念知青上山下乡五十周年。#画阳刚竹画做阳光艺人 #知青之歌

我的恩师徐安然老师，也是我的再生父母，在应邀参加我做六十寿庆时的亲密合影。

我和最亲密的同学黄新平合影。

这是我和黄新平，在感恩节相约，专门去徐安然老师的家乡，向徐老师感恩慰问亲密合影留念。

这是我和原学习委员刘少林同学亲密合影，

现在回想起来，我何德何能？和刘少林同学当年就是徐安然老师的得意名生。

这张照片就是我们五位亲密同学，在当年毒鱼捕鱼的野糖便重温旧梦的合影留念，右一就是黄燕生同学。

感谢老同学肖平仔，用心良苦，重温旧梦时，专门编辑制作抖音——我们几位毒鱼捕鱼好同学，在野糖便的难忘回忆。

应老同学赖海兰的邀请，我们老同学一行前往她老家友情欢聚。

我邀请部分老同学游玩欢聚在我樟树创意群好群友王剑辉董事长开创的爱农户生态园。

恩师徐老师夫妇和我们几十年友好交往的老同学亲密合影留念。

这是高中毕业期间，我和当年学校文宣队的同学合影留念

这是22年与两位当年文宣队的学妹王桂娥和学弟阮新根欢聚时的合影留念。

这是我珍藏五十多年的，向黄志进老师学写工整的钢笔字，高中毕业后代母亲写的原件，请求公社为我家家庭成份平反的诉求信，

这是我和黄晋生老师泉州相会时的亲密合影留念。

这是我在樟树市樟商总会筹委会，应邀前往泉州樟树商会时，与黄黄晋生老师和市领导的友好合影留念。

这个我和徐国生老师的亲密合影留念。

这是我和徐老师父子的合影留念，传奇的是他儿子也在我任教的樟树四小当美术老师。

我们原清江县张家山五七中学旧址。

在徐老师的影响下，我后来当人民教师荣获，被江西省人民政府授予“全省优秀人民教师”

当人民教师荣获的最好荣誉称号是，团中央和国家教委表彰的“全国优秀少先队铺导员”。