家校携手 互促共育————凯德世家小学一年级家长会纪实

禾月

最美的声音

是家校同频的回响

最好的教育

是家校共育的互动

因爱而聚，为爱前行

　　相遇是美好的开始，成长是共同的期许。为了帮助家长全方位了解学校，帮助一年级新生更快地融入小学生活，2025年9月11日，我校举办了“家校携手，互促共育”为主题的一年级新生家长会。

　　会上，强校长首先代表学校对各位新生家长的到来表示热烈欢迎，然后给每一位家长发了《致凯小一年级家长的一封信》。真诚的话语拉近了家长和学校的距离，此刻，我们有了共同的目标，让来到凯小的每一个孩子都开出属于自己的灿烂的生命之花。

　　家长们阅读完信后，强校长做了关于家庭教育的专题讲座。会上，强校长通过鲜活案例告诉家长：让孩子先学会“做人”，懂得感恩、有责任感、能共情他人，这份“做人的底色”，是比“成才”更重要的“大事”。生活中，父母放下手机陪孩子周末共读一本书，孩子犯错时先耐心倾听缘由而非急于批评——这样的家庭氛围，滋养出的往往是自信、有爱的孩子。教育的核心从不是“培养分数”，而是“培养人”；家庭的温度也不是“物质满足”，而是小事里的理解、细节中的陪伴。唯有“土壤”肥沃，孩子的成长之“根”才能扎得更深。

　　学校老师在多大程度上提高自己的教育水平，孩子就会在多大程度上能够成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的！因此，我校实行的《家校互促》教育管理模式的另一层意思就是要求家长参与学校的管理，促进我们的教育教学水平的提高。

强校长向家长们介绍了我校的家长评价机制。让家长定期通过孩子和自己的了解，如实填写《家长评价教师表》。学校将从中获取信息，更好的改进工作方法，强化教师教风、营造优良校风。

　　为助力实现文化强国这一重大国策，弘扬中华优秀传统文化，培养爱国主义精神，传承中华文明，铸造中国品格，促进文化自信自强，推动“中国式现代化”和高质量发展。我校开展了“传统文化进校园，经典诵读进课堂”的校本课程。以《论语》诵读为抓手，落实立德树人育人目标。这次家长会活动，由王秀娟老师为让家长介绍了这一课程的重要意义和实施办法。

王老师阐述了儿童诵读《论语》多方面的意义：

一、文化传承与自信

《论语》是中华传统文化的瑰宝，承载着孔子及其弟子的智慧与儒家思想精髓。通过诵读《论语》，儿童能深入了解中华民族的价值观、道德观和处世哲学，感受传统文化的博大精深，从而增强文化自信，培养对民族文化的认同感和自豪感。

二、语文素养提升

《论语》中丰富的词汇、精妙的语句和深刻的哲理，为儿童提供了宝贵的语言素材。诵读过程中，儿童的语言表达能力、阅读理解能力和记忆力能得到有效锻炼，为语文学习打下坚实基础。

三、品德修养塑造

《论语》蕴含着诸多人生智慧和道德准则，如“己所不欲，勿施于人”“吾日三省吾身”等。这些思想能引导儿童学会换位思考、自我反思，培养诚实、善良、宽容、自律等良好品德，帮助他们在价值观形成的关键期树立正确的道德观念。

四、思维能力培养

《论语》中的对话和论述展现了先贤们的思维方式和思考方法。儿童在诵读和理解过程中，能学会从不同角度看待问题，培养批判性思维和逻辑思维能力，提升分析问题和解决问题的能力。

五、社交能力发展

《论语》中关于人际交往的智慧，如“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，能教导儿童学会尊重他人、理解包容，掌握与人相处的技巧，提高社交能力，为未来的社会生活打下良好基础。

六、内省与自我成长

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等语句，鼓励儿童通过观察他人、反思自身，不断发现自己的优点和不足，从而实现自我完善和成长，培养积极向上的人生态度和坚韧不拔的意志品质。

　　教育是一场温暖的守望。在家庭与学校的共同呵护下，相信每一个孩子都将在凯小这片沃土中扎根生长、自信启航。愿家校携手同心，以耐心、智慧与爱，助力孩子们顺利适应小学生活，守护每一步成长，拥抱更加灿烂的明天。