音符跃动爱国心,歌声回荡大中国——音乐组第三周研究课纪实

音乐组

<p class="ql-block">  悠扬的旋律在教室里回荡,炽热的爱国情在心中涌动。本周,音乐组宋洪玉老师为六年级的同学们带来了一堂精彩纷呈的音乐公开课——《大中国》。</p> <p class="ql-block">序幕开启:阅兵盛况点燃课堂</p><p class="ql-block"> 课堂伊始,宋老师播放了一段震撼人心的大阅兵视频。整齐划一的步伐、铿锵有力的口号、威武雄壮的装备,瞬间抓住了每个孩子的目光。孩子们屏息凝神,眼中闪烁着激动与自豪的光芒。视频结束,教室里响起热烈的掌声,宋老师顺势引出本节课的主题——《大中国》,一瞬间将孩子们的情绪带入到浓厚的爱国氛围中。</p> <p class="ql-block">初识旋律:感知音乐中的情感脉搏</p><p class="ql-block"> 在宋老师的引导下,孩子们初次完整聆听了《大中国》这首歌曲。激昂奔放的旋律、磅礴大气的歌词,让同学们不由自主地跟随节奏轻轻点头。在讨论环节,孩子们争相举手分享自己的感受:“老师,这首歌让我觉得很自豪!”“我感觉充满了力量!”通过分析歌曲的段落结构,孩子们发现了音乐中的起承转合,理解了作品如何通过音乐语言表达情感。</p> <p class="ql-block">钢琴伴学:美妙音符在指尖流淌</p><p class="ql-block"> “来,跟着老师的钢琴,我们一起唱。”宋老师通过钢琴伴学进行分段教唱,耐心纠正每个音准和节奏,同学们全神贯注地跟唱,从旋律到歌词,一步步掌握这首歌曲。课堂上不时传来欢声笑语,音乐成了师生间最美的交流语言。</p> <p class="ql-block">多彩演绎:展示环节各展所长</p><p class="ql-block"> 学会了歌曲,同学们以小组形式开展了丰富多彩的展示活动。有的小组采用轮唱形式,此起彼伏的声部交织出立体音响;有的小组加入简单动作,用肢体语言表达对祖国的热爱;还有的同学勇敢独唱,展现个人风采。每个展示都获得阵阵掌声,教室里充满了成就感和欢乐气氛。</p> <p class="ql-block">情感升华:赤子之心永向祖国</p><p class="ql-block"> 课程接近尾声,宋老师再次播放视频——这次是阅兵式现场一位中东记者的真实分享,感叹中国的强大和渴望中东早日实现和平的愿望。孩子们静静观看,眼中泛起感动的泪光。在分享环节,一个孩子动情地说:“我要好好学习,将来为祖国建设出力!”这句话道出了所有同学的心声。</p> <p class="ql-block">  这不仅仅是一堂音乐课,更是一堂生动的爱国主义教育课。宋洪玉老师通过精心的教学设计,将音乐知识与情感教育完美融合,让《大中国》的旋律不仅回荡在教室,更深深烙印在每个孩子的心中。学科组的其他老师也被深深感染,认真记录,热烈讨论,给出自己真诚又实用的建议。</p> <p class="ql-block">  音乐是情感的桥梁,爱国是永恒的旋律。这节公开课虽然结束了,但爱国的种子已通过音乐的力量,在孩子们心中生根发芽。相信在未来,这些孩子们将会用各自的方式,继续歌唱我们伟大的祖国,共同谱写中华民族伟大复兴的华丽乐章。</p> <p class="ql-block">撰稿:王晓晴</p><p class="ql-block">‍初审:宋洪玉</p><p class="ql-block">‍终审:朱洪强 邢光先</p>