<p class="ql-block"> 在教育改革与发展的浪潮中，每一位教育工作者都肩负着培育未来栋梁的重任，而小学校长，幼儿园园长更是引领学校前行的关键力量。2025年9月16日，为期六天的凤阳县小学校长，幼儿园园长任职资格培训进入了第三天，各位校长，园长们依旧热情高涨，全身心投入到知识的汲取与经验的学习中。</p> 剖析校长领导艺术 赋能校长执行力 <p class="ql-block">授课专家：王彬，滁州学院博士副教授，硕导，琅琊学者。授课主题《学校（幼儿园）管理与校长的领导艺术》</p> <p class="ql-block"> 科学的管理体系与高超的领导艺术相结合，才能打造出一所既有温度、又有效率，充满活力与创造力的卓越学校。为了提高校长（园长）学校管理能力和领导艺术水平，王彬教授为大家带来了一场非常精彩的讲座。王彬教授首先解释什么是教育家型校长，接着列举了国内外优秀校长学校管理的经典案例，最后王教授为大家剖析教育家型校长的领导艺术。</p> 碰撞思想的火花--互动交流 学习科学最新研究 提升新认知 <p class="ql-block">授课专家：万东升，苏州大学教育学院教授，博导。授课主题：《基础教育课程改革的国际趋势：基于学习科学最新研究进展》</p> <p class="ql-block"> 在认知科学理论下学习，转变“学习观念和认知”为课程建设赋能。下午，万东升教授为校（园）长带来了全新的学习内容。“学习不只靠大脑，还要靠全身参与，且与文化，环境有着重要的联系”。认知科学，让我们意识到“学习要从个人意义转向社会意义”，“学习是为解决现实中的问题”。讲授中万教授理论联系具体案例，与校（园）长互动探讨让校（园）长耳目一新，刷新了对“认知科学”的理解，为校（园）长今后工作，课程建设起到了很好的指导性作用。</p> <p class="ql-block"> 每一场学习，都是为教育赋能。</p><p class="ql-block"> 每一次蓄力，都是为了更好地奔跑。</p><p class="ql-block"> 每一次成长，都是渐行渐远的修行。</p><p class="ql-block"> 教育之路道阻且长，但行则将至，通过第三天的集中学习，进一步拓宽各位校（园）长对学校（幼儿园）管理视野，对校（园长）领导艺术和学习科学指导下的校内课程建设的策略有了深层的思考和收获。在接下来几天，大家会更加积极进取，树立先进教育管理理念，实现个人教育管理水平的稳步提升，为凤阳教育的新发展注入能量。</p> 第四小组