《场景歌》读写绘:把文字变成看得见的风景

周旭

<p class="ql-block">  “一只海鸥,一片沙滩”“一艘军舰,一条帆船”——二年级课本里的《场景歌》,简直是为孩子量身定做的“文字玩具”!短短几句,用妙趣横生的数量词搭出鲜活画面,读起来像闯关游戏,一下子就抓住了孩子们的注意力。</p><p class="ql-block"> 于是,我们借着这篇课文的“魔力”,带孩子们开启了一场读写绘之旅:先跟着课文学用数量词描述场景,把脑海里的画面写成小片段,再拿起彩笔让文字“变”出色彩。现在,就邀你一起走进这场满是童真的创作里,看看孩子们笔下的精彩吧!</p> <p class="ql-block">  看着孩子们笔下的“场景”——有满是玩具的房间,有热闹的校门口,还有周末去的公园,每一幅画、每一段文字里,都藏着他们对生活的观察。原来,《场景歌》教给孩子的不只是数量词的用法,更是用文字和画笔捕捉美好的能力。</p><p class="ql-block"> 这场读写绘之旅暂告一段落,但孩子们对“记录场景”的热情才刚刚开始。期待未来他们能发现更多生活里的“小场景”,用文字写下来,用彩笔绘出来,让成长里的每一个精彩瞬间都有迹可循。</p>