2025-2026学年度第一学期初中物理教研工作会议

柒七

　　2025年9月16日，2025-2026学年度第一学期初中物理教研工作会议在海口市教育研究培训院301室举行，会议共有两项内容。

一、海口市海景学校的教研组长王权老师进行《八年级期末试卷分析会》的专题讲座

在试卷分析中，王老师分别从以下方面进行：

1.命题基本情况介绍

本次命题的指导思想是主要增强情境创设的真实性和典型性，减少机械记忆试题和客观性试题。命题时要重视科学精神的体现，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

2.试题特点分析

（1）素材贴近生活，注重基础考查；

（2）减少机械记忆试题，侧重知识应用能力考查；

3.教学思考与启发：

（1）用好教材资源，重视基础知识和基本规律学习；

（2）联系生活，学以致用，提高运用知识解决实际问题的能力；

（3）注重物理方法，培训科学思维；

（4）完善知识结构，提升综合运用能力；

二、海口市教育研究培训院教研员张华老师进行《精准规划做好校本教研》的专题讲座。

讲座内容主要有以下几个方面：

1.2024-2025学年度第二学期工作总结 ；

2.2025-2026学年度第一学期工作计划 ；

3.如何做好常规校本研修；

　　在培训中，张华老师对什么是校本研修进行深度解读，校本研修的内涵包括了校本教研、校本培训、校本科研和校本资源的开发与利用。校本教研包括是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。

校本培训是指以学校为单位，面向全体教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。

校本科研是以教育教学问题为科研的主要内容，以解决实际问题、探索规律作为主要目标的一种科研活动。形式主要有：教育教学叙事，教育教学随笔，教育教学案例。校本资源开发其主体包括教师个人、教研组、学科组、与校外机构或个人。种类有课程、教材、教法与教辅疯。

校本资源利用包括政策资源、校内的课程资源、校外的课程资源、信息化课程资源。